帮妈妈洗头发

我缩着身子依偎在电炉边津津有味地看着电视剧,您却悄悄地来了,挡在我面前,非要我帮您洗头发。顿时,我心中的怨气就上来了,但也无可奈何,谁让我是您的女儿呢?带着极不乐意的情绪,我舍下令人痴迷的电视剧,离开暖烘烘的电炉。     

思念

小学二年级的孩子好像很喜欢邻座那个长头发的女孩,常常提起她,每次一讲到她的种种琐事时,你都可以看到他眼睛发亮、嘴角带着微笑的样子。他的爸妈都不忍说破,因为他们知道不经意的玩笑都可能给这年纪的孩子带来巨大的羞辱,甚至因此阻断了他人生中第一次对异性那么单纯而洁净的思慕。双方家长在校庆孩子们表演的场合里见     

思念

小学二年级的孩子好像很喜欢邻座那个长头发的女孩,常常提起她。每次一讲到她的种种琐事时,你都可以看到他眼睛发亮,开心到藏不住笑容的样子。他的爸妈都不忍说破,因为他们知道不经意的玩笑都可能给这年纪的孩子带来巨大的羞怒,甚至因而     

思念

<正>孩子间纯真无邪的思慕,水晶一般。小学二年级的孩子好像很喜欢邻座那个长头发的女孩,常常提起她。每次一讲到她的种种琐事时,你都可以看到他眼睛发亮,开心到藏不住笑容的样子。他的爸妈都不忍说破,因为他们知道不经意的玩笑都可能给这年纪的孩子带来巨大的羞辱,甚至因而阻断了他人生中第一次对异性那么单纯而洁净的思慕。     

孩子,妈妈真心修炼

从小到大,大家都夸我长得漂亮。有了儿子后,我自然成了孩子眼里"最美丽的妈妈"。然而,这个七彩光环只维持到儿子上小学二年级。那天,我接孩子回家,正好同事李娜也来接     

对话小眼镜

韩城牛维佳:我把小秘密(mi mi)告诉了最信赖(lai)的小伙伴,可他却去老师那里打小报告,还说是大义灭亲,你说朋友之间是该信任呢还是要提(di)防呢?烦恼啊!     

从容面对失败

随着岁月的流逝,我也渐渐长大.时间老人在把我的身体拉长之时,还将健康与智慧装入我的头脑.在我走过的十几个春秋里,有快乐、有幸福、有压力,更有挫折—— 记得上二年级的时候,一天早晨,当我上妈妈帮我梳头时,妈妈说：“你已经长大了,像梳头这样的小事应该自己做了.”“可我不会梳呀.”我说.“谁也不是生下来就会梳头,自己练几次就会了.”妈妈坚持着.没办法,只好“自力更生”了,可我手里拿着梳子,却不知从哪里下手,我对着镜子犯了难.这时妈妈的声音飘了过来：“你先用梳子把头发梳通,再梳成小辫.”我用梳子从额头向后梳头发,梳到后脑勺时,头皮被拽得火辣辣地疼,眼泪在我的眼眶里直打转,干脆放弃梳通头发,直接梳小辫吧!     

眼镜风波

一老师,我近视了。下课时,伟华红着脸对我说。我一听,心咯噔一下:哎呀,才二年级,怎么就近视了。看着他胆怯害羞的样子,我弯下身子,轻声问:你怎么知道近视了,配眼镜了吗?     

你一定会听见的

你听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了!     

学会祝贺

课堂训练内容苏教版二年级上册“练习1·口语交际”。     

观察力是使孩子聪明的一种能力

二年级的贝贝就是这样的一个孩子,说话慢条斯理,动作不紧不慢。有时看着妈妈着急的样子,还会嘟哝：“有什么好急的啊,真是的。”一天,贝贝拿回来考试卷子给妈妈签字,妈妈看着看着,气就来了：“你看什么呢？这里明明写着‘用两种不同的方法解决问题’,你为什么就写一个呢？”贝贝说：“没看见呀。”妈妈急了,瞪着眼睛：“你的眼睛干什么用的……”贝贝嘟嘟囔囔地说：“就是没有看见嘛!”妈妈很无奈,因为听到孩子说的最多的就是“没有看见”。     

《学会请求》教学片段浅说

创设交际情境,营造一个师生、生生交际的“生活场”是口语交际教学的重要手段。课堂教学中,情境的创设不光是为了提供交际语境,激发学生交际的情感,还蕴涵着“学习如何交际”的教学价值——使学生在情境中探寻、获取言语表达的智慧。教学中如何发掘交际情境的教学价值呢？我试以自己《学会请求》（苏教国标本二年级上册第2单元）中的一个教学片段做一浅说。     

母女之争：你的头发你做主

家有小女,芳龄十五,芭蕾艺术学校二年级学生。从业余训练逐步走向专业学习,女儿在芭蕾之路上已经走过整整十年。选择芭蕾,蓄留长发是不折不扣的“附加条件”。在周围人看来,女儿有一头飘逸顺滑、自然天成的古铜色长发是多么令人羡慕的事。但是,不知是因为对时尚的好奇,还是因为审美的变化,随着女儿不断长大,     

例谈以发展阅读策略为取向的图画书导读

猜测故事：激发阅读期待 今天,给二年级的孩子上《小真的长头发》。 当我用PPT把封面打出,孩子们就兴奋地“哇哇”叫起来。我问他们看到什么了。他们用手指一圈一圈地比画着图画中的长头发,说,小真的头发太长了,一圈一圈的,像操场上的跑道!     

当年那个轻狂少年就是我

中学二年级时给我们上历史课的是一位年轻男老师。刚刚大学毕业的他戴着眼镜,脸上有点青春痘留下的印痕,头发是自来卷。那时的我们最喜欢年轻的老师了。因为彼此年龄差距小,课上课下就多了些许亲近和活力。记得那个夏天非常炎热,课间十分钟,多数同学都会跑到校门口的小卖铺里买冰棒解渴。有一次正赶上上节课拖堂,铃声再响起的时候,好多同学正手拿冰棒往教室里跑。这时历史老师走进来,并没有立即讲课,而是对我们说:我     

感恩的心

同学们,你们一定都会唱这首歌：“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。”是的,从小就怀着一颗感恩的心,学会用心去感受周围的人和事,就会快乐开心。你们不再是经不起风雨洗礼的小花朵,你们学会了爱和感恩。鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,是因为长空让它飞翔;高山感恩大地,是因为大地让它高耸……请让我们来听一听杭州江南实验学校二年级二班的同学们对于感恩的体会。     

讨厌的绰号

生活就是一锅杂味汤,酸甜苦辣咸什么滋味都有。而我的生活中平白无故多了一些苦味,就因为我有一个令人啼笑皆非的绰号——"小日本"。二年级的时候,我转到现在的学校。由于人生地不熟,课间我时常趴在桌子上做作业或者看书。有一天,喜欢     

自从有了小“panda”

这天傍晚,我们一家三口吃过了晚饭,踏着晚霞的余辉到离家不远的市河滨儿童公园散步,自从河滨儿童公园对市民开放了以后,就成了我们一家三口晨练和散步的唯一去处。儿子小跃转眼已是小学二年级的学生了,每     

师生共走“韧之路”——“小魔块”的魅力

8月的一天,我和同事们一起外出旅游,旅游车上一个二年级的孩子坐在我的斜侧面,他正玩弄着一个＂六面魔方＂。他能把六面魔方还原吗？他能成功吗？就这样我带着疑问目不转睛地盯着他,看着他左转右转、上翻下翻,一步一步地完成了六面魔方的还原。我惊呆了!当我带着浓厚的兴趣看着他完成了好几次时,我彻底被征服了。这给我留下了深刻的印象。...     

学会称赞

下午第二节课,我准备带领学生学习《称赞》（人教版二年级上册）这篇课文。