那些遥远的读书人

坐飞机去长沙,然后乘车去湖南大学,在校门口,我让出租车停下;明明知道离岳麓书院尚有一段距离,但还是选择了步行.我下意识地联想到那些古老的先行者,他们是搭乘怎样的交通工具,带着怎样的心情,投奔这座藏在深山里的学府.是乘着牛车还是骑马?至于出身贫寒的,远足而来时,恐怕还要亲自挑着装书卷和铺盖卷的扁担.     

那些遥远的读书人

坐飞机去长沙,然后乘车去湖南大学,在校门口,我让出租车停下;明明知道离岳麓书院尚有一段距离,但还是选择了步行。我下意识地联想到那些古老的先行者,他们是搭乘怎样的交通工具,带着怎样的心情,投奔这座藏在深山里的学府。是乘着牛车还是骑马?至于出身贫寒的,远足而来     

如何简单而又快乐地学英语

英语作为一门外语进入我们的课堂已经不是一天两天的事了,但是,在英语教学过程中,经常会遇到一些问题。很多学生对英语学习不感兴趣,认为学习英语是一件痛苦的事。针对这一点,教师要做出一定的努力,使这一现象得到改观,让学生能够快乐地学英语。     

遥远美丽的星光

2008年年末，我写了这样一首无题小诗：1968年12月，我下乡了。江轮驮着忧郁的学子，在阴暗的天空下，沉重地驶向渺茫的远方。四十年过去了，，我举家回到了武汉。当年那让人难以生存的。艰困日子，现在已像遥远美丽的星光。这首诗是我为纪念自己下乡40周年而写的。我很喜欢它的最后两句：“当年那让人难以生存的艰困日子，现在已像遥远美丽的星光。”它表达出来的，是我对生活、对岁月的真实而诗意的感悟。     

遥远美丽的星光

2008年年末,我写了这样一首无题小诗: 1968年12月,我下乡了。江轮驮着忧郁的学子,在阴暗的天空下,沉重地驶向渺茫的远方。四十年过去了.我举家回到了武汉。当年那让人难以生存的艰困日子,现在已像遥远美丽的星光。这首诗是我为纪念自己下乡40周年而写的。我很喜欢它的最后两句:"当年那让人难以生存的艰困日子,现在已像遥远美丽的星光。"它表达出来的,是我对生活、对岁月的真实而诗意的感悟。     

那些快乐

某年前,我和我的快乐相见恨晚。那时候,我是一个蹒跚学步的孩子,每移动一个脚步,身体就要抽搐好一阵(有点类似MM们跳的瘦腰舞),     

那些快乐

自己是比较怀旧的人,这篇文章零乱地记录着那些已逝去的日子,为了纪念我的一些朋友和一些简单的快乐。——题记授奖词《那些快乐》真是快乐啊,都快让原本沉静的我笑出声来了。这样的文本在忧伤的青春年代不可多得,在时尚化写作越来越侵蚀校园的当下不可多得,在传统的作文写作中     

让语文学习变得简单而又快乐

作为一名小学语文教师,我经常会问自己：理想的语文课堂是什么样的？面对课堂上几十双清纯的眼眸,我在思考：我拿什么奉献给你——我亲爱的学生们!理想的语文课堂又应该给予学生些什么？作为语文老师我们都知道,语文课任务重。     

追寻那遥远的美丽

快20年了,我总有一个强烈的向往,到青海去一趟,这不只是因为在小学地理上就学到的柴达木盆地、青海湖的神秘,也不只是因为近年来西北开发的热闹。另有一个埋藏于心底的秘密,是因为一首歌,那首《在那遥远的地方》,还有它的作者,像一个幽灵似的王洛宾。     

追寻那遥远的美丽

“一代词人有旧居，半生漂泊憾何如?”踏入济南的趵突泉公园，漱玉泉旁那一方规整的四合院格外牵动人心，漫步其中，蜿蜒的小径，如烟的翠竹，无数耳熟能详的词句便像远古的风铃在耳边回荡。秋风梧桐，蛩鸣叶落，细雨芭蕉，数点相和，这样普通而清幽的一处所在，是什么使它拥有了动人的意境，摄人魂魄?是什么让它承栽了厚重的情感，动人心扉?是因了那一     

追寻那遥远的美丽

快20年了,总有一个强烈的向往,到青海去一趟,这不只是因为小学课本上就学到的柴达木、青海湖的神秘,也不只是因为近年来西北开发的热闹。另有一个埋藏于心底的秘密,是因为一首歌,那首《在那遥远的地方》,还有它的作者,像一个幽灵似的王洛宾。今年夏末,才有缘去朝圣。汽车翻过日     

遥远而清晰的表情

当枯萎的灯光和灵感一起在暗夜中幻灭,我能感受到我骨节的酸楚和四周的寒意慢慢将我囚禁。肉体在黑暗里显得滞重、疲惫不堪。淫雨天气,到处散发着陈旧的气味,我犹如自然界里离群的落伍者,寻找自己的精神归宿。我看到他从风中走来,一脸烟尘,吟着“大江东去”,又从风中寂寞地走过     

那些美丽的绽放

花是人间的精灵．由沉寂的等待到喧嚣的绽放,它们带来的是生命最浪漫、最执著、最动人、最鲜艳的亮相。每一种花都有自己独特的气质,比如百合的清纯、康乃馨的真情、牡丹的富贵、鸢尾的自由等等。当你俯身聆听或抬头仰望的时候,你是否读懂了它们的内心？人间四月芳菲天,在这花香四溢的四月,让我们去欣赏花之美丽。     

那些美丽的瓶瓶罐罐

装饰果酱瓶,好吃又好看的礼物 很多朋友家里都会有一些大大小小的玻璃罐子,里面的辣酱、沙拉酱吃光了,留下了它们。丢掉很可惜,一时也想不出做什么用。给自己的好朋友做些果酱吧,山楂的、苹果的、梨的……再把装了果酱的瓶子装饰一番。想象一下朋友收到这份既好吃又好看的礼物的兴奋表情吧。     

那些美丽的花儿

鸟声把春天唤醒,百花竞相开放,争芳斗艳。有些花儿不仅美丽,还能用来泡茶、入药,有着特别的功效呢。赶快来认识一下吧!我是谁?长在雪地里的大白菜?错错错!我是含苞待放的雪莲花,举世闻名的珍稀藏药,亲爱的藏民们叫我恰果苏巴,     

那些美丽的过往

正幼儿园小舞台里有缓缓的音乐在流淌,大屏幕上循环播放着孩子们从小班到大班三年的精彩瞬间,有家长看着看着开始轻轻擦拭眼睛,而静静站立在一边的我,早已经是泪眼婆娑……这是每一次在送别朝夕相处了三年的孩子时经常出现的场景。跟孩子在一起,用相机为他们记录三年的幼儿园生活,早已成了我工作的一部分,到孩子们毕业时,我会整理出部分照片,做一本电子相册,和家长、孩子一起,在毕业典礼开始前重温那段美好时光。这些美好时光,丰满了我的人生;和孩子们共同拥有的美丽过往,成就了我的梦想。二十多年来我拥有了无数和孩子一起的美丽过往……     

她在遥远处美丽

2008年11月某日,初升的五星红旗在旗杆顶端迎风招展.初冬的寒意渐渐袭来,操场上的一千余名学子席地而坐.     

如何构建高中语文“快乐而又高效的课堂”

一、构建快乐而又高效的高中语文课堂的必要性 本人在中学担任高中语文教学工作11年,之后又担任中学语文教研员工作10年。二十年的语文教学研究工作,我和高中语文教师们交流时都有同一种体会：在当前的高考制度下,语文科不仅有被边缘化的现象,而且语文教师的教学也显得极为尴尬：学生对语文学习没有兴趣,在语文科所花的学习时间也不足数学练习时间的一半;有的学校从高一开始就对语文科进行月考,甚至周测;     

那些美丽不曾逝去

“子然,你的信!”一个同学将一封信放在我面前,眼中似乎带着嘲讽,我心中一沉.转眼,目视信封,熟悉的字迹映入眼帘,喜悦涌上心头.急急拆开,细细品读……可同学眼中的嘲讽却令我难以忘怀.在当今这样快节奏的时代,短信、E-mail以其方便快捷及其庞大的网络支持,征服了时下许多的人.往往拇指一挥,转瞬间,就可以表达自己苍白而精美的感情.迅速地得到,又迅速的删除,这种“快餐”构建着人与人之间似近而实远的牵连.