双语心理词典与英语词汇教学

心理语言学中对心理词库,尤其是对双语心理词库的研究非常重要。双语心理词典的词汇存储方式对英语教学具有重要的启示作用。本文介绍了双语心理词库的特点以及英汉双语词典中英语单词的存储方式,探讨了心理词典的研究成果对英语教学的重要作用,并且指出了英语教师在课堂词汇教学过程中应该注意的问题。     

从心理词库分析猜词游戏的认知过程

心理词库是语言学及认知科学领域（人工智能等）的重要研究内容．涉及各种词汇信息（形、音、义）在大脑中的表征和提取。在词汇学习过程中,老师和学生多有采用猜词游戏,一方面提高学习兴趣,另一方面促进词汇的记忆。本文以心理词库模型为依据,分析了猜词游戏的认知过程。     

英语电子词典和纸质词典对英语专业学生词汇学习的影响

随着电子技术的发展,词典的传统形象也受到了颠覆。方便快捷的电子词典越来越受到学生们的喜爱,学生们也越来越多地依赖电子词典,而放弃对传统纸质双语或英英词典的使用。该文通过问卷调查和词汇测试的方式,调查电子词典和纸质权威词典对英语专业学生英语词汇学习的影响。     

英语电子词典和纸质词典对英语专业学生词汇学习的影响

随着电子技术的发展,词典的传统形象也受到了颠覆。方便快捷的电子词典越来越受到学生们的喜爱,学生们也越来越多地依赖电子词典,而放弃对传统纸质双语或英英词典的使用。该文通过问卷调查和词汇测试的方式,调查电子词典和纸质权威词典对英语专业学生英语词汇学习的影响。     

语料库在行业英语教学中的应用——以畜牧兽医专业为例

语料库是收集自然出现的语言材料的大型电子文库。语料库语言学是以语料库为基础对语言进行分析、描述和研究的新兴学科。英语语料库对我国英语教学中的词汇教学、语法教学、教材编写、词典编撰、学生自主学习能力培养等方面有着积极影响,在畜牧兽医行业英语教学中适当采用语料库手段,将会对教学大纲制定、教学内容选取、教材词典编写、教学评估等起到重要的推动作用。     

俄国汉俄词典编纂历史沿革

双语词典是个沟通两个国家之间文化的桥梁,汉俄词典在中俄两国人民交往中起着非常重要的作用。依据史料记载,从十八世纪到二十世纪把汉俄词典的发展历史划为三个阶段,俄国词典编纂的经验值得我们借鉴。     

中职英语教学实用性研究

本文对中职英语教学单纯英语教学向实用性转变的教学改革进行研究,在中等职业学校实施双语教学是实用性英语教学的一种重要方式,运用英语进行双语教学,在教学管理和实践教学等多层面进行分析,针对在中等职业教育中开展这种实用性教学存在的现实问题,提出解决方案和途径,为中职英语教学实用性教学改革的转变提供依据。     

谈谈基于因特网的原版英文资源检索在高职高专英语教学中的应用

在因特网上对原版英文资源进行检索，促进高职高专英语教学是英语教学方法改革的重要形式之一。本文首先分析高职高专英语教学中常见的原版英文资源的特色。然后接照不同资源类型具体探讨了几种不同资源检索方式：文本型、词典型、多媒体型。对英语教学资源配置方式进行了有益的探索。     

俄国汉俄词典编纂历史沿革

双语词典是个沟通两个国家之间文化的桥梁，汉俄词典在中俄两国人民交往中起着非常重要的作用。依据史料记载，从十八世纪到二十世纪把汉俄词典的发展历史划为三个阶段，俄国词典编纂的经验值得我们借鉴。     

双语词典编篡中文化对比栏的设置

本文从双语词典和文化的关系角度探讨了在双语词典中加强文化信息传递的重要性。指出词典编纂者除了要帮助读者获取必要的语言知识以外,也要帮助读者习得语言背后的文化知识用于交际。就此本文提出双语词典设置文化对比栏的必要性。     

双语词典编纂中文化对比栏的设置

本文从双语词典和文化的关系角度探讨了在双语词典中加强文化信息传递的重要性。指出词典编纂者除了要帮助读者获取必要的语言知识以外,也要帮助读者习得语言背后的文化知识用于交际。就此本文提出双语词典设置文化对比栏的必要性。     

双语词典编纂中文化对比栏的设置

本文从双语词典和文化的关系角度探讨了在双语词典中加强文化信息传递的重要性。指出词典编纂者除了要帮助读者获取必要的语言知识以外,也要帮助读者习得语言背后的文化知识用于交际。就此本文提出双语词典设置文化对比栏的必要性。     

大学英语词汇教学初探

词汇学习是英语学习的重要环节。重视词汇教学,帮助学生使用科学的方法学习词汇,探讨词汇教学的方式是大学英语教学改革中一个重要组成部分。本文对词汇教学现状进行分析,指出问题所在,并提出相应的对策。     

基于N-Gram文本表达的新闻领域关键词词典构建研究

在互联网环境下,新闻数量以海量方式增长,对其进行智能化分类、知识提取处理迫在眉睫。基于此,主要研究了如何在原有关键词词典的基础上,提出一种发现新词的方法,并将提取出的未登录词添加到原始词库中,从而构造一部数量适当、覆盖面全、更新方便的关键词词典。基于大规模的新闻语料作为实验资源,采用了一种利用N-gram算法切分,用关键词抽词词典、停用词词典等过滤筛选非专名的新词识别方法。实验结果的测评表明这一方法是简便易行的。     

词库开放型藏文词典软件的实现——以Goldendict词典为例

随着各种操作系统的不断发展,特别是智能手机、平板电脑的不断普及,促进了词典的跨平台发展。本文以词库开放型Goldendict词典为例着重探讨了如何打造多平台下的藏文词典软件。     

概念隐喻理论在英语词汇教学中的运用

隐喻是认知语言学的一个重要范畴,是人类的一种认知工具,能影响人们的思维和行动。词汇在英语教学中起着重要的作用,贯穿英语教学始终。本文将运用隐喻理论来探讨词汇的有效学习方法。     

二语词汇习得概念及认知心理学角度词汇习得分析之文献概述

词汇是语言中不可或缺的重要部分,是语言的建筑材料,它在语言理解和使用中的重要作用不言而喻。词汇学习贯穿于外语学习的始终,研究词汇如何习得是整个英语教学系统中的一个重要组成部分。     

浅析英语词汇教学策略

词汇是语言的基本要素。词汇学习的重要性已经得到了一致认可,词汇教学在英语教学中占有重要地位。词汇问题一直是影响语言学习者英语水平的一个重要问题。学生词汇学习低效的问题引起了广大外语教师的普遍重视。英语课堂教学中如何采取行之有效的词汇学习策略帮助学生提高词汇学习的效率,达到事半功倍的效果,已成为英语教学研究的一个重要课题。     

简评牛津英美文化词典（英汉双解版）

英美文化知识是英语学习的重点,而双语学习词典对文化词语解释都有着或多或少的不足。牛津英美文化词典（英汉双解版）的编纂无疑给广大学习者带来了极大的便利。本文结合双语词典学有关理论,简要评论了牛津英美文化词典的特点和不足。     

浅析英语词汇教学策略

词汇是语言的基本要素。词汇学习的重要性已经得到了一致认可,词汇教学在英语教学中占有重要地位。词汇问题一直是影响语言学习者英语水平的一个重要问题。学生词汇学习低效的问题引起了广大外语教师的普遍重视。英语课堂教学中如何采取行之有效的词汇学习策略帮助学生提高词汇学习的效率。达到事半功倍的效果。已成为英语教学研究的一个重要课题。