关于高校教学管理科学化问题的思考

高校教学管理的科学化是高校教学工作、教学管理工作发展的必然要求,也是高校提高教育质量的基本保证。     

独立设置成人高校教学管理规范化研究

对独立设置成人高校教学管理的现状进行分析,论述了独立设置成人高校实行教学管理规范化的必要性和紧迫性,研究并提出了独立设置成人高校教学管理规范化的基本内容与应遵循的原则,对推进我国独立设置成人高校教学管理规范化、提高教育教学质量具有重要的理论意义和现实意义。     

关于高校教学管理科学化问题的几点思考

教学管理是高校日常管理的重中之重,教学管理人任务繁重需要耗费大量的人力物力,因而需要科学化的管理方式。本文详细阐述了高校教学管理科学化的目的,系统而全面地介绍了高校教学管理科学化的内容。从四个方面剖析了高校教学管理科学化存在的主要问题。对如何解决高校教学管理科学化存在的问题,提出了一系列的解决措施。通过系统的阐述关于高校教学管科学化的思考,对教学管理科学化进行了研究。     

对新建师范学院发展问题的思考

1998年以来,教育部批准新建了一批师范学院,在世纪之交,它们都共同面临着一个如何发展的问题,根据我国高等教育发展的趋向,新建师范学院的发展,既要把握我国师范教育发展的具体走向,做到定位准确,发展有序,又要由封闭式定向培养教师的制度向开放式非定向培养的教师职业证书制度过渡,并把握其宏观走向和发展趋势,在专业和学科建设上向多科性和综合性发展.为此,新建师范学院还应在办学方向、培养目标、办学层次与类型、发展规模等方面,从各自实际出发,合理地确定自己的办学方向与发展目标,处理好改革与发展的关系,只有这样,才能保证学院的持续、稳定和健康的发展.     

成人高校教学管理四化说 成人高校教学质量管理规范化

近年来,成人高等教育的快速发展为社会培养了一大批高素质的人才,但同时也带来了新的质量问题。教学质量是学校办学的生命线,不断规范成人高校教学质量管理,建立完善的教学质量管理体系,     

关于高校教学管理创新的思考

讨论了在教学管理理念、教学管理功能、教学管理模式、教学管理人员等几个方面如何实施管理创新的问题.     

函授教学管理的规范化建设

函授教育,是普通高校教育体系中的一个重要组成部分,函授教育办得如何,是衡量普通高校办学质量、规模的一个重要标志。能否办好函授教育,关键在于提高教学质量。教学质量是函授教育的生命,是常抓不懈的永恒主题。而管理是提高教学质量的根本保证。为了确保教学质量和培养德、智、体全面发展的合格人才,根据成人教育的特殊性,本文就如何加强函授教育管理、规范主要教学环节,谈一点粗浅看法。函授作为一种远距离教育,有其自身的特点。函授教学主要环节及运行模式是：“自学──面授──辅导答疑──自学（作业、复习）──辅导答疑─…     

对加强高校教学管理队伍建设的几点思考

教学管理队伍是保证教学过程正常运行的决定因素 ,其素质高低 ,直接影响高校的办学水平和教育质量。笔者针对创新教育中教学管理队伍应具备的素质以及加强建设等方面进行了初步探讨。     

高校教学管理人员专业化建设的思考

提高教学管理水平,追求其专业化已经成为高校教学管理的要求和发展趋势。本文从目前高校教学管理的现状,对实施专业化的必要性以及如何培养高校教学管理专业化队伍做了一点粗浅的探讨。     

高校教学管理的问题桎梏与求解

任何事物的存在和发展都需要与时俱进,需要不断地发现问题、分析问题和解决问题。就目前我国的高等教学管理说来,存在着相应的问题是客观的,但绝不能因为问题的不可避免地存在而任由问题的桎梏,必须认清问题的症结所在,积极寻求破解问题症结的答案,以积极的态度和有效的对策来打破桎梏,寻求发展,在不断地打破问题的桎梏和寻找到有效的解决对策的循环往复的过程中推动我国高等教育事业的发展。     

对高校贫困生问题的思考

在高等教育步入大众化这一新的历史时期，高校贫困生作为一个特殊群体，引发的各种问题日趋严重，贫困生问题已成为学校和社会广泛关注的共同问题。针对高校贫困生的这一现状及思想状况，通过建立有效的帮扶机制，强化扶贫先扶志的理性认识，有效地帮助贫困生树立正确的贫困观，树立自强不息、积极进取的心态与价值观念，使高校贫困生走上健康之路，这是高校做好贫困生学习、生活及思想政治教育工作的关键所在。     

高校新建校区校园景观建设的思考

高校新建校区的景观建设是近十来年各大高校发展所经历的较为凸显和集中的表现形式,同时也是各高校快速发展的最好证明。在新建校区的建设过程中,既要认真分析校园景观建设的现状同时也要规划好景观建设的思路,决定其校园景观建设的重点也各不相同或各有倾向。从高校新建校区校园景观建设的建设思路及作用两方面进行分析和探讨。     

高校图书馆对教学管理的作用研究

高校图书馆资源的开发利用要在高等本科院校教学实践中合理运用,不能一味追求快速发展,同时要加强学生学习和教学质量,两者要做到协同发展。笔者论述了高校图书馆教学管理在高校中的发展问题,无论是学校图书馆自身解决,还是学生自主的发展,两者之间应该做到相辅相成,本文希望为高校图书馆的教学管理水平提高做贡献。     

高校基本建设会计核算规范化问题浅析

随着高校基本建设规模的扩大和基本建设投入的不断增加,如何控制建设成本,提高建设资金使用效益就显得尤为重要。针对当前高校基本建设会计核算中存在的问题,有效效规范和发挥核算职能,提出加强基建会计核算的规范化建设的建议。     

浅谈高校教学管理

高校的教学管理是高校管理工作中最重要的组成部分。因为,高校的根本任务是为社会培养各种专门人才,而人才的培养主要是通过教学过程和教学工作来完成的。教学工作是高校的中心工作,高校的各项工作都要以提高教学质量为中心;搞好教学管理,提高管理水平,直接关系着教学质量的提高。所以,研究高校的教学管理,对提高教学质量和办学效益,具有十分重要的意义。     

关于新建高等职业院校办学问题的思考

本文针对新建高等职业技术院校的教育观念、师资队伍和实训基地建设、办学模式进行了探讨.     

对新建本科院校学科建设的思考

学科建设水平是学校发展水平的重要标志,新建本科院校,要客观审视在学科建设方面的问题,立足学校定位,着眼长远发展,突出学科特色,创新学科建设管理体制和工作机制,构建学科建设需要的人、财、物保障机制,推动学校内涵式发展。     

成人高校教学管理四化说 成人高校教学管理人员专业化

成人高校的教学管理是一项复杂的系统工程,随着信息网络技术的发展和教育竞争的加剧,无论是专业教材建设、教师队伍管理、教学计划制订、教学运行管理,还是教学质量监控等,其现代化、科学化以及专业化的程度都会越来越高。因此,需要教学管理人员具备专门的职业道德、知识技能以及专业素养,只有这样才能满足成人高校教学管理水平提升的需要。     

对新时期高校管理育人问题的思考

高校是为我国培养和输送人才的重要基地,其先进性至关重要。在教育投入不断加大的新时期,在硬件设施不断完备的过程中,管理育人水平已然在决定教育成果好坏中占有越来越重要的地位,很多学校早已开始探索如何突破管理水平的瓶颈,这其中不乏优秀案例。但不可否认的是我国高校在管理育人的很多方面仍有不足之处,特别是有些问题呈普遍性,本文将对这些问题进行探讨并提出应对之策。     

以人为本的高校教学管理研究

在开展教学管理工作的实践中,贯彻和落实以人为本原则,必须培养教师的敬业精神,发挥学生的主动性和积极性,弘扬管理人员的爱岗精神,确立服务意识,加强管理艺术,坚持与时俱进,不断开创高校教学管理工作的新局面。