深化高校人事分配制度改革的思考

建立科学合理的津贴分配制度是深化高校人事分配制度改革的关键所在，也是现行国家工资制度的有效补充。文章着重论述了目前高校分配制度改革中普遍存在的一些热点、难点问题，以及解决这些问题应采取的措施。     

高校分配制度改革若干问题思考

高校分配制度改革,是高校人事制度改革中的重点和难点。本文分析了高校分配制度改革的基本特征和襄樊学院分配制度改革的现状,并对深化高校分配制度改革提出了几点设想。     

健全和完善高校教学督导机制

本提出高等院校教学督导工作存在的问题及健全和完善该工作的重要性和迫切性，并从采取多方面的教学督导措施和正确处理好几个关系等几个方面，论述了如何健全和完善高校教学督导工作。     

高校分配制度改革探讨

分配制度改革是高校内部管理体制改革的重点和难点,也是诸项改革的关键。通过推行校内分配制度改革,建立以效益优先、兼顾公平、按劳分配、优劳优酬为特点的校内分配制度,充分发挥工资分配的激励作用,充分调动教师工作的积极性和开创性,促进教师积极热情地投身于教学科研活动,从而多出成果．快出成果,出好成果。     

高校分配制度改革探讨

分配制度改革是高校内部管理体制改革的重点和难点,也是诸项改革的关键。通过推行校内分配制度改革,建立以效益优先、兼顾公平、按劳分配、优劳优酬为特点的校内分配制度,充分发挥工资分配的激励作用,充分调动教师工作的积极性和开创性,促进教师积极热情地投身于教学科研活动,从而多出成果．快出成果,出好成果。     

高校内部分配制度改革初探

高校进行内部分配制度改革，目的是要打破“铁饭碗”和平均主义的“大锅饭”，建立重实绩、重贡献，向高层人才和重点岗位、优秀人才和关键岗位倾斜的分配激励机制，增强办学活力，提高办学效益，适应教育改革和发展的要求，迎接新世纪国际竞争的挑战。     

关于完善高校财务报告的思考

现行高校财务报告存在着固定资产不计提折旧,使得有形资产在财务报告中反映不真实;高校财务会计与基建会计分开核算;负债分类不科学,基金核算不合理;财务报告中人才资源缺位一些不容忽视的问题。为更好地为会计信息使用者服务,提高报告实用性,对现行财务报告进行计提固定资产折旧;将基建业务核算纳入高校财务核算中,财务会计与基建会计合并;改进资产负债表;人才资源费用资本化;在主体财务报告基础上补充辅助报告,以充实财务报告的内容等一些改革。     

健全和完善高校科技成果鉴定的几点思考

本文描述了高校科技成果鉴定中出现的不合理现象，由此分析了产生此类现象的几大原因，最后就健全和完善高校科技成果鉴定提出几点想法。     

关于深化高校内部分配制度改革的一些思考

深化内部分配制度改革是当前我国高等教育改革与发展的迫切需要；高校内部分配制度改革必须符合建立与完善社会主义市场经济体制的需要，并应注意解决好若干主要问题。     

关于完善高校内部分配机制的思考

高等院校是我国社会结构的重要组成部分,是社会关系中重要的主体之一。高校内部在深化改革,面向社会,依法自主办学的进程中,不同利益群体间利益格局的调整,同样是一个重要理论和实践中的课题。理     

高校分配制度改革与思想道德观念的转变

“长江学者奖励计划”推出以后,各类高等学校都在积极推进新一轮分配制度改革。在这种情况下,如何确立正确的思想观念,如何去认识和适应这种形势,是当前思想政治工作迫切需要解决的问题。 一、分配制度改革的特点 １９９８年６月,教育部决定同香港爱国实业家李嘉诚先生及其领导的长江基建（集团）有限公司合作,设立“长江学者奖励计划”,筹集专项资金,用于吸引国内外中青年杰出人才到国家重点建设的大学及其国家重点实验室工作,并做到长期“留住”他们,把他们培养成学科建设和学术研究的带头人。 “长江学者奖励计划”的推行,犹…     

高校人事分配制度改革的思考

本文通过对我国高校人事分配制度改革历程的回顾，认识到现阶段改革的目标与指导思想虽然已明确，但改革仍存在许多问题，需要在理论和实践上认真研究和探索。本文针对高校人事分配制度改革中存在的问题进行了系统的分析，并对高校人事分配制度改革中应妥善处理的几个关系提出了建议。     

对当前我国高校人事分配制度改革的思考

文章总结了我国当前高校人事分配制度存在的诸多问题，即：分配制度不合理；人才“部门所有”，教师管理实行“身份管理”；缺乏岗位竞争、择优选聘的用人机制；机构臃肿，人浮于事，结构不合理；人才流失严重。提出了高校人事分配制度改革的对策是解放思想转变观念，建立竞争激励机制、改革用人制度，健全分配激励机制、改革分配制度。     

地方院校人事分配制度改革的探索与思考

地方院校人事分配制度改革必须结合实际，以人为本，明确改革的目标，以统一标准、统一量化构建人事分配制度改革方案，在方案的制定和实施中必须注意的问题有：身份管理与岗位管理，存量与增量，尊重人的劳动价值，分步推进和系部管理费等。     

高校分配制度改革浅议

为确保高校分配制度改革顺利实施并取得预期成效，必须提高对分配制度改革的认识，统一思想；要明确改革的方向和目标，在贯彻按劳分配、效率优先的前提下，坚持以教师为本，向重点岗位倾斜，同时兼顾公平；由于改革涉及面广、力度大，必须会遇到各种矛盾，实施过程中要充分发挥高校各级党组织的作用，切实加强思想疏导工作。     

地方高校教师收入分配的分析与思考——以衡阳市高校为例

收入分配方案的改革对提高教师的收入,优化收入构成,促进高校教学科研工作,激发教师的积极性和创造力具有重要意义。当前地方高校教师收入分配总体趋向公平合理,但仍存在行业、系部之间的收入差距大,教师收入市场化程度低,低收入群体比重大等问题。借鉴发达国家先进的收入分配体制,并通过实施政府调控、规范制度、科学设岗、按绩付酬等措施来逐步完善高校教师收入分配制度,深入进行地方高校教师收入分配改革。     

高校内部分配制度改革若干问题的思考

分配制度改革是高校内部管理体制改革的重要组成部分,也是高校内部管理体制改革过程中难度最大的环节．从高校内部分配制度改革的实践出发,提出高校内部分配制度改革必须坚持效率优先,兼顾公平的原则,尊重教师职业劳动和学术工作的特性,使分配制度改革具有更大的针对性、合理性和有效性的基本理念。     

新形势下高校分配制度改革探讨

分配制度改革是高校内部管理体制改革的重点和难点,也是诸项改革的关键。建议各高校通过推行校内分配制度改革,建立以效益优先、注重公平、按劳分配、优劳优酬为特点的校内分配制度,充分发挥工资分配的激励作用,充分调动广大教工工作的积极性和创造性,促进学校各项事业的全面发展。     

关于高校校内分配制度的若干思考

在对高校分配制度模式及高校分配制度改革案例分析的基础上,着重对调适高校内部“学院之间分配差距”与“特殊岗位津贴”合理化设置问题提出若干观点。