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法国队走了,意大利队打包回府了,强壮的英格兰悍马们也黯然离开了球场,南非世界杯咋就成了“欧洲悲”呢?帅哥球星云集的队伍都飞了,世界杯剩下的赛场星光惨淡,那女球迷还看什么呢? 相似文献
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网络传播是我们这个时代的特征,《网络传播》杂志办得也很有声色,可以由此探讨出很多网络内外的各种问题。我说些题外话,来谈谈网络文学。 相似文献
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近十年,互联网成了出版的新载体,网络出版物已悄无声息却又迅速而深刻地改变着人们获取信息和获得新知的方式。相对于传统媒体,网络出版物作为一种新兴的信息载体,其构成元素更加复杂,也更加丰富。在众多元素中,色彩往往是首先吸引浏览者目光的一个重要元素。色彩不但能给浏览者带来美感和愉悦感,而且具有传达信息更加准确,形象表达更加到位,以及品牌价值能更加得以提升等作 相似文献
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从隐蔽网络看网络检索行为 总被引:3,自引:1,他引:3
介绍了近几年国内外关于隐蔽网络研究的情况,包括定义、特征、形成原因和搜索工具,然后通过网民的网络检索行为特点分析隐蔽网络的存在与网民网络信息检索行为之间的矛盾,最后提出解决这种矛盾的非技术方法,强调了让网民意识到隐蔽网络存在的重要性。 相似文献
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少年儿童图书馆与绿色网络时空--浅谈少儿图书馆在青少年网络道德教育中的实践 总被引:6,自引:0,他引:6
张岩敬 《图书馆工作与研究》2005,(3):91-94
随着网络时代的到来,网络的迅速发展与网络道德规范尚未完善,给青少年的道德教育提出了新的要求。本文通过对当前青少年网络活动的详尽分析,指出当前青少年网络道德教育的重要性和迫切性,同时又指出网络既对德育提出了新的要求和挑战,也为德育工作提供了某种契机,并以此为引例具体介绍了少年儿童图书馆作为青少年素质教育的阵地在青少年网络道德教育中具体的实践。 相似文献
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本文通过分析网络论坛的特性,以"闫德利事件"为例探讨网络舆论的发生过程。负面网络舆论泛滥加剧了网络道德行为失范,导致了网络侵权、违规问题的滋生等现象。了解其形成规律,有助于对网络舆论进行正面引导,提高网络舆论管理,建设和谐网络社区。 相似文献
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传播学视角下的网络文学 总被引:1,自引:0,他引:1
网络文学历经十余年的发展,从网上波及到网下,影响着文学的写作方式、人们的表达方式和接收阅读方式,已成为网络文化中日益活跃的力量。对网络文学的研究有多重视角,本文侧重从作者和渠道两方面入手,试图揭示网络文学传播的基本过程和要点。 相似文献
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《The Reference Librarian》2013,54(57):153-159
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Internet上的灰色文献研究 总被引:4,自引:0,他引:4
Internet的发展带来了灰色文献的数量和类型的增加,网上的灰色文献正在成为发展并得到高度重视的情报源。本文分析了网上的灰色文献的发展特征、文献类型、获取模式及几个灰色文献主要专业网站,简述了获取灰色文献的一般方式和搜索策略。 相似文献
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介绍了在线词典、翻译软件及搜索引擎等网络资源在文献翻译中的利用情况,并指出网络资源在提高翻译效率的同时也有其不足之处。 相似文献
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本文以武汉大学出版科学系"网上科技文献利用情况"调查成果为依据,对其中机关干部的问卷做专门的分析.文章主要从机关干部获取和使用文献的主要途径,网上资源的用途和利用程度,机关干部的利用障碍和满意度等几个方面进行分析.作者根据调查结果提出了加大网络数据库的宣传力度和服务水平,有针对性地开发一些机关干部使用的实用性数据库,图书情报机构结合机关单位对机关干部开展培训等几点建议. 相似文献
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国内外老年人互联网使用行为研究述评 总被引:4,自引:1,他引:4
[目的/意义]在老龄化社会和信息化社会同时到来的时代背景下,研究老年人互联网使用情况,一方面可以为开发老年服务产业提供理论依据,另一方面也为满足老年人生活需要,改善老年人生活质量提供有价值的建议。[方法/过程]基于老年人互联网使用行为,讨论研究中涉及的互联网服务内容和类型,在此基础上对老年人互联网使用的价值研究和影响因素研究成果进行系统梳理与述评。[结果/结论]老年人使用互联网对提升生活幸福感、降低孤独感、提高社区归属感以及增强认知能力有一定的作用;在使用动机和接受因素方面,感知有用性、感知易用性、自我效能、结果预期和一些构成因素会影响老年人使用互联网的意愿与行为。未来研究可以聚焦在提供更符合老年人需求的互联网服务、根据具体互联网使用内容分析对老年人产生的价值、挖掘老年人特有的互联网使用影响因素、探讨新型互联网环境中如何促进老年人使用网络服务4个领域,形成有针对性的理论创新与建议。 相似文献
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当前网络文学研究过分关注其外围问题而忽视其内在发生机制问题,将数字叙事理论引入网络文学研究领域,试图弥补理论与现实之间的鸿沟,基于圈内人视角从网络文学叙事圈的动因、过程和制度三个层面剖析其生产、阅读、互动等内在机制,以回答网络文学"为何读、为何写"、"如何读、如何写"以及"因何能持续读、持续写"几个基本问题. 相似文献
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