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世界上有许多奥秘等着人们去努力探索。一个偶然的机会,我发现了蚕吃食的秘密。学校刚放假,爸爸买了四条蚕让我养,说是要锻炼我的实践能力。我心想这有何难,便欣然答应了。 相似文献
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一个炎热的中午,放学后,我兴高采烈地回到家,谁知家中却是铁将军把门——无人。而我又没带钥匙,这才想起昨晚妈妈说过,明天要去市场赶集。妈妈真是粗心,居然把我给忘了! 相似文献
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妈妈说我有儿童多动症,奶奶说我是捣蛋鬼,我也认为自己真是她们说的那个样子,否则为什么总会有女生向老师告状,还有同学被我打哭呢。所以10岁以前,我已经习惯了被老师和爸爸妈妈训斥。后来,因为肇老师,我才知道其实我也可以成为别人眼里的好孩子。 相似文献
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陈俊旭 《中小学心理健康教育》2005,(9):28-28
编者按:看到手里有着稚嫩文字却不乏真情实感的学生来稿,我不禁惊诧于孩子自我分析和自我提高的能力,的确,人格教育应是强化与内化的统一,需要教育与自我教育相结合.从这两篇参加"健全人格养成"演讲比赛的稿子中,我们欣喜地看到,通过老师和家长的指导,孩子们在日常小事中、在生活实践中,能够充分发挥自身的主观能动性,通过自省、自警和自砺,不断塑造和完善着自身健康、优良的现代人格. 相似文献
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我是北京的一名小学生,这个双休日,参加了“为山区小朋友献爱心”的卖报活动,当了两天的小报童,经历了酸甜苦辣,也锻炼成了“卖报的小行家”。[编按] 相似文献
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初中的时候我有一个好朋友,每天晚上和我一起骑车回家。十四五岁的女孩子,喜欢在一起胡说八道,喜欢在一起讨论看过的浪漫故事。有一天,她讲一个故事给我听,说是一个孤独的女孩子在圣诞节的晚上,独自坐在街头数经过的男生,数到第九十九个时,她走过去,请他陪她过这个圣诞节。于是他们一起度过了一个 相似文献
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我和很多小朋友一样,非常喜欢看电视,可是我的爸爸妈妈偏偏不准我看。唉,我命苦啊!看到其他同学舒舒服服地躺在沙发上看电视,或者坐在椅子上打着精彩的电脑游戏,我就羡慕,我就嫉妒!可是,我能怪谁呢?要怪只能怪我那不争气的眼睛。 相似文献
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张杰、宋佳熹本是同桌,三年级时因为“三八线”的缘故闹起了矛盾。身材瘦小的张杰见用争吵无法征服对方,灵机一动就变“口诛”为“笔伐”——用作的形式向宋佳熹挑战!不甘示弱的宋佳熹立马提笔反击,双方你来我往,“厮杀”得难分难解…… 相似文献
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