“名声大皂”获奖作品欣赏

王乐 一等奖 俗话说：“字如其人。”那么在起名时,同样也要突出所起名物体的特征、特色,从与众不同之处出发,强调其特色。     

教学生体会闰土形象的悲剧意义

教鲁迅小说《故乡》,为了使学生对闰土这一形象的悲剧意义有深刻的感受,我特意安排了如下一个教学环节。具体步骤是:一、认真阅读课文,思考以下问题,并在课文中画出相关的语句。1.闰土的父亲为什么给闰土起名“闰土”?2.给闰土起名这件事说明了什么?3.闰土颈上为什么要套上一个银项圈?     

给菜起名

酒楼宾馆的菜大多冠以美名,“满堂红”“孔雀开屏”“黄金万两”等,动听的菜名往往能有效诱发人们的食欲。班里总有那么几个孩子挑食、偏食,我便模仿此法给菜起名,设法让孩子想吃、愿意吃,吃得香、吃得开心。具体的做法是:在吃饭前让孩子讲一讲菜是什么颜色、什么气味、什么形状的,然后引导孩子给菜起名。如给“煮豆腐”起名“家常豆腐”,把“素炒大白菜”叫作“乖乖兔大白菜”,把“炒豆芽”形象地命名为“倒挂金钩”,等等。孩子们听到菜名,往往会高兴得叫起来“吃乖乖兔大白菜喽”“吃倒挂金钩喽”,等等。日子久了,孩子们试着自己给菜起名,…     

世界名牌如何诞生

起名咨询业越来越发达之后,起名收费自然价格不菲。当然,花钱起名也来得干脆,许多世界级的名牌,皆是花大价钱而拥有的：英特尔的“奔腾”（Pentium）一名,当时是由美国加州索萨利托的一家小公司投标命中的,取名费为4．5万美元;     

小学自然第一册第一单元教学设计

教学目的:1.指导学生认识4种颜色:红、黄、蓝、绿,并了解有些颜色可以用比喻的方法起名。2.指导学生认识4种形状。正方形、长方形、圆形、三角形,并了解有些形状也可以用比喻的方法起名。     

《祝福》中的几个隐语

1.鲁四老爷的起名作者为小说中的人物起名,为什么不用鲁大老爷、鲁二老爷、鲁三老爷?这是有一定寓意的。按辈分来说,小说中的我称鲁四老爷为四叔,"四叔"谐音"四书"。"四书"是     

试析国人起名禁忌背后的文化力量

起名时要参照起名禁忌,这些禁忌源自我们文化中最深层的、国人都习焉不察的文化力量,这些力量主要可以概括为儒家思想、易家思想、爱面子的传统思想及书法中的审美观念,每种文化力量分别对应某一项或几项起名禁忌。     

漫谈给孩子起名儿

近几年,帮助父母为孩子起名、改名的起名公司越来越受欢迎,据某起名先生介绍说他一个人每个月都会有20来份改名的业务,其中有三分之一是给小孩子改名字。一些育儿网站也纷纷开辟了“给孩子起名、改名”栏目,更有甚者,“把名字输入手机,发送短信到***,你就可知道你的命运”之类的广告也堂而皇之地登上了电视屏幕,引得家长们纷纷效仿,探询孩子的名字和命运的关联,并开始积极地给孩子改名。据2004年《北京晨报》报道,在北京的幼儿园里就有不少孩子换了新名字,有的甚至在短短两年内换了3个名字。家长们认为,给孩子换个吉利的名字,他将来的发展就可能会顺点儿。名字真的有那么重要吗?名字真的关系甚至决定着孩子的一生吗?且听家庭教育专家赵忠心教授和我们一起漫谈给孩子起名儿。     

《红楼梦》起名艺术探微

一、起名方式1.偏旁、部首法贾府几代人的名字按辈分依次用的偏旁为:氵、亻、、王、艹。如:贾演、贾代善、贾政、贾琏、贾蓉。2.谐音法冷子兴谐“狼子心”,卜世仁谐“不是人”,詹光谐“沾光”,卜固修谐“不顾羞”,单聘仁谐“善骗人”。     

给孩子起名

在美国,给孩子起名不受任何限制,然而,世界上并非任何国家都是这样。有些国家对孩子起名的规定还挺严格,甚至出台婴儿命名法律。     

忍俊不禁

东方神起曾起名“东方不败”。据郑允浩透露,出道前组合的名字已决定采用“东方不败”,但由于在韩语里“不败”感觉不够美观．最后临时将名字改成了“东方神起”。     

给菜取名

大凡酒楼、饭店的菜,都会冠以美名,如：“八仙过海”、”孔雀开屏”、“海底捞月”等,这些动听的菜名,不但能满足客人的心理需求,而且也能诱发客人的食欲。由此我想到,我们的老师也可以利用这一招满足孩子的心理需求,让孩子愿意吃、吃得香、吃得开心。如：每天在孩子吃饭前,老师先绘声绘色地讲一讲菜,问幼儿菜是什么颜色,闻闻菜的香味,然后给菜起个名字,可以给肉圆起名为。“小彩球”,给豆腐起名为“小白花”,[第一段]     

网上买儿名，娱乐后别忘教育

随着奥运宝宝生产高峰的到来，花重金请“网络大师”为宝宝起名已成“80后”父母的“新时尚”。     

我因我而精彩

我是一只“鹰”,翱翔于天地之间;我是一只“鹿”,穿梭于丛林之间;我是一个“足印”,踏在历史的某一页;我是一块“玉”,尽显晶莹的光泽。只要你把两者结合,你就会发现我的姓名——印璐。当初为将母亲的姓——“水”包含其中,故起名“露”,但看相的说不吉利,便改名为“璐”,读起来也挺顺耳的。从起名到定名,父母对我的关怀与爱护可见一斑:他们想让我大吉大利,做一个有出息的     

爱子,教之有义方——古代家教故事三则

我国古代家庭教育很重视方式方法,有道是“爱子,教之有义方,弗纳于邪”。仅举三例供您借鉴。王昶起名教子汉末人王昶,性情淳厚,德才兼备,曾受到司马懿的赏识和举荐。他很重视对后辈人的教育。他给自己的四个儿子分别起名为:深、沉、沦、湛,给侄儿分别起名为:默、沈。这些名字皆含有深邃、冷静、藏而不露之意,目的是严戒锋芒显露,防止争强好胜。他经常写信告诫子侄:“我所以给你们起这样的名字,是想让你们经常‘顾名思义’,严格约束自己的言行,切莫违背我的良苦用心。要知道,做任何事情,欲速则不达,稳妥一些就能成功。屈是为了伸,忍让是道德高尚的表现,暂时的     

青春无悔

金庸老先生最喜欢给他书中的人物起名为“不悔”。细细地品味,这两个字犹如橄榄般耐人咀嚼。     

前进中的北京东方大学城——五校联合办学的现状与思考

我们位于北京城东北部的对外经济贸易大学、北京中医药大学、北京化工大学、北京服装学院和中国金融学院五所高等院校,从1994年1月份开始实行联合办学,李岚清副总理为我们起名为“北京东方     

中国地名拾趣

1.以数词开头起名的有:二连浩特市(内蒙古)、三门县(浙江)、四平市(吉林)、五华县(广东)、六安市(安徽)、七台河市(黑龙江)、八宿县(西藏)、九江市(江西)、十堰市(湖北)、百色市(广西)、千阳县(陕西)、万宁县(海南)等。 2.以方位词开头起名的更多,如:东兰县(广西)、西平县(河南)、南汇县(上海)、北安市(黑龙江)、中卫县(宁夏)等。     

想给书房起个名

将来我要为我的书房起名为“心远斋”。那时,我会跟妻儿说,这“心远”嘛,是形存书房之内而心向遥远之外……     

何大复年谱(续)

弘治八年乙卯(公元1495年)何景明十三岁,在临洮府知府李默庵处读书.《明史·孝宗本纪》记载:“二月,礼部侍郎李东阳、少詹事谢迁入阁予机务.”景明三哥景晖,亦从父宦陕西渭源.其女生于临洮府渭源驿,故起名渭女(见何景明:《姪渭女圹砖铭》).弘治九年丙辰(公元1496年).