正确认识高师特点提高高师教育质量

中央号召全党、全国人民重视教育,力争八十年代我国教育事业有一个大的发展。为此中央领导同志还明确指出“师范教育就是教育事业中的‘工作母机’,是造就培养人才的人才基地。”这就充分肯定了师范教育的“母机”地位和“基地”作用;进一步强调了师范教育的重要性。这对我们从事师范教育工作的同志来说,深受教育,很受鼓舞,极大地激发了大家办好师范教育的决心,千方百计地把点子打到质量上,根子扎到教研室上,功夫化到教书育人上,加强思想政治工作,提高管理水平,培养大批又红又专的合格的人民教师,适应     

改进评估方法 提高教学评估质量

教学工作是学校经常性的中心工作,提高教学质量和人才培养质量是学校工作永恒的主题.开展教师教学质量评估既是高校教学管     

改进英语教学方法提高课堂教学质量

现在的小学英语课堂教学结构不再是以句型为中心的单纯的、机械的语言习题操练,而是创造机会开展听、说、读、写活动,组织学生开展交际活动,让学生开口交谈、动手表演、运用自己有限的语言应付无法预知的交际需要,形成一个以“听说、读写、演、画、唱为特征的生动活泼的开放式课堂教学局面”。     

浅谈提高教学手段改进英语教学质量

课堂教学是学生在教师指导下,通过听、说、读、写基本训练,获得英语基础知识,基本技能和运用英语进行交际的能力的主要途径.教师要充分利用各种辅助手段,提高学生学习英语的兴趣,增加课堂上语言实践的广度和密度,提高教学质量.     

改进实验考查方法 提高实验教学质量

1 实施实验操作考查中存在的问题 高中毕业会考增加物理、化学、生物实验操作考查,对各校加强实验室的建设和管理,全面提高实验教学质量是一个有力鞭策,但在具体实施中存在一些问题。     

改进考试方法,提高英语教学质量

改进英语教学中传统的考试方法,适应素质教育的要求。在考试中注重学生对所学知识的理解和应用能力,发挥考试的作用,采取切实可行的考试方法,以提高教学质量,促进英语教学工作。     

浅谈提高现代汉语课堂教学效果的措施

通过对高职院校现代汉语课堂教学效果不好,学生实际运用汉语能力不强的现象进行分析,提出文秘专业的现代汉语教学,要寓教于乐,激发学生兴趣,突出课堂实践性,运用比较法等教学手段,提高课堂教学效果。     

浅谈提高阅读教学质量的方法

提高学生的阅读能力,是提高语文教学质量的关键之一。学生应是阅读课的主人,我们在教学中应从激发学生阅读的乐趣和情趣、培养学生良好的阅读兴趣、提高学生选择阅读的能力等方面着手提高阅读教学质量。     

提高高师质量的对策研究

十一届三中全会以来,随着党的工作重点的转移,教育被列为战略重点而受到更多的关注。作为整个教育事业基础的高等师范教育获得了重大的发展。在短短的时间里,我国便已初步形成了师大、师院、师专配套、比较完整的高师教育体系,每年为国家输送大批本科生和专科生,为教育事业的发展做出了巨大贡献。根据我们调查所得,目前我国高师在其发展进程中也面临着自身发展中亟待解决的许多问题:     

提高高师英语教学实习的质量

高师英语课堂教学实践是师范生教育实习的主渠道、主阵地 ,是师范学院教学计划的重要部分。每一位师范生必须参加英语课教学实践 ,才能培养自己的教学工作能力 ,将所学的知识转化为实际教学技能 ,能灵活地运用先进的教学方法 ,组织英语课堂教学的听、说、读、写活动 ,使自己成为一名合格的人民教师。英语课堂教学实践当然是一项复杂的系统工程 ,有本质上与其它一些学科相互渗透的 ,尤其与教育学、语言学、心理学有着密切的关系 ,但有其自身的客观规律及特点。在英语课堂教学实践中 ,师范生们是新手 ,他们不可避免地犯这样或那样的错误。为了…     

改进学习方法 提高函数教学——二次函数课堂教学浅谈

二次函数是初三数学教学的重点内容之一,初中学生在学习二次函数时总是有很多的困惑,对学习二次函数总是无从下手,不理解函数的意义,许多学生甚至患有恐“函”病,一见到函数题就怕。那么,教师在讲解二次函数相关基础知识点时怎么能够让学生轻松掌握二次函数的知识,熟练运用二次函数的知识解决实际问题呢？笔者有以下几点建议：     

经济理论课辅导方法浅谈

在广播电视大学开设的全部课程中,经济理论课占有一定的比重。如政治经济学、国民经济管理概论、国民经济计划概论等。这类课程,既不象文学课那样,一篇散文、一首诗读起来朗朗上口,也不象历史课那样,一个史实、一个情节讲起来妙趣横生。大部分学员在“新鲜”几天之后,就产生了厌感,不再主动地掌握知识,而是被动地适应考试。如赤峰电大八四级党政专业七个班的许多学员在学习国民经济管理学和国民经济计划概论时,就是如此,其结果很不理想。     

巧用微信平台提高高中英语辅导质量

<正>随着社会的进步,人与人之间交流的手段也逐渐增多,微信就是其中最常见的一种。在我国高中里,多数学生都拥有自己的手机,但都只是用来聊天、玩游戏等娱乐活动,并不能通过微信来辅导自己进行英语学习。1.传统英语教学模式的弊端1.1教学模式枯燥单一传统的英语教学中,通常都是面对面的进行单一的知识传授,主要针对学生学习能力较弱的环节进行辅导教学,属于传统的灌输式教学模式,不注重学生口语能力的培养,学生没有阅读英语或者用英语进行     

抓幼师辅导,提高幼儿教育质量

我县在幼儿园普及以后,出现了一系列的新问题。主要是幼师业务生疏,无法教育小孩。只知道使小孩吃饱吃好,有的幼儿园在吃饭时就是集体,吃了饭孩子就散了,教育因素薄弱;有的幼儿园虽每天能给孩子上课,作游戏,但不知搞什么好,教什么恰当,有的幼师抓到什么就教什么,如高峰公社石门寨幼儿园,给三四岁的幼儿教爱情歌曲“天仙配”,有的幼师教跳不适合幼儿的“梳妆台”。如何提高教育质量确是一个大问题。为要提高教育质量,必须从提高幼师着手。从我县幼师的政治情况来看,如官坝、茄通、田家、等八个学区共有幼师121人,内有党员2人、团员24人,占21%左右,但还育一小部分不热爱不安心这个工作的;从文化质量上看,初小文化水平的53人,占43.8%,高小文化水平的60人,占49.6%,初中8人,占6.6%左右,文化程度参差不齐。提高幼师的工作是一个艰巨而复杂的工作。包含如何提高她们的政治思想和文化水平的问题。根据上述情况,我们采取了下列有效措施来提高幼师:1.开办幼师训练班。县训骨干,公社普训。每公社派选了2——3名幼师参加县里学习10天。又分举     

怎样提高函授课堂面授辅导质量

成人函授教育要提高课堂面授的辅导质量,应从三个方面入手:首先,具有良好的教师素质是搞好课堂面授的基础;其次,教师必须具备三个修养,即语言艺术修养、课堂艺术修养、自学指导艺术修养;最后,在辅导中应遵循启发式原则、可接受原则和针对性原则。     

改进物理实验教学方法提高物理实验教学质量

探讨了探究性实验教学,提出了边学边实验,理论与实验相结合的方法,以提高实验教师队伍的综合素质,使物理实验课的教学质量上升到一个新的水平.     

改进物理实验教学方法 提高物理实验教学质量

探讨了探究性实验教学，提出了边学边实验，理论与实验相结合的方法，以提高实验教师队伍的综合素质，使物理实验课的教学质量上升到一个新的水平．     

努力探索新路 提高辅导质量——辅导《应用写作》课的体会

电大中文专业《应用写作》课教材,有三个基本特点,即:系统性、科学性和实用性,其中实用性是主要特点。作为辅导教师,依据其特点,上好辅导课应从以下几方面入手:一、了解学员背景辅导教师应对学员的工作性质、年龄结构、基本素质和学习状态等方面做细致的调     

联系方言实际 提高教学质量——方言区高师《现代汉语语音》教学的初步体会

当前,我国社会主义革命和建设已经进入了新的历史时期。为了实现新时期的总任务,英明领袖华主席发出了“一定要极大地提高整个中华民族的科学文化水平”的伟大号召。显然,这给文字改革工作包括简化汉字、推广普通话和推行汉语拼音方案,也提出了更为迫切的要求。从目前我国情况来看,要加快汉字改革步伐,实现文字拼音化,推广以北京语音为标准