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《教学与管理》2014,(13)
正"桃李园"地处嘉定城区,校园占地60余亩,47个教学班,在校生近2000名,教职工135人,是一所九年一贯制全国优质民办学校。学校致力于"创造适合每一位学生发展的教育",以"培养人格健全、基础厚实、思维活跃、体魄强健、具有持续发展能力的高素质小学和初中毕业生"为办学目标。坚持向服务要效益,向科研要质量,不断加大设施投入,优化师资队伍结构,积极推进课程改革,连续12年中考成绩稳中有升,赢得了广泛的社会信任和支持。学校以语言学科为抓手,形成了基础型、拓展型、探究型的课程体系,即"核心课程"、"外围课程"和"综合实践活动""三位一体"的课程群。课程群的建设,适应时代发展需要,满足学生多元化需求,为学生营造了生动活泼的语言学习环 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(2)
上海市桃李园实验学校的前身是上海市嘉定区实验中学,1985年创办以来,在社会上一直享有良好的声誉。桃李园实验学校占地60余亩,拥有较为现代化的教育教学设施,具有藏书丰富的图书馆和电子阅览室,先进的校园网络系统,塑胶跑道运动场和管理周全的生活设施。是一所环境典雅的市级花园学校。著名的特级教师钱梦龙先生为现任校长。学校师资力量一流:拥有2位区学科带头人,14位高级教师,62位一级教师。师资结构合理,教学经验丰富,为学校全面实施素质教育提供了坚实保证。学生们基础扎实,创造能力强,重点高中升学率高。桃李园实验学校以学生的发展为… 相似文献
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车进肇庆,秀丽的山水园林风光尽收眼底。与大自然景色和谐互映,新世纪之初的肇庆教育更显出勃勃生机,全市各地为创办优质高中而争取时间、抢夺制高点的浓厚氛围令人振奋。在肇庆教育局,记者看到了一组数据:到2005年,全市普通高中招生2.2万人,在校生达6万人左右;各类中等职业学校招生2.5万人,在校生达6万人以上;划入珠江三角洲的市区基本普及高中阶段教育,全市初中毕业生升学率达到73%。扩大优质学校规模,到2005年争取90%以上的普通高中建设成符合 相似文献
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车进肇庆,秀丽的山水园林风光尽收眼底.与大自然景色和谐互映,新世纪之初的肇庆教育更显出勃勃生机,全市各地为创办优质高中而争取时问、抢夺制高点的浓厚氛围令人振奋.…… 相似文献
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车进肇庆,秀丽的山水园林风光尽收眼底.与大自然景色和谐互映,新世纪之初的肇庆教育更显出勃勃生机,全市各地为创办优质高中而争取时问、抢夺制高点的浓厚氛围令人振奋. 相似文献
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夫天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游.良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文章。会桃李之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连:吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已.高谈转清、开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳作。何伸雅怀?如诗不成.罚依金谷酒数. 相似文献
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李白 《中学生阅读(高中版)》2014,(12):38-38
夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景.大块假我以文章。会桃李之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。 相似文献
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夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜流,良有以也。况阳春召以烟影,大块假我以文章。会桃李之芳园,序天伦之乐事。群季俊 相似文献
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夫天地,万物之逆旅;光阴,百代之过客。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游。良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以章。会桃李之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌.独惭康乐。幽赏未已,高淡转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳作,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒龄。 相似文献
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扬州师范学院位于文化古城扬州市的著名风景区——瘦西湖畔。其前身苏北师范专科学校,建于1952年,是新中国创办的首批高等师范院校之一,1959年改为师院。1983年商业部与江苏省联合办学,在该校设商业师范部。全院现有十个系十三个专业,培养普中师资的有中文、历史、政教、外语,数学、化学、物理八个系;培养职中师资的有应用文科、应用电子技术、微电脑应用三个专业;培养商业中专专业师资的有商业经济、商业财会两个系。学制均为四年,有学士学位授予权。除 相似文献
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《基础教育研究》2006,(3):F0002-F0002
位于右江革命根据地这块红土地上的东兰县高级中学创建于1937年,前身为广西东(兰)凤(山)天(峨)三县联立国民中学,1942年改为东兰县初级中学,1955年增设高中部,并改名为东兰中学,2004年更名为东兰县高级中学。学校建筑面积25603平方米,依山傍水,环境优雅。现有在校生2500人,以壮族为主,还有汉、瑶、毛南、苗、侗等我种民族。教职工166人,专任教师131人,其中高级教师24人,一级教师61人,研究生3人。学校坚持“德才兼备,报效祖国”的办学理念和“发扬拔哥艰苦奋斗精神,把兰高办成学生成才,家长满意,社会放心的特色学校”的办学目标,教师“严谨治… 相似文献