刍议电视少儿节目发展的创新途径

电视少儿节目主要的观众群体是儿童,其节目不仅可以丰富儿童的生活,促进儿童的心智的开发,也对其生活方式、价值观的形成起着十分重要的作用,因此,要重视少儿节目的发展。目前的少儿节目存在一定的问题,需要及时改进,并对节目形式加以创新,更吸引小朋友。本文首先分析了电视少儿节目中存在的问题,然后针对这些问题,对少儿节目发展的创新途径给出了相关建议。     

儿童电视科普节目应注重“两个第一”

在科学传播的过程中，我们拥有众多的手段，然而电视仍然是科普工作首选的传播手段。尤其是儿童电视科普节目在众多的儿童电视节目中始终占有十分重要的地位。本文试图对儿童电视科普节目创作做一个粗浅的探讨。那么，儿童电视科普节目在制作过程中应注意哪些方面呢?笔者认为，应主要注意以下两大方面：     

少儿科普电视节日的发展现状——以北京、上海、广州三地少儿科普电视节目为例

电视是一种最容易为青少年儿童接受的大众传播媒体。青少年对世界充满好奇心,少儿科普类电视节目有着引导青少年探索科学、认识世界的独特作用。一国少儿科普电视节目的发展状况,在一定程度上反应了该国对科技的重视程度。我国大力倡导“科教兴国”战略。科教兴国应从娃娃抓起,然而我国少儿科普电视节目目前的发展状况,却与国家倡导的“科教兴国”战略不相符。本文以北京、上海、广州三个整治、经济、文化最为发达的城市为例,通过统计、分析的研究方法,揭示了致国目前少儿电视节目的发展现状。     

浅谈电视少儿节目的“三进”

少儿电视节目的主体是儿童,少年儿童的成长离不开家庭、学校和社会。要了解儿童的需求,做出孩子们喜爱的节目就离不开"三进",即进校园、进家庭、进社会。本文通过少儿节目"三进"实践的总结,提出创新和提升"三进",促进少儿电视节目产生更大社会效应的几点思考。     

浅析地方电视台少儿节目特色与发展——以武汉电视台《小小视角》为例

我国现在儿童的人数是3.6亿,儿童已经成为我国最大和最固定的收视群体。少儿节目越来越在儿童心中占据举足轻重的位置。少儿电视节目能为儿童的生活增添欢乐,也能让儿童对外界事物更多了解,另外电视节目也可以为儿童们树立价值观念和金钱观念。儿童节目的好坏直接影响到了儿童心理健康的发展。然而当前电视节目众多,质量不高且没有得到强力监管,因此把握住少儿节目品质势在必行。将地方电视台少儿节目的特点和发展进行研究,对于少儿节目的发展能够起到一些作用,使少儿节目更具蓬勃生机。1     

少儿科普图书的现状及发展策略研究

少儿科普图书的出版有着重要的意义。文章从少儿科普图书的现状和存在问题进行分析,提出了少儿科普图书的发展策略。     

“大科普”理念下少儿科普出版创新驱动路径研究北大核心

“两翼理论”与树立“大科普”理念对新时代少儿科普创作与出版提出新要求,也为其发展提供新机遇。研究认为,“大科普”理念与全媒体思维应贯穿少儿科普创作、阅读、传播生态建设全流程,面向未来的少儿科普出版需回归科学思维与科学精神,坚持系统性观念。进而提出三种创新实践路径:基于生活教育、自然教育、美学教育融合创新的人文路径,以科学素质性别平衡发展为目标的性别书写路径,以及“双减”政策下推动校内外协作的少儿科普助学路径。     

我国少儿节目未来发展道路的探讨

我国的少儿节目还处于起步阶段,如何尽快地改善节目质量,给孩子一个快乐、健康的视听空间,建立我国少儿节目正确的发展道路,才是最值得我们关心的问题。     

新媒体时代少儿科普节目的创新与发展路径探析——以《原来是这样》为例

节目《原来是这样》通过探索少儿科普节目的制作规律,增强节目现场感,将科学语言转变成画面语言;创新科普表现形式,增强节目趣味性;结合中华优秀传统文化策划选题,让科普展现文化自信;结合现实需求,做好应急科普内容,充分展现新时代少年儿童精神面貌,为少年儿童健康成长营造良好环境。     

电视“民生新闻”节目主持人探析

电视媒体与其他大众媒体相比,最大的优势就在于其看得见的主持人元素。而正因为如此,电视媒体的大众化传播才具有了人际化的特征,主持人也便成了电视节目与观众进行交流的中介。主持人的风格定位必然会传达出节目的品质内     

浅谈电视新闻节目的特点及发展方向

随着电视媒体的迅速发展,电视新闻以其独特的信息传播魅力,在新闻传播媒介中异军突起,影响着人们的社会生活和思维观念,受到社会各阶层广泛的关注和厚爱。所谓电视新闻,就是运用现代电子技术,通过电视屏幕,形象地向观众传递新闻信息的一种手段,既传播声音又传播图像。具体地讲,它是通过电视摄像、记者采访、镜头设计、拍摄、剪辑、写解说词、配音这几个程序来完成。它可以系统地、形象地报道事物发展的过程。     

用孩子的思维方式进行沟通——谈少儿节目主持人的语言方式

少儿节目主持人除了要具备主持人的基本素质之外,更重要的是了解儿童的认知方式和接受方式,学会用孩子的思维方式与孩子进行心灵沟通。     

浅谈“以儿童为本”的电视少儿节目制作理念

童心是人之天性,是人与生俱来的本性和天赋。童年是个体不可再生、不可复制的成长阶段,是人类宝贵的关于世界的"前生记忆"。少儿电视制作要树立"以儿童为本"的理念,尊重儿童的独立人格和发展特性,摒弃成人化眼光和角度,满足儿童多层面的需求,成为与儿童彼此尊重、彼此平等的朋友。     

“以儿童为本”的少儿节目制作理念探讨

童年是一个人人生历程中最美好的时光,作为主流媒体,在少儿节目制作的过程中,应该走在社会的前沿,切实地做到贯彻"以儿童为本"的理念,本文就"以儿童为本"的少儿节目制作理念进行了分析与探讨     

“积木”意识——兼谈电视少儿节目的策划艺术

电视传播的世界既是一个生动形象的现实世界,更是一个凭借想象、依托策划、按照传播者的意志和理解搭建起来的“积木形态”。当然,这里所指的“积     

少儿节目的推陈出新

几乎没有孩子不爱看电视,对于他们来说,看电视是喜闻乐见的娱乐方式之一。但是,综观目前的少儿电视,有一些成人化倾向较为严重,在经过编导成人审美意识过滤之后,儿童思维的完整性被简化、被忽略。那么,如何做好少儿节目,是少儿节目编导应该不断研究的课题。     

我国少儿科普图书“走出去”的SWOT分析

近年来,在国家政策的支持和出版业的努力下,少儿图书“走出去”取得了很大的成绩.然而,作为少儿图书的一个重要细分板块,少儿科普图书与少儿文学等热门板块相比较,在“走出去”方面仍存在较大差距.文章使用SWOT分析法,全面剖析原创少儿科普图书在“走出去”过程中面临的内外部条件,并尝试通过分析得出合理的应对策略.     

地方电视台少儿节目的收视突围及路径探析——以厦门电视台为例

近几年随着新一轮婴儿潮的到来及二胎政策的全面放开,0-14岁儿童人口也将迅速增加。陪伴他们成长的有父母、家人、老师和小伙伴,还有电视。他们从电视认识到更广阔的世界,特别是每年的寒暑假,随着4-14岁少儿观众群开机率的激增,少儿节目成为各大电视台、频道拼抢收视、提升影响力的必争节目类型。但城市电视台目前大多以播出动画片为主的少儿节目已难以满足受众的收视热情。