普通高校篮球选项课教学创新探析

普通高校二年级学生开设专项体育课是普通高校体育教学中极其重要的环节,是教师在专业技术及教学方法等方面最能体现其价值的过程,也是展现学生体育天赋的最好场所。因此从教学大纲的制订,实践课、理论课的教学内容安排到组织教学比赛、培养学生学习篮球的积极性等方面进行创新性教学研究,将对提高篮球专项课教学质量产生积极的影响。     

普通高校篮球选项课之我见

目前普通高等学校公共体育课篮球选项课的教学模式过于陈旧，缺乏趣味性，文章通过对高校公体课篮球选项课的教学方法，训练手段以及对教师的要求进行了探讨，并对篮球选项课的发展方向提出建议。     

篮球CAI课件的研制与应用

篮球课教学内容包括篮球运动概述、篮球基本技术教学、篮球基本战术教学、篮球运动专项素质训练、篮球运动竞赛的组织工作、篮球竞赛裁判法等。在篮球课教学过程中如果利用多媒体CAI一定会加深学生对篮球运动本质特征的理解，激发学生的学习积极性，并且能调动学生的思维能力、想象能力和创造能力。     

普通高校篮球选项课教学的探讨

普通高校篮球选项课的特点是学生人数多，学生身体素质差异大，运动水平参差不齐。如何根据篮球运动的特点，使篮球选项课的教学有的放矢，使学生学有所得，这是有待普通高校篮球教师研究的一个重要课题。本文拟从调整教学过程、优选教学内容、改革教学方法等方面对这一课题进行探讨。     

普通高校篮球教学教法之我见

普通高校篮球选项课的现状是人数多,学生身体素质差异大,篮球运动水平参差不齐。如何依据篮球运动攻防对抗和技术动作的非程序性特点,使篮球课的教学有的放矢,学生学有所得,学所会用。这是普通高校蓝球教师要认真研究的问题。通过从优选教学内容,改革教学方法,以保持兴趣为先导,适当降低技术标准,对教学过程的调整,准确地反映篮球运动在对抗中学,在实战中练的技能习得规律,努力提高在对抗中运用技术的能力,改变以教动作为主和为考试分数而学的篮球技术基础教学的现实。     

普通高校篮球选修课教学探讨

本文通过笔者几年的教学实践,从篮球教材的选择、基本功练习、教学的组织形式和手段提高、普通高校篮球选修课的教学质量等方面进行探讨。     

篮球技术多媒体课件的研制

运用计算机多媒体技术及现代化体育科学理论和教学原理为指导,结合篮球技术的特点及教学大纲的内容要求,设计、开发多媒体教学课件,探索计算机辅助教学在普通高校篮球教学中的应用,旨在丰富篮球教学方法手段,提高篮球教学效率。     

普通高校女生篮球教学中篮球意识的培养与训练

普通高校中普遍开设了女生篮球专项课，这就要求通过篮球教学，一方面提高学生的各项身体素质，另一方面传授他们篮球基本技术、基本战术和基本专项知识，使其灵活的运用到比赛中。但是目前的生源覆盖面比较广，绝大多数女生没有接触过篮球，使篮球教学成为一个篮球运动的启蒙教育，单个技术的教学和训练是比较简单的，如何培养女学生正确的意识——篮球意识是摆在教师面前一个值得重视的问题。     

合作学习与普通高校篮球选项课教学的探讨

采用文献资料法和专家访谈法,阐述了合作学习的理论研究与发展状况,探究了在普通高校篮球课教学中合作学习应用的价值和意义,为合作学习在普通高校篮球选项课的实验研究提供理论依据。     

普通高校女生篮球教学实验研究

如何提高普通高校女生篮球课教学质量和效果,体现出21世纪“以人为本、健康第一”。笔者对女大学生篮球课进行了实验研究,提出在女大学生篮球课中增加理论课时数,促使她们对篮球运动的感性认识到理性认识,丰富篮球文化知识,转变她们对篮球的学习态度,培养学习的主动性,为终身健康体育打下良好的基础。     

普通高校篮球专项课教学研究

本文在总结经验的基础上,根据篮球专项课教学中出现的情况、新问题,提出提高教学质量的新方法。     

对普通高校女大学生篮球课学习兴趣的调查与研究

篮球运动是一项趣味性、娱乐性、欣赏性、艺术性很强的集体运动项目,它具有增强智力,强身健体的作用,长期以来深受广大人民群众的喜爱。大学体育是人生进行终身体育运动的关键时期。兴趣是激发人们创造性的直接动力,所以,大学体育教学应不断的激发学生的学习兴趣。对女大学生篮球课兴趣调查的结果显示:由于受学生心理、生理以及对篮球基本知识的认识、教师的教法和考核标准几方面因素的影响,导致学生兴趣不足或失去兴趣。建议:体育教师应从加强学生生理卫生知识和篮球基本知识教育,改进教学方法,确立恰当的考核这几个方面激发学生的学习兴趣。     

普通高校篮球课程教学创新探析

为探求普通高校篮球课程教学创新,运用文献资料法结合高校篮球教学实践,对现行篮球课程教学进行理性分析,提出普通高校篮球课程教学内容、教学方法和教学评价的新思路。     

谈谈普通高校篮球选项课的教学问题

目前普通高校篮球选项课学生水平参差不齐,场地器材受限制,教学内容和方法不当,必须进行改革。要转变传统的“技能教学法”观念,精选教学内容,融进体育文化,实行分层教学,体现“快乐体积育”原则,建立科学的考核制度等。     

普通高校体育理论课教学CAI课件的设计与研制

为了解决教学手段滞后的现状，笔者集中多所高校优秀教师的智慧和先进经验，联合攻关，完成了普通高校体育理论课教学CAI课件的设计与研制。     

基于网络的高校篮球教学多媒体课件的研制与应用

运用教育学、计算机科学、体育教育学和运动训练学等学科的相关理论与方法,结合篮球基本技术的特点,设计、开发多媒体网络化的教学应用软件,探索计算机网络辅助教学在普通高校篮球教学中的应用,旨在丰富篮球教学方法手段,提高篮球教学效率.     

普通高校篮球教学改革的设想与思路

采用文献资料、问卷调查等研究方法,对现行高校篮球教学现状进行比较分析,同时根据球类课程教学指导纲要对篮球课程目标的再认识,提出普通高校篮球教学应符合“普及”与“娱乐性”的教学特征为目标。突破传统的教学思想和模式的束缚,并在课程结构、理论教学、运动教学和教学管理与评价等方面加以改革,使学生通过篮球课程的学习,具备从事篮球课程教学能力和指导开展篮球活动的能力。     

普通高校学生篮球裁判员培养体系的研究

采用文献资料法、问巷调查法、访谈法、数理统计法、观摩法、实践法等，对普通高校学生篮球裁判员培养体系进行研究。结论：（1）普通高校大学生篮球裁判员奇缺，尽快建立健全普通高校学生篮球裁判员培养体系势在必行；（2）现代大学为建立健全普通高校学生篮球裁判员培养体系提供了良好的条件；（3）构建培养体系的关键是领导的重视，相关部门的积极配合与分工协作，重点与难点是有关政策、制度的落实和经费的保障；（4）培养体系实施的基本原则是课外与课内相结合，理论与实践相结合，集中培训与分散指导相结合，中心环节是学生裁判员的选拔与培养。     

篮球战术基础配合多媒体课件的研制和应用

运用AUTHORWARE和FLASH等软件研制篮球战术基础配合多媒体课件,并将此多媒体课件运用到普通高校篮球选项课教学,从教学实验的结果分析来看,教学效果显著,值得推广。     

普通高校篮球多媒体CAI的教学设计与制作

篮球理论是篮球课堂教学的重要内容。教学特点是 :讲解多、图解多、视频播放多、理论条文与事例演示相结合 ,非常适合多媒体 CAI(Com puter- Assisted Instruction)课件的开发应用。运用多媒体 CAI技术 ,不但突破了传统教学形式 ,还能激发和增强学生的学习兴趣 ,并可有效地培养和发展学生的思维能力。普通高校篮球多媒体 CAI课件的设计主要有两个方面的内容 ,即 :教学设计和课件制作 ,其中教学设计是前提和核心 ,课件制作是结果和形式。普通高校篮球课与其他课最大的不同是室外课为主、实践与练习为主 ,理论讲授为辅 ,如何利用多媒体 …