老记者何微教授的故事

一、勤奋好学一才子 求学深造赴抗大 何微（１９１６．７．２３—１９９９．４．６）,初名何畏,笔名米若、石冷。有人说：何微之所以成为中国当代的名记者,正因为他姓“何”,新闻中的六大要素即五个Ｗ加一个Ｈ（有人译为：何人、何事、何时、何地、何故和如何）都是“何”;也有人说：“何”乃疑问词,或许正是这个“何”促使他不断求索,成为新闻学研究之大成者。这或许是历史上的巧合,但纵观何微的成长过程,我们不无悟出：时势造英雄,是中国共产党哺育了他,是中国革命造就了何微及何微这一代颇有成就的名记者和新闻学家。 １９１…     

鞠躬尽瘁六十载 俯首甘为孺子牛──深切悼念吕梁同志

1994年11月30日20时52分，中国共产党的优秀党员，中国人民解放军优秀的政治工作者，全国全军有声望的优秀新闻工作者，全国人民代表大会第六、七届人民代表，全国新闻工作者协会原书记处书记，解放军报社原社长吕梁同志，因病医治无效，在解放军总医院走完了他生命的74年光辉战斗历程。吕梁同志是江苏无锡人，1920车7月生。1938年参加抗日救亡工作，主编抗战后援会宝鸡分会的铅印小报，进行抗日宣传。同年底赴延安，1939年1月入抗大学习，1939年8月加入中国共产党。1940年起，先后在抗大校刊、《战场报》、晋冀鲁豫《人民日报》发表报道和…     

影响中国的新闻人

石少华（1918-），广东番禺人。1938年10月加入中国共产党。1939年，在抗大成立周年纪念活动中，他拍摄过有关抗大、陕北公学、鲁艺活动和以毛泽东同志为首的中央首长活动情况的照片，崭露头角。后调抗大，作为抗大记者团摄影记者随抗大进入华北敌后。从1943年起，历任解放区第一个画报《晋察冀画报》社副社长、《华北画报》副社长、社长，随军拍摄了很多新闻照片。建国后。长期在新华社从事新闻摄影及担任相关领导工作。1992年经批准享受政府特殊津贴。     

《新闻知识》有一大功

何微同志主持陕西日报工作时,成立了陕西省新闻研究所,出版了《新闻研究》季刊。这个刊物在研究我国新闻理论方面很有见地,在倡导新闻改革方面也有贡献,在我国新闻界很有影响,但因机构改变停刊了。     

弘扬优良传统 引导时代新风——浅议当代传媒与抗大精神的发扬传承

“抗大”是中国人民抗日军政大学的简称，它是中国共产党在民主革命时期创办的唯一一所高等军事院校，肩负着为民族解放战争培养干部的光荣使命。1940年11月4日，抗大总校从延安移至邢台县浆水一带，校部设在前南峪村。抗大在浆水驻留期间，正是抗日战争最艰苦的岁月。“抗大”却创下了教学条件最差但教学内容最丰富、毕业学员人数最多等几项“抗大之最”，锤炼了“艰苦奋斗，．英勇牺牲”的革命精神，为我国的解放事业作出了不可磨灭的贡献。据不完全统计。建国后第一次授衔的将军中，90％的都曾在抗大学习生活过。     

何微新闻教育理论与实践研究

何微是我国著名的新闻人、新闻学家、新闻教育家.在从事新闻教育过程中,何微逐渐形成了"新闻有学、实务导向、法制新闻教育"等诸多新闻教育思想.本文通过对何微新闻教育理论与实践的梳理和分析,探索其理论和实践在新时代中国特色新闻人才培养中的应用价值.     

何微新闻学思想纵论

从1937年10月在抗日决死队政治部主编油印小报《广播台》算起,何微教授的新闻生涯已足足55年。他培养的学生一批又一批奔赴黄河上下大江南北,在中国新闻界有建树者颇众。他将新闻理论研究、新闻采编实践、新闻教育与人才培养融为一体,始终坚持实事求是的原则,严守新闻学客观规律,积极发扬中华新闻文化传统。理论联系实际,崇尚朴质文风,在学术上形成他自己的风格。在当代中国新闻学园地里,像何微从业时间如此之长。实践经验如此之丰富,学术造诣如此之深厚而又健在的学者,已屈指可数。他的事迹被收入《中国当代名人录》、《中国新闻年鉴·新闻界名人》、     

关于古代新闻思想发展研究

何微教授近年致力于中国新闻思想发展史的研究,这里转载的是他的《关于古代新闻思想发展研究》(武汉大学1990年第一期)一文的第二部分,因其见解新,特刊出以供新闻界同志研究。     

电视新闻的回访式报道

电视新闻的回访式报道山西黄河电视台甫晓明回访式报道就是对曾经报道过的新闻事实，通过选取新的报道角度。重新进行采访的一种报道方式。如１９９６年４月１日中央电视台《焦点访谈》制作的特别节目《再聚焦》和１９９５年１０月１８日山西黄河电视台《黄河新闻》制作的...     

相逢太行山上 追忆抗大精神——中国第五届太行山新闻论坛侧记

金秋十月,巍巍太行山焕发出秋的魅力。10月14日至15日,在革命圣地、太行山最绿的地方邢台县前南峪,举行了一届新闻界的盛会——中国第五届太行山新闻论坛。来自中央及晋、冀、豫三省27家媒体及全国新闻院校的社长、总编、专家教授,满载着喜悦和希望齐聚一堂,缅怀革命传统,追忆抗大精神,围绕抗大精神与当代传媒这一主题。畅谈新闻改革发展大计。     

老记者何微教授的故事 二、革命营中一刀笔 秦中随笔挂帅人

二、革命营中一刀笔秦中随笔挂帅人 １９４１年何微任《太南导报》社长、新华通讯社晋冀豫分社社长;１９４１年９月任《晋豫日报》社长;１９４３年任太岳区文委书记、新华通讯社太岳分社副社长兼总编辑等职务。 时值抗日战争最艰苦的几年,何微时而随军参战,时而深入敌后,用自己的手中之笔揭露侵华日军的残酷暴行,讴歌中国人民在党的领导下所进行的正义战争。 抗战胜利后不久,何微又马不停蹄地奉命前往山西临汾,现场采访八路军代表陈赓将军同国民党阎锡山的代表、第６１军军长王靖国将军及美国代表贝尔举行“和平谈判”（即“第１４…     

何微同志新闻理论与实践撷英

由陕西日报社、陕西省社会科学院、西北政法学院联合举办的“何微同志新闻理论与实践研讨会”于3月23日、24日在西安召开。来自北京、武汉、南京、海口、广州、石家庄、太原等地的60多位分社社长、报纸总编、高级记者及新闻学教授,汇聚一堂,参加了这次专题研讨。部分     

陆定一在晋绥日报编辑部的谈话

<正>陆定一《在晋绥日报编辑部的谈话》是中国共产党新闻工作的文献之一。首次发表于晋绥边区1948年《新闻战线》杂志创刊号。1948年3月23日,毛泽东、周恩来和时任中共中央宣传部长的陆定一等人从陕西省吴堡县出发,乘着木船东渡黄河,3月25日抵达中共中央晋绥分局、     

论何微新闻思想与新闻教育思想

何微教授是我国当代著名报人、新闻学家和新闻教育家。近60年来,何微教授南北转战,为我国新闻事业的繁荣与壮大付出了艰辛的劳动和做出了卓越的贡献。同时,他在漫长的记者生涯和新闻教育生涯中,逐步形成了自己的新闻思想和新闻教育思想,丰富了我党的无产阶级新闻思想和新闻教育思想。总结和研究何微教授征战半个多世纪的光辉历程和他的新闻思想、新闻教育思想,对于弘扬我国优秀新闻传统、承前启后、激励后学,具有十分重要的现实意义。     

何微关于“事实是新闻本原”的思想

何微关于“事实是新闻本原”的思想文／刘惠文（哲学博士）何微先生在新闻学理论研究中注重于对其范畴学说的探索。何微先生最注意“事实”这一新闻学理论的基本范畴，反复强调“要抓住‘事实’这个新闻的核心展开对新闻学原理的研究”。他多次在课堂上这么讲。１９９４年...     

从记者到教授——记武大新闻研究所所长何微

照片上这位长者,身材不高大,不魁梧,有些消瘦。一身质地考究的灰色中山装,脑前挂着“武汉大学”校徽,带些山西口音的普通话……这位就是武汉大学新闻研究所长,70岁高龄的何微教授。1937年芦沟桥事变前夕。何微毅然放弃小学校长的差使,参加山西     

我党历史上的优秀新闻工作者（下）

李庄：时刻想着手中笔的分量李庄,河北徐水人。抗日战争爆发,他先后入武汉炮兵学校、山西民族革命大学与抗日军政大学学习。1940年8月加入中国共产党。     

追忆何老

尊敬的何微先生是我国杰出的无产阶级新闻事业家、著名的马克思主义新闻理论家、卓越的社会主义新闻教育家。1999年4月6日,年届83岁高龄的何老因病辞世,驾鹤西去,这是新闻界和新闻教育界的重大损失,令人不胜悲痛和悼念!     

曲补旺

曲补旺,汉族,1938年10月生,山西省定襄县人,大学文化程度,1960年2月参加工作,1960年5月加入中国共产党。现任中共山西省委委员,山西日报社社长、副总编辑,山西省报业协会主席,高级政工师。 曲补旺同志参加工作后,曾任太原工学院马列主义教研室助教,1960年至1964年入山西省委党     

开展“三项学习教育’’增强社会责任感

今年8月22日是邓小平同志诞生100周年纪念日。邓小平一生为中国革命和社会主义建设建树了丰功伟业。他是中华人民共和国的开国元勋，建国以后成为中国共产党以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体的重要成员。1978年党的十一届三中全会以后，成为中国共产党第二代中央领导集体的核心，创立了建设中国特色社会主义理论。2002年11月8日，江泽民同志在党的十六大作报告时指出，“十五大确立邓小平理论为党的指导思想”，“邓小平理论是我们的旗帜”，要“坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新”。邓小平新闻宣传思想同样是我国新闻事业、全体新闻工作的旗帜和指针。