金融自由化及其度量

“金融自由化”是政府放松对金融业的管制，取消各种限制金融机构发展的法规和条例，使其自由地开展业务活动。金融自由化不仅是一种过程，也是一种状态，它是可度量的。对金融自由化的度量主要是根据它的基本特征展开。其指标体系由金融存量指标，金融资产价格指标和政府干预度指标构成。     

借鉴日本经验完善我国继续教育制度

继续教育是为了适应经济、科技和社会发展需要，对受过基础专业教育的中专和大专以上各类专业技术人员，或具有中级专业技术职称的其他人员，施行延续性的循环教育。本文借鉴日本国推行继续教育的经验，对完善我国的继续教育制度提出几点建议。     

日本中小学信息技术的发展及经验

日本是信息技术教育开展较早的国家之一，为适应高度信息化社会的需要，十分重视培养学生获取、选择、整理、创造和传递信息的基本能力，其中小学的信息技术教育已达较高水平。本试图探讨日本中小学信息技术教育的发展及经验，以期为我国目前大力推行的中小学信息技术教育提供借鉴和参考。     

农村养老护理风险应对：日本的经验与借鉴

当前中国农村养老护理风险问题已经成为具有普遍性的,需要社会共同应对的公共问题。二战后的日本在应对农村养老护理风险方面积累了宝贵经验。借鉴这些经验,应该做到珍惜机遇,稳步发展农村社会保障事业;强化法制保障,提高农民的稳定预期;以县为主导,以农户家庭为核心,创建县乡村一体化的养老风险应对组织体系;加大城乡统筹力度,为应对农村养老护理风险提供资源支持。     

日本面向大众化高等教育的自由化政策分析

本文从马丁·特罗的高等教育发展阶段论和天野郁夫的相关分析出发 ,概括地阐述了自由化既是日本高等教育大众化的一个前提 ,也是它的必然要求。在此基础上 ,本文对战后日本高等教育表现在高校与政府关系上的“不自由”进行了简要的回顾 ,并对近年日本高等教育改革中自由化的三个重要表现进行了具体分析     

对日本义务教育发展经验的浅析及借鉴

义务教育在一个国家的建设和发展中具有重要的战略地位和作用。我们的邻邦日本．在发展义务教育方面取得了其他国家无可比拟的成就。对日本义务教育发展经验进行分析,可以发现一些值得借鉴之处。     

互联网金融与我国金融自由化改革次序的正确选择

互联网金融是我国金融市场化改革不力的“伴生”产物,它通过加速国内存款利率市场化、加快国内金融混业经营推进步伐、助力放开国内金融行业准入限制等,而对我国金融自由化进程产生积极推动作用。我国应把握互联网金融这一市场自发力量,遵循先国内金融市场化后国际金融自由化的改革次序,稳步有序的推进完成我国金融自由化改革。     

论金融自由化的理论基础

西方国家金融自由化的理论基础,并不是货币主义、哈耶克学派和弗莱堡学派的简单相加,金融自由化的理论基础是一个体系,它由一般基础,具体根据和技术基础三个层次构成,在一个层次的理论中,无疑新自由主义经济学处于核心的地位。新自由主义经济学论证了市场机制的重要性,而几个具体理论根据则论证了管制的不合理性,分析金融学则解决了自由化过程中金融商品的价格决定难题。     

日本残疾人远程教育的办学经验

日本的特殊教育已有一百多年的历史，日本多层次多形式的远程教育为其形成终身化学习社会开拓了广阔空间。本文通过对日本特殊教育与远程教育的分析，试图探究用远程教育促进残疾人教育的途径，借鉴日本在两类特殊教育的管理经验，推动我国特殊教育与远程教育的结合和发展。     

金融自由化对经济影响的研究综述

作为经济全球化的一个重要组成部分,国际市场金融自由化得到了众多学者的关注,而这种关注在世界性金融危机重现之后尤为突出。可以从理论基础、方法论以及实证研究三个方面,对金融自由化研究领域的现有文献进行综合深入评析。金融自由化的理论基础涉及金融自由化理论、经济增长理论以及金融自由化与经济发展关系理论,方法论涉及衡量金融自由化的方法以及数据关联问题,实证研究可以从积极和消极两方面就金融改革对经济的影响进行阐述。今后该领域研究存在五大趋势：一是微观领域会纳入更多自由化影响力的研究;二是银行以外的金融机构将受到更多关注;三是金融自由化的衡量方法将得到进一步丰富和完善;四是研究将提高对数据筛选问题的重视;五是未来应从微观和宏观两个层面对金融危机予以研究。     

论金融服务贸易自由化与经济增长

金融服务贸易自由化是通过提高东道国金融体系的效率来推动经济增长的，但其效益的实现可以通过其他方式实现，因此发展中国家要抱着谨慎的态度选择恰当的模式、步骤与时机来实行金融服务贸易自由化。     

浅析民族地区对发达地区税收优惠政策的借鉴

通过简述税收优惠政策的相关理论以及外国欠发达地区和我国东部地区运用税收优惠政策的历史经验,分析了这些历史经验对民族地区实行税收优惠政策的借鉴,进一步强调了产业性优惠政策的重要性。     

金融自由化过程中的风险类型与商业银行应对策略研究

金融自由化是一个国家的金融部门由政府管制转变为由市场决定的过程,通常要推行利率市场化、降低市场准入门槛、放松信贷业务限制、开放资本项目等措施。因此,倘若实行相关金融改革,就有必要对这些措施所带来的不同类型风险进行分类,并逐个剖析商业银行在改革进程中可能面临的挑战,采用完善风险管理体系、强化内部控制、审慎推进混业经营、重视资本账户开放下的风险等应对策略。     

金融服务自由化与中国商业银行存在的问题

金融服务自由化对银行的业务及管理水平提出了更高的要求，但中国商业银行的情况却不容乐观。中国商业银行面临的矛盾及难点主要表现在两个方面：从宏观上看，制度与竞争需要的矛盾，金融市场与资产结构多元化要求的矛盾，软资产与硬负债的矛盾，资产价格与负债价格的矛盾，贷款期限与价格的矛盾；从微观来看，经营目标与经营行为的矛盾，粗放式经营与现代商业银行运行机制之间的矛盾等。     

中日教师资格制度:比较与借鉴

教师资格制度是国家对教师实行的职业资格认定制度，从中日教师资格制度来看，无论是教师资格制度的建立时间，还是对教师的任职要求、职前教育内容、证书的划分，两国均有很大的差别。要完善我国教师资格制度，我们应当借鉴日本在此方面的成功经验：首先，扩充教师资格证书种类；其次，合理分科和提高教师学历要求；第三，实行年检制度，打破教师资格证的终身有效性，推动我国教师队伍的专业化发展。     

中日茶礼俗之比较研究

茶叶从中国传入日本之后,在日本独特的地理文化环境中经过漫长的社会发展形成了与我国风格迥异的茶礼俗.本文旨在通过对中日两国茶礼俗的分析和比较,挖掘出更深层次的民族精神积淀和心理意识.从而加深我们对两国茶文化的认识和理解.     

资本账户自由化进程中的适应性资本管制

资本账户自由化进程中的资本管制不同于未开放资本账户前的资本管制。开放资本账户后的资本管制主要适应国际与国内金融形势的变化，减慢国际资本快速流动与突然性逆转对本国金融体系的冲击，防止本国金融危机的发生和防范他国金融危机对本国的传染。适应性资本管制强调金融监管当局根据国内国际金融形势的变化，相机抉择监管方式，以适应资本账户开放的新情况。适应性资本管制主要是通过市场手段，力求在不损害资本流动效率的前提下，减缓资本流出入的剧烈波动对本国货币的冲击。     

日本教师专业标准发展研究新探

教师专业标准的研发,对每个在职教师的职业发展规划都有参照性指导意义,为此,日本教育界也一直在欧美教师专业标准的研究基础上,不断探究本国的教师专业标准。以信州大学独自研发的教师专业标准为案例探讨日本教师专业标准的特点,并探讨对我国的教师专业发展的启示。