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如果说中国漫长的封建历史是一本厚厚的书,那么中国历史书的首页就是秦帝国。在这个首页上,一个让我们后世中国人自豪了几千年的抽象名词第一次 相似文献
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《活着》,这是一本让你流泪的书,却不是为了让你流泪而写的书:这是一本让你重新审视“人心”的书,感叹人类可以如此坚强、忍耐;这是一本让你不再抱怨生活的书,哪怕你有多么多么的不顺;这是一本让你的感情尽情释放的书,当流泪呐喊都不足以宣泄你的压抑的时候,不妨试着吼叫,这总比麻木不仁要来得好。 相似文献
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绘本是一座有待开发的宝藏,蕴藏着丰富的营养元素。如何用好绘本这一特殊资源,将其引入小学低段的写话教学,以追求绘本读写教学的有效性,笔者结合自己的教学实践谈谈这方面的思考与体会。一、让绘本甜如蜜,粘住孩子阅读的嘴唇1.猜读——激发阅读期待。无论什么书,封面都是最先映入读者眼帘的,而在阅读前让孩子对故事进行猜测,能够不露痕迹地训练学生仔细观察和展开想象的能力,同时也会激起孩子强烈的阅读欲望。绘本指导课《我讨厌书》教学伊始,当我捧着《我讨厌书》站在他们面前时, 相似文献
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正传统的语文教学一张嘴、一本书、一根粉笔打天下,教师在讲台上"唾沫横飞",学生在讲台下昏昏欲睡,久而久之学生对学习失去兴趣,课堂效率低下。孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"学生只有喜欢上了语文,才能产生学习的积极性和主动性。那么怎样引导学生喜欢上语文呢?这就要充分彰显语文课的魅力,让语文四射的魅力感染 相似文献
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熊芳芳 《语文世界(高中版)》2015,(Z1):97
这是一本会让你遇见自己的书,这是一本引导你理解人性的书;这不只是一本手把手教你写微作文的书,更是一本引导你发现自己,发现文学,发现人生的书;这不只是一本关于写作的书,它更是一个中外文学精华荟萃的读本;这不只是一本讲写作方法的书,它更是一本引导你发现文学创作审美规律的书;这不只是一本提供了海量精彩原创的书,它更是一本能够发掘你内在创作潜质的书。 相似文献
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一本能够受到读者青睐的书,具备打动人心的内容是关键所在,但光有好的内容还不够,美观而实用的形式也是必不可少的。简言之,好书应该做到内容美和形式美的统一。那么如何实现这种统一呢?出好书是编辑的共同责任和愿望,但是因为内容由作者决定,所以我们只能在图书的形式上多下些工夫。所谓图书的形式,主要包括图书封面的呈现形式和内文的 相似文献
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张时光 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(2):96-96
在韩国庆尚大学读博士的刘晓东,送给我一本他和中国鲁东大学刘焕阳教授合著由中国的人民出版社出版的专著《落帆山东第一州——明代朝鲜使臣笔下的登州》。书中所描绘的登州是那么的亲切,那么的让我神往。 相似文献
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王湘月 《课堂内外(高中版)》2011,(5)
很多人惊讶于蔡康永作为一名主持人,讲话的速度慢,讲得也不够流畅,可他偏偏那么红,那么讨观众喜欢,而且现在还出了一本教人说话的书,并且卖得那么好。所以,有些东西,不能够想当然。把说话练好是最划算的一件事书名《蔡康永的说话之道》其实可以解释一些因由,这本书讲的不是细枝末节的说话之术,而是根本的说话之道,口若悬河或许让人头痛,透过说话,把别人放到心里去才是王道。含蓄而优雅,迥异于《康熙来了》的犀利有趣,因为他不希望观众照着节目的风格来说话, 相似文献
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潘海珍 《学生之友(小学版)》2011,(4):20-20
绘本有很美好的能够讲故事的画,有很感人和很有趣味的故事,这样的书让孩子觉得不排斥,不陌生,没距离;这样的书很容易吸引孩子的眼球,撩动孩子的心灵,升华孩子的情感。绘本以画为主,字少而画面丰富,以画传达故事情节,很符合低年级儿童早期阅读的特点和习惯:那么,究竟如何加强小学低段学生进行绘本阅读呢?我总结几点如下。 相似文献
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潘海珍 《学生之友(小学版)》2011,(2)
绘本有很美好的能够讲故事的画,有很感人和很有趣味的故事,这样的书让孩子觉得不排斥,不陌生,没距离;这样的书很容易吸引孩子的眼球,撩动孩子的心灵,升华孩子的情感.绘本以画为主,字少而画面丰富,以画传达故事情节,很符合低年级儿童早期阅读的特点和习惯.那么,究竟如何加强小学低段学生进行绘本阅读呢?我总结几点如下. 相似文献
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祁欢 《初中生学习指导(初三版)》2014,(1):43-46
漫长的假期不知如何充实地度过?读书是最好的选择,抛开课业考分,读些课外书既能让自己放松又能开阔眼界。但市场上的书五花八门,如果你还在为怎样才能挑到一本有阅读价值的书而烦恼,那么我们向你推荐《论语》。 相似文献