多媒体教学在高校教学中的发展与应用

随着我国计算机技术以及网络技术的不断发展,高校教学手段发生了重大改变,多媒体教学在高校教学中发挥了重要的作用。但是由于使用不当导致多媒体教学存在很多问题,就此本文重点分析了多媒体教学在高校教学中的发展与应用。     

浅谈多媒体教学在高校英语教学中的应用

多媒体教学,顾名思义,指的便是利用电子媒体设备进行课堂教学。外语教学中的英语课对于土生土长的中国人来说显得晦涩难懂。一直以来,英语教师试图应用除课本之外的其他方式辅助英语教学,例如声音、图片、录像以及视频等。多媒体教学正是结合了这些功能,直观地呈现出教学内容,图文并茂地传授了生涩的英语知识,让学生学习英语的能力逐步提高和发展。     

再谈多媒体教学在高校的发展与应用

高等学校引入多媒体教学,推动了教学观念的更新和教学机制的改革,是二十余年来我国高等教育领域最为广泛、深刻的教学革命。本文从多媒体教学在高校发展的必然性、多媒体教学理论的发展与应用,以及其引发的教学内部机制改革与变化等方面进行探讨,为多媒体教学在高校的科学发展与应用提供借鉴。     

高校多媒体教学准入制探究

多媒体教学是现代教育发展的必然趋势,围绕着多媒体教学准入制而推行一系列措施和保障,可以为多媒体教学的良性发展奠定基础,促进多媒体教学效果的提升,从而达到提高教学质量的目的。     

高校多媒体教学的应用与改进建议

高校多媒体教学,目前发展到了计算机辅助教学阶段,但还存在一些问题。实施多媒体教学,必须重视管理、技术、经费;应合理制作开发多媒体教学软件;对教师进行必要的现代化教学手段的培训;建立多媒体教学的评价管理模式和评估体系。     

论高校多媒体教学网络资源的建设

网络时代，信息技术为教育教学开辟了一个崭新的局面，也对传统教育教学的内容、方法、模式和教师角色提出了严峻的挑战?如何利用现代教育技术实现教育教学质量的提高，已经成为今天的新课题。基于这种目的，本文从分析现有教学网络资源的利用情况出发，论述了如何构建一个基于校园网络的开放式教育教学环境，为教育教学质量的提高打好基础；同时对如何实现教育教学质量跨越式提高进行了“与学科整合”、“探索网络教学模式”、“转变教师角色”等三方面的探讨。     

高校多媒体教学的实践与探索

阐述多媒体教学中存在的问题,并提出了合理使用多媒体教学的建议,利用校园网为多媒体教学提供深层次服务的设想。     

信息化下高校多媒体教学发展现状及对策研究

信息化社会建设需要高校多媒体教学的配合,多媒体教学是今后高校教学的重要发展趋势。本文从国内高校多媒体教学的发展历程着手,探讨、分析了其发展过程中存在的问题及原因,并提出了相关的解决对策。     

二维码技术在高校多媒体教学中的应用

二维码技术是运用二维码识读设备和载体实现信息导航与信息承载。在对二维码技术在高校多媒体与实验教学中应用的理论和实践探讨基础上,提出了二维码技术在高校教学应用的流程、问题和展望。研究表明:在高校中使用二维码技术多媒体和实验教学是可行性的,二维码技术既可实现课堂教学与网络教学同步,又适用于分散式网络自主学习,这增强学生的自主学习、情景学习、协作学习效果,达到基于建构主义多媒体课堂学习和网络学习模式。同时,二维码技术的运用有助于实验教学和仪器设备管理。     

探究多媒体教学在语文教学中的应用

伴随着新课程改革的不断深入,多媒体技术在教学中的作用越来越突出。通过多媒体教学,教学效果有了很明显的改变。多媒体教学使得知识框架更加明晰,有助于学生学习积极性的提升,同时还可以丰富课堂教学内容,提升课堂教学的效率。在初中语文教学中,合理地使用多媒体教学,可以达到事半功倍的效果。本文主要探讨多媒体在初三语文教学中的意义及其具体的应用。     

在制图课中采用多媒体教学的几点思考

从制图课教学改革的必要性出发，分析了采用多媒体教学的必要性和在使用过程中应注意的问题。     

促进高等学校多媒体教学发展的几点建议

多媒体教学对于更新教学观念、提高教学质量和效率、推动高等教育的现代化有着重要作用。本文从师资培养、教学研究、教学评价、教学平台建设、学习方法指导、教学工作量考核和知识产权保护等角度，提出了促进高等学校多媒体教学发展的几最建议。     

初中语文多媒体教学的应用与反思

在轰轰烈烈的语文教学改革中，多媒体教学以其它教学手段无可比拟的优势，正逐步走进课堂，对于提高语文教学质量，培养学生语文能力起到了积极的促进作用，显示出语文教育改革的美好前景。     

高校多媒体教学存在的缺陷与对策

随着网络化时代的到来,传统教学的单一教学模式已经适应不了时代的变化,为此,人们纷纷提出了现代化教学方式,多媒体教学方式就是现代教学方式下出现的一种教学工具。但是,随着多媒体教学方式的广泛应用,多媒体教学也凸显出自身的缺陷和不足。作者通过分析多媒体教学中存在的问题,找出解决问题的对策。     

多媒体教学监控系统在教学管理中的应用

应用多媒体教学监控系统，可对教学现场的教师和学生的上课情况、多媒体使用、教室安全情况等方面进行远程监控，近一年的运行测试表明，系统提供的信息全面、可靠、及时，为院领导和教学管理者和学生管理者提供了必要的、有价值的信息反馈资料，便于院领导和教学管理者及时调整教学活动，达到了提高教学质量的目的，提高了教学管理水平和效率。其应用前景十分广阔。     

高校计算机应用专业多媒体教学现状的调查与思考

本研究以516名学生为对象,对高校计算机应用专业多媒体教学的现状进行了较大规模的问卷调查与访谈,获得了一系列数据.笔者就此进行分析,提出思考和建议,以期促进计算机应用专业课程建设和教学的快速发展.     

计算机专业课程多媒体教学方法研究

在对高校计算机专业课程教学特点分析的基础上，结合多媒体技术和多媒体教学的最新发展趋势，对在计算机专业中开展多媒体教学的方法进行了较全面的分析和阐述。结合多媒体教学的实践，以多媒体课堂教学的CAI课件为例，给出了两个多媒体课程教学的实现实例，并对多媒体课堂教学的不足提出了有效的解决办法。