我们期望什么样的素质教育——素质教育研究之二

我们期望的素质教育：在结构上，它是一种全时空的立体教育，在过程上，它是一种多途径的整体教育；在性质上，它是一种以人为中心以社会为基础的主体教育；在目标上，它是一种培养多种人才的复合教育，在师资上；它是一种人人参与的全员教育     

用油膜法估测分子大小实验探究

a．用油膜法估测分子大小的理论依据。油膜法估测分子大小实验的油酸为何能在水表面铺开，形成单分子薄膜呢？在实验中我们用各种不同液体，让一种液体滴在另一种液体表面上，进行观察发现：一种液体滴在另一种液体表面上，会有三种情况可能发生：一是液滴被展开，形成液膜复盖在另一种液体表面上，如油酸，硬脂酸，肥皂，洗涤剂等酒精溶液在水面上，形成单分子簿膜；二是液滴不能展开，如汽油，柴油等液滴在水面上；三是先散开，后再收缩成液珠，如乙酸、苯在水面上。一种液体滴在另一种液体表面上能否展开，与什么因素有关？从力的平衡关…     

对杠杆原理实验仪的改进

现在多数教师在《杠杆》这一章节的教学时采用下面两种实验教具进行演示实验教学。一种是教师在教学过程中，先定义力臂，然后在一支架上架一匀质的横杆，把该横杆在中间支起，在其上两边挂上砝码，然后分多种情况使横杆水平平衡，从而引导学生从单个杠杆水平平衡这种特殊情况的实验数据中得出杠杆平衡条件。另一种是在一支架上有一横轴，使横轴穿过圆盘中心，并能使圆盘在竖直方向上自由转动，在圆盘盘面上画有许多等距的同心圆。演示实验时，教师可以在盘面上挂砝码，为了容易得出实验结论，教师在挂砝码时有意使悬线与圆盘上画的圆相切（…     

让语言艺术为高中语文新课程添彩

<正>苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为“教师的语言素质，极大程度上决定学生在课堂上脑力劳动的效率”。教师讲课、答疑、解惑主要是凭借语言的桥梁，让教师的语言充满艺术魅力，在教育教学工作中发挥重要的作用，是我们每个教育工作者都应该全力追求的一种育人境界。在育人实践中，教育教学效果在很大程度上取决于教师语言的表达能力，因为说话是一种交流和沟通，也是一种信任和参与，说话在一定程度上能够发挥巨大作用，彰显形象，体现特色。但说话是一种互动行为，说者有心听者才能动容。对于教师来说，课堂上的听者是学生，     

水城威尼斯

水面上一座古桥， 一个月亮在古桥上挂。 水面下一座古桥， 一个月亮挂在古桥下。 天上一眨一眨的是星星， 水下是星星一眨一眨。     

顺应孩子天性 尊重孩子选择

据《京华时报》报道，教育部基础教育一司副司长王定华在近日召开的教育部新闻通气会上说：“‘不要输在起跑线上’这句话某种程度上是一种忽悠!”他认为．不能让孩子输在起跑线上从而选择所谓好的初中，好的小学，乃至好的幼儿园，虽是一种可以理解的家长心理，但它并不符合科学的逻辑。不让孩子输在起跑线上，很多时候是培训机构的一种宣传语言，不值得大肆宣传和推广。     

到什么山上唱什么歌

方宏声住在桃山上。这所大学有两处地势高凸的山包，分别被叫做桃山和杏山。其实桃山上并没有一棵桃树，杏山上也没有一棵杏树。方宏声一直觉得它们名不副实。桃山上的景色不错，树木葱郁，四季有花，还能听见清脆的鸟鸣。平时，方宏声总喜欢在黄昏来临的时候，站在他家阳台上，唱上一首歌。然而这一天，方宏声却有些反常，他在下午四点钟就开始唱歌了。这在以前是从未有过的事情。方宏声这天唱的是一首沉重的歌，歌声仿佛一只受伤的乌鸦，在桃山上低低地徘徊。     

课堂安全实例剖析

案例： 一位一年级的小学数学教师，在带领学生上一节关于几何图形的拼组课时，课前让学生自己准备剪刀等学具。在课堂上，学生分别拿出自己所带的学具，有的是一把大剪刀，有的是一根削得尖尖的铅笔。还有的是一把削铅笔的小刀。     

考生 家长 老师

中考，不仅是初三学生心中的一件大事，也牵动着每一位任课教师和每一位学生家长的心。表面上是考学生，在一定意义上也是考老师和家长。要取得好成绩，应该各就各位，各司其职，通力合作。     

苏霉姆林斯基《给教师的建议》：让教育焕发出生命活力

教育家大致有两种，一种是在教育思想上有独特建树的教育理论家，一种是在教育活动中卓有成效的教育实践家，由于二者在思维风格乃至在生命风格上存在着显著差异，     

娱乐界

艺人在舞台上 　　闭眼型 　　很多艺人在舞台上唱歌像睡着了一样，眼睛始终睁不开，如果前面忽然跑出一头老虎他也会看不见，第一个就会落入虎口。这种人都是极富激情的人，唱得忘乎所以，于是当面前的观众是空气。 　　指挥型 　　很多艺人都喜欢在舞台上用一根手指到处指，被他指到的观众会狂喊一气。从远处看，舞台上的这位明星就像一位交通警察。 　　跪地不起型 　　有一种艺人喜欢跪在舞台上，大概真的把观众当成了上帝，当然了，艺人也的确是靠上帝来给他们钱花，供他们养家糊口的 !不过这些艺人往往在舞台上当臣子，一到了台下就…     

谈困难企业所办学校的管理艺术

亘元一中近几年来，各项工作取得了一定的成绩，教育教学质量一年上一个台阶，是何原因呢？细细剖析，不难发现这一切都得益于学校的科学管理。下面仅就困难企业所办学校之校长的管理艺术谈谈自己的见解。一、一所处于低谷的学校，需要校长来鼓舞大家的士气１．做到“三公”。公平对人。公平对人表现在许多方面，诸如在矛盾的排解上，在问题的处理上，在表扬与批评上，在奖励与处罚上，在评优与晋职上，在选才用人上等，都要一视同仁，一碗水端平，不能感情用事。可以说，公平对人是做好工作的前提。公正对事。公正对事和公平对人联系紧密，…     

教育与需求──现代教育发展中的主要矛盾（上）

教育与需求──现代教育发展中的主要矛盾（上）顾明远一、教育的供与求矛盾教育的供与求的矛盾是战后教育发展中的最突出的矛盾，也是诸多矛盾的集中表现。供与求的矛盾表现在两个方面：一是数量上，二是质量上。无论在数量上还是在质量上，七十年代以来问题不是有所缓解...     

享受语言

语言是美丽的，语言是有品味的。引领学生在语言之原野上徜徉，在语言之琴弦上弹奏，无疑是一种享受。     

浅谈系统论与马克思主义哲学的联系

系统论是20世纪40代年兴起的一门新兴科学，是适应现代科学整体化的一门横向科学，作为一种方法论，系统论同马克思主义哲学及其方法论有着较多的联系，这些联系体现在：产生、构成和指导作用上，联系和发展的观点上，认识论上，系统论是马克思主义哲学和其他哲学方法的中介环节，被称为中介方法。     

登陆舰艇预修横移上陆法的探讨

准时准点登陆是登陆舰艇的使命，也是登陆作战的重要环节。预修横移上陆法是登陆舰艇在大风强流情况下准时准点登陆的一种尝试。所谓预修横移上陆法，就是计算出风流在突击上陆阶段可能使舰艇产生的横移，在转入上陆航向时，预先向上风流方向修正该横移量的一种上陆方法。     

审美现代性的多维展开--胡风与七月派的文学"意态"整体观

胡风的艺思想是从艺术的方法论和认识论的维度中展开的。与七月派作家的创作实践相生共融，两整体呈现出审美现代性的特征。在创作方法上，是在主体性的基点上现实主义与浪漫主义、现代主义兼容；在叙事风格上。是一种诗性美感的彰显；在化精神上，是一种生命意识的张扬；在话语机制上，是对生存主体的现代性启蒙。     

新课程改革要培养学生的独立性

长期以来，在教育教学中，实际上我们往往不能够顾及到全体学生，没有切实做到让每一位学生都独立学习，要做到这一点也确实不容易，因为这要求教师要最大限度地关注每一位学生在课堂上的活动情况。在课堂上我们一般的做法是：数学课上，要做练习．教师总是叫学习好的同学在黑板上做，其他同学在下边做；在语文和英语等语言课上，也是让读得好的同学读单词或课文，     

创造与想像的魅力

在学校进行的“创新教育阶段性总结会”上，我上了一节创造思维训练课《人人都能创新》，着实让学生领略了一下创造与想像的魅力，锻炼了学生的创造思维能力。具体过程如下：一、激发兴趣，引出课题。一上课，我没说一句话，在黑板上画了个“○”，问道：“这是什么？”同学们立刻活跃起来，纷纷作答：是一滴水，是一粒葡萄，是一颗核桃，是一颗钮扣，是一片花瓣，是一枚硬币，我看是小足球，是个鸭蛋，是一轮明月……我未加评议，而是以肢体语言告诉学生：你想的太好了，太妙了。这时，轻松愉悦的课堂氛围已形成，学生已处于积极的思维状态…     

在数学教学中应用好“物理变化”

一、变化的定义 在自然科学中，我们把物质的变化分为物理变化与化学变化。物理变化只是物质形态上的改变，体现在形状与大小上的改变；化学变化是物质结构的改变，是一种内部结构的改变，从一种物质变成了另一种物质。