深化课程改革应注意的几个问题

课程改革是一场事关民族素质及千百万青少年健康成长的重大改革,由于它的顺利推进,目前,已成为基础教育改革的一个亮点。为适应形势发展的需要,目前我们要再接再厉,发扬成绩,寻找不足,扎扎实实地把课改引向深入,确保实验质量,从而为课改实验在更大范围乃至全省推开,奠定坚实基础。把课改引向深入,现阶段应注意以下几个问题:一、不能浅尝辄止尽管课改已取得了显著成绩,但我们必须防止满足心理,不能浅尝辄止。要看到,现在大部分教师对课改还没有完全适应;驾驭课堂能力及对新教材编排的理解都急待提高和加深;教学方法机械单一、偏重书本知识传…     

新课程理念下数学教学应注意的几个问题

基础教育课程改革的理念与方法在具体的课程实施中能否实现,教师能否在教学实践中创造性地理解和运用这些理念,是课改成败的关键。笔者认为,在初中数学新课程教学中应注意以下几个问题。一、教学方式的转变数学教学是数学活动的教学,是师生双方交往互动、共同发展的过程,学生是数学学习的主人,教师是学生数学学习的组织者、引导者与合作者。因此,教学□顾     

数学教学中应注意几个方面

学校教育教学工作是一个庞大的系统工程,尤其是教研组工作在学校教育教学工作中发挥着极其重要的作用。近年来,除了正常的教学活动(如备、讲、听、评、竞赛等)外,我们还开展了一系列教学研讨活动,并鼓励教师在平时的教学过程中灵活应用,使数学教学水平有了很大的提升。一、书面做题在数学教学活动中,教师要善于引导学生模仿,让学生先从模仿开始,模仿例题,模仿板书。教师在板书时要与例题一致,详略得当,重点突出,模仿标     

数学教学中应注意几个方面

<正>学校教育教学工作是一个庞大的系统工程,尤其是教研组工作在学校教育教学工作中发挥着极其重要的作用。近年来,除了正常的教学活动(如备、讲、听、评、竞赛等)外,我们还开展了一系列教学研讨活动,并鼓励教师在平时的教学过程中灵活应用,使数学教学水平有了很大的提升。一、书面做题在数学教学活动中,教师要善于引导学生模仿,让学生先从模仿开始,模仿例题,模仿板书。教师在板书时要与例题一致,详略得当,重点突出,模仿标     

新课程下数学课堂教学应注意的几个问题

基础教育课程改革是教师的教学方法,学生的学习方法的彻底变革.新课程所阐释,倡导的全新的基本理念正如缕缕清风般吹进校园,渗透到师生的心田.新理念下的改革更是轰轰烈烈,争奇斗艳,一片欣欣向荣.笔结合课改实践中的经验,就新课程下数学课堂教学应注意的几个问题谈一些粗浅的体会和认识.     

数学解题教学应注意的几个问题

解题训练是数学教学的重要环节，如何在这一环节中体现课程改革的要求，实施素质教育，是深化改革的关键，为此，笔者经常深入中学课堂，搜集解题教学中的案例。令人担忧的是，这些教学案例所折射出的教师的教学观念、学生的学习方式都与课程改革的理念大相径庭，现撷取几例，谈一点肤浅的认识，以期引发同行更深入的讨论。     

新课改的数学教学应注意的几个问题

数学新课程改革在我市已实施了三个年头，新课程理念已深入人心。但在实施新教材的过程中，笔者发现尚有部分教师并没有真正理解新课改的理念。“穿新鞋，走老路”的现象随处可见：有的教师拿到新教材后无所适从；有的教师对比过去的教材，把一些删去的定理和定义又拿出来大讲特讲；也有的教师片面追求教学方式的新颖和课堂上的热闹，而忽视学生学习能力与数学素养的培养。那么如何把新的教学理念转化为教师的教学行动，这是摆在我们教育工作者面前迫切需要研究和解决的问题。笔者认为，数学教学要注意这样几个问题。     

数学情景教学应注意的几个方面

素质教育已经成为当今教育的一种趋势,然而,对于素质教育到底采取什么样的模式,则是仁者见仁,智者见智.但是,不管采取什么样的模式,都有一个共同点,就是素质教育不能降低教学质量,要提高学生的学习能力.因此,作为教师就必须想方设法把课上活,提高课堂教学效率.     

新课改下数学教学应注意的几个问题

1．要正确处理好自主探究和接受性学习的关系 本次课改从教材上看有一个亮点：加强了学生的自主探究学习。自主探究学习作为一种新的学习方式．它建立在人的能动性、独立性和自主性之上，学生在探究学习中，发现、探究等认识活动得到充分突现。提倡探究性学习对于学生的终身发展具有深远意义。因此，在教学过程中．我们应充分发挥自主探究学习的功效，同时．必须处理好自主探究学习和接受性学习的关系，不能把探究学习看成学生学习的最重要的甚至是唯一的方式，我们现在强调探究学习的重要性，是想找回探究学习在教学中的应有位置．并非贬低、排斥接受性学习。     

数学探究性学习中要注意的几个问题

随着基础教育课程改革在我市的实施和发展,在数学课堂上欣起了一股探究性学习的热潮,取得了一定的成绩。然而,不少数学教师对于探究性学习的认识还不充分,在教学时存在一些偏差。这里,就“数学探究性学习中要注意的几个问题”谈谈自己的看法:     

当前教学改革中应注意的几个问题

新一轮课程改革促进了教师的教学方式和教学手段的转变,使课堂教学充满了生机和活力。但是,不可否认,在这个过程中,一些教师过分追求表面的热闹、活跃,学生的情感和思维并未真正被激发和调动起来,教学改革仅停留在操作层面,甚至流于形式。这个问题应该引起我们的重视。笔者拟从以下几个方面谈谈当前课堂教学改革中应该注意的问题。教材要根据课程标准进行整合在已往的教学中,教师往往围绕教材转,教材是“圣经”,教师只要“紧扣教材”,“落实教材”,就算完成教学任务。新课程提出课程不等于教材,“生活世界”都是课程的范围。这就需要教师在…     

实施研究性学习课程应注意的几个问题

作为一种学习方式，“研究性学习”是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程；作为一种课程形态，“研究性学习”课程是为“研究性学习方式”的充分展开所提供的相对独立的、有计划的学习机会。我国基础教育长期以来习惯于学科课程和“讲解式教学”、“接受性学习”，教师往往把教学理解为知     

试析新课改中应注意的几个问题

课程改革的核心环节是课程实施，如果教学观念不更新，教学方式不转变，学习方式不更新，课程改革就将流于形式。作为课改的主力军，站在教育界第一线的教师，为了使课改事半功倍，我们必须注意以下几个方面。     

课程改革中数学教学的几点思考

培养学生学习的积极性、主动性以及创新能力等是当今课程改革的要求。在教学过程中，改变以往的教学模式，教学手段是实施课程改革的关键。全面提高学生的素质是当今教育发展的必然趋势。     

用课程改革的新理念指民小学数学教学

目前，我国基础教育在全国各地掀起了新一轮的课程改革大潮。它将使我们的教育工作在工作中的行为发生重大的转变。在小学数学教学的改革中，如果我们不清楚改革在教学内容上的变化，不理解教改观念的转变，就必将在改革大潮中落伍。因此，我们的每一位教师都应该认真研究小学数学课程改革在以下几个方面的变化，从而改变我们以往传统的课堂教学模式与教学方法。     

浅谈数学课程改革应注意的几个问题

作为数学课程改革的实践者,作为一名初级中学的数学教师,就课改实验及教学实践中碰到的具体问题,谈谈对数学课程改革应注意的几个问题的初浅认识.1继承与创新只有继承前人的经验,才可少走弯路,吸收前人经验是必要的,但是如果是没有创新的继承那就谈不上改革.教学应注重实效,创设情境,激发兴趣.如计算机的应用将成为日常生活的需要.为此,我们应打破那种使用计算器会使学生计算能力退化的偏见,将计算器引入中学教学,增强学生的动手操作技能,挖掘学生的潜能.在教材使用中挖掘潜在数学资源,生活是数学问题永不枯竭的源泉.现行教材在编写中特别注…     

高中化学教学中应注意的几个问题

新课程改革的春风吹遍祖国各地,对于基础教育的一线教师来说,既是一个大好机遇,又是一个前所未有的严峻挑战。如何在新课程理念下搞好教育教学,是每一个教育工作者都在沉思的问题。高中化学作为一门综合学科,对于培养学生的综合实践能力有着重要的作用。那么,如何在新课程理念下搞好高中化学教学呢？     

对当前数学课堂教学几个热点问题的再思考

基础教育课程改革已如滚滚浪潮荡涤着传统课堂的每一个环节,传统的教学观念、教学行为受到了前所未有的冲击和挑战。我们一方面为开放、自主、活跃而成效显著的课堂感到振奋和欣慰;另一方面,我们也为存在的一些问题而陷入了深深的困顿与思考:尊重是不是等同于放任?生成是不是意味着否弃预设?生活经验是不是等同     

美术教学应注意的几个问题

当前,新一轮基础教育课程改革已经在全国展开。如何把握这次美术课程改革的动向,把教改中的新的教学理念以及教学方法运用到实际教学中去,是每一位教育工作者需要思考的问题,同时也给美术教师提出更高的要求。