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《中国高等教育评估》2006,(3):38-38
就业前景最好的大学—卡内基梅隆大学
实践经验是该大学的重要特点。1360名一年级学生申请参加学校的12项计划,其中计算机、工程和戏剧最受欢迎。学校鼓励学生将学到的知识应用于实际。因此,除了30%的学生直接读研究生外,约70%的学生在毕业时得到了工作机会。 相似文献
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对10790名在广州市工作的大学毕业生的起薪情况调查的结果显示,在毕业生的学历、学校、性别、专业、学用结合性、家庭住址、学习成绩、综合素质等因素中,学历对毕业生的起薪影响最大,其后依次是学校、综合素质和学习成绩,而性别、学用结合性、专业和家庭住址对起薪影响很小。研究表明,当就业竞争增加时,学校、综合素质和性别对起薪的影响作用增大。 相似文献
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目前,对大学排行的关注,多是从排行本身的利弊、如何完善以及对大学与社会的影响方面,而较少从学生的角度来审视大学排行的影响。实际上,大学排行对某些即将进入大学的学生而言,在择校过程中是非常重要的参考。同时,大学排行对来自排行中大学毕业生的未来职业生涯发展也有着非常重要的影响,尤其是在职业生涯的早期。文章以美国大学排行对学生的影响为参照,以期能折射出我国大学排行在学生择校、就业过程中的作用,从而为我们更好地利用大学排行提供一定的启示。 相似文献
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美国高中毕业生能升入自己理想的大学读书并非易事,有时可以说是费尽心机。有的学生成绩拔尖却有可能进不了理想的大学。有的人甚至于被所有大学拒之门外,主要原因是想进大学的人越来越多了。据美国联邦教育部估计,10年内,美国高中毕业生将会达到310万人,其中有2/3的人会申请上大学;而20年 相似文献
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本文利用2007年美国大学与雇主协会调查的美国毕业生就业状况数据和北京大学调查的中国毕业生就业状况数据,从求职结果、求职途径、求职意向和就业影响因素等方面对中美两国进行了比较研究,以期发现一些有价值的启示,从而提出有关就业的政策建议. 相似文献
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(一) 近几年来,我国上上下下,方方面面无不为大学毕业生就业难而深感困惑和忧虑。按说,全国每年100万左右的大学毕业生,在人口大国的“海洋”里,不过是沧海一粟,平均到全国440.2万个基本单位,每个基本单位接受大学毕业生仅0.23个。为什么近年来非但不“紧缺”,反而“过剩”呢?笔者认为,要解决这一问题,必须首先澄清以下几种错误论调。错误论调之一:大学毕业生就业难,说明人才生产过剩,应当压缩高校办学规模,减少高校招生数量。衡量人才生产是多了,还是少了,不能仅凭对当前大学毕业生就业情况的直观印象下结论,而应以科学的标准加以衡量。比 相似文献
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据《纽约时报》2010年5月21日报道,与2009年相比较,美国2010届大学毕业生的就业形势相对好转。或许这种好转的局面大部分要归因于2009年是美国历史上就业形势最糟糕的一年。全美学院和雇主联盟(the National Associationof Colleges and Employers)最新的调查显示,2010年美国大学生的就业率比2009年提高了5个百 相似文献
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随着社会经济文化的改革和发展,尤其是随着我国高等教育从过去的精英型走向“大众化”,我国大学毕业生就业出现了一系列新的特点和趋势。从良性的角度讲主要有毕业生就业绝对量的逐年增长,毕业生的地域流向、单位流向、岗位流向越来越合理,毕业生考研人数越来越多。存在的不良现状主要有就业率出现下降趋势,毕业生待业绝对量逐年增加,毕业生就业存在学科专业、学历层次、院校类型、性别、家庭背景和地域流向等方面的差异。 相似文献
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随着社会经济文化的改革和发展,尤其是随着我国高等教育从过去的精英型走向“大众化”,我国大学毕业生就业出现了一系列新的特点和趋势。从良性的角度讲主要有毕业生就业绝对量的逐年增长,毕业生的地域流向、单位流向、岗位流向越来越合理,毕业生考研人数越来越多。存在的不良现状主要有就业率出现下降趋势,毕业生待业绝对量逐年增加,毕业生就业存在学科专业、学历层次、院校类型、性别、家庭背景和地域流向等方面的差异。 相似文献
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大学生就业冷背景下大学热的经济学分析 总被引:2,自引:0,他引:2
吴克明 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(5):8-11
我国上个世纪90年代以来大学生就业冷背景下依然存在大学热现象,从经济学角度看,原因在于大学生与高中生的收入水平差距和就业概率差距并没有因大学生就业冷而缩小,进而大学教育收益率并未降低,大学热是人们理性选择的结果。 相似文献
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美国大学和雇主协会最新的一项调查显示,美国公司雇用大学毕业生最看重的不是学生毕业于什么大学,也就是不以名校论英雄,而是注重大学毕业生的个人素质。在这项调查中,大部分雇主都将大学毕业生是否具有非常强的与人沟通的能力作为录取与否最主要的考量之一。 相似文献
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解决大学毕业生就业难的问题,除了各级政府部门,各高校和用人单位通力合作,构建完善的就业机制外。广大大学毕业生还必须转变就业观念,树立在创业中就业,在就业中发展的创新理念,积极响应党的号召,到西部,到农村、基层,到非公有制企业,创业奉献,这是落实新一轮教育振兴行动计划,促进毕业生就业的重要举措。 相似文献
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钱波 《高等工程教育研究》2004,(3):52-53
大学毕业生的就业所面临的是一个多层次多目标选择的问题。经济学本质上是一门关于选择的学科,因此,从经济学角度和方法来思考大学毕业生就业问题非常有意义。一、就业的自身前提条件或基本假定明确自身的前提条件或基本假定,一是有利于自己确定一个合理的就业目标函数,二是可以向就业市场提供这些信息,以得到最佳的就业岗位(效用)。这些前提或假定包括:1.优点和缺点。优点和缺点其实是相对概念,由一定的社会价值判断来决定,对不同的行业、不同的岗位来说评价有时可能是截然相反的。比如性格内向,这对应聘市场营销岗位来说,或许是缺点,但对… 相似文献
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人力资本、社会资本与大学毕业生求职 总被引:2,自引:0,他引:2
基于问卷调查所得数据,采用实证研究方法,研究人力资本与社会资本对大学生求职的影响。实证结果发现:人力资本和社会资本越丰富的大学生,越有可能在相同时间内获得就业机会,人力资本和社会资本对大学生就业机会获得均有重要作用;人力资本对大学生起薪水平起决定性作用,尽管社会资本对大学生起薪水平也有一定的正向影响,但通不过显著性检验;在大学生求职的过程中,人力资本是基石,是获得就业机会的敲门砖,社会资本是桥梁,是人力资本得以展示的中介,两者的合力共同影响大学生求职,并在影响过程中形成共生关系。基于研究结论,提出大学生在接受高等教育期间,应该加强人力资本与社会资本投资和积累的建议。 相似文献