新课程理念下高三化学备考复习方法探析

在新课程理念的指导下,结合2008年高考全国理综卷和山东省理综卷化学试题特点,提出以务实基础为根本,以提高能力为中心、以心理辅导为保障的高三化学备考复习新模式.     

走出高考化学复习备考误区

随着新课程标准的进一步深入开展,高考化学命题也在发生着变化,命题对学生的能力层次提出了更高的要求。如何改变传统复习中出现的误区,进而建立符合新课标的复习方法呢?本文根据自己多年的教学实践与体会,谈谈化学复习备考中常出现的误区与诊断方法,以期能对今后的复习教学有所启示。一、机械重复多,深思本质少在高考化学复习中,对于每个学生来说,其知识点的掌握都应是对其本质的深层次理解,而不是数量的增加。虽然,许多学生能机械地会解许多资料上的     

新课程下高考文言文复习方法刍议

文言实词多而繁琐,仅新课标中规定的就有120个实词,500多个意思,如果只是靠老师的讲解或靠学生的死记硬背,效果不佳。那么,有何方法能让学生比较轻松地掌握文言知识呢？作者介绍了自己在文言文教学中的做法。     

化学实验复习方法探究

在化学高考中，实验自然是一项重要的考核内容，它要求考生具备良好的观察能力外还要求考生具有下述的实验能力。     

例说新课程背景下的高考化学命题的几个新方向

新课程改革后,高中化学学科在课程标准、教学理念、教材编写等方面进行了较大变革。高考化学命题在课程标准的指导下进行了相应的改革,在进行基础知识和基本技能的考查的同时,加强了对考生在综合能力、科学素养和价值观等方面的考查。近几年,全国和各地的高考命题实践在这些方面作了积极、有益的探索和尝试。在命题方向上出现了一些新的方向。本文通过分析近几年的高考化学试题,例说高考命题的几个新方向。     

高考化学命题的新趋势

近年来，高考化学的命题主动适应时代对人才素质能力的要求，在考查基础知识的基础上注重对考生能力的考查，考查在新情景中运用基础知识的能力；注重对创新精神和实践能力的考查．试卷的命制逐步从知识立意向能力立意转变，命题的新趋势主要表现在以下几方面。     

化学高考金属元素复习方法点拨

<正>金属元素及其化合物知识内容虽然繁多,难记易忘,但是复习时也是有章可循的。众所周知,钠、铝、铁、铜及其化学物是日常生活中非常重要的物质,特别是铝、铁在国民经济中占有极其重要的地位。因此钠及其化合物(特别是Na2O2、Na2CO3、NaHCO3)的性质、铝的性质及其化合物的两性、铁的性质及铁元素的变价、金属的冶炼等一直是化学高考命题的重点和热点。此部分知识在高考中常见的考查形式为:(1)以金属的腐蚀,金属与非金属、酸、盐溶液等物质的反应等为     

选择有效复习方法 突破高考地理难关

高考一直发挥着重要的“指挥棒”作用,细心研究近几年文综地理试卷不难发现,在保持稳健命题思路的同时,有两个特点日益突显出来。一个特点是固守对基本概念、原理掌握水平的考查。高考命题的根本立意在能力,但知识是能力的载体,在历届高考试题中,从不乏考查地理基本概念与基本原理的题目,但每每令教师扼腕的是考生失分最多的往往不是那些能力要求较高的试     

理综合高考模式下化学复习方法浅谈

2006年的高考，辽宁省恢复理综合的高考模式。考试模式的变化对于我们高三的化学复习提出了一个新的问题：怎么复习最有效？这可能也是我们每一位高三一线教师和全体高三理科同学所不可回避的一个问题。     

2005年高考江苏化学卷剖析

2005年高考江苏化学卷的命题特点总体概括为：（1）部分试题源于基础知识，注重学科内综合；（2）突出对化学实验的考查，以基本操作为载体考查学生的动手、分析和解决问题能力；（3）采取多种途径给出试题情境，考查学生自行筛选数据解决问题的能力；（4）凸显化学与生活、生产、环保、材料、能源等方面的联系，注重考查学生学以致用的能力．现具体分析如下，供参考．     

科学复习 事半功倍——浅谈高考地理冲刺复习方法

一、夯实基础知识，加强迁移训练 从总体上说，高考地理命题原则是变知识立意为能力立意，而只有扎实地抓好基础，才能构建起能力的“殿堂”，因此要准确理解每个地理基本概念、基本观点、基本规律和基本原理，以及对地理知识细化和整体性的把握；同时还要对所学的地理知识进行迁移和转化，会运用基础知识去分析、认识一些具体的地理问题。高考分析专家指出高考地理考查的主要内容涉及：地球在宇宙中、等值线、陆地与海洋、气候与人类生产活动、经济地理（区位）、人类活动与区域的联系、选修（二）及世界地理部分。     

对当前新课程改革下生物高考复习方法的探讨

在科学技术迅猛发展、知识更新日益加快的时代背景下,我国基础教育面临着前所未有的新要求和新挑战。新课程改革是当前我国基础教育改革的重点之     

基于学科能力视角的高考化学命题研究

以化学学科能力模型为理论依据,通过分析2018年高考化学试题对化学学科能力的考查情况,提出优化试题命制的建议:关注对学习理解能力的考查,落实基础性要求;理解创新意识和创新能力的内涵实质,探索考查的有效途径和策略;设计开放性试题,按能力层级多级赋分,实施精准评价。     

抢占高考地理复习至高点--掌握好的复习方法

地理是一门大信息量的学科,包括自然地理和人文地理。复习地理相对于复习政治、历史而言,注重记忆,更注重理解!高考要求你拥有雄厚的基础知识,还要具备较强的知识迁移能力和应用知识的能力!那么在高考地理复习中,应如何去掌握知识,培养我们应用知识的能力呢?现将复习中的要求、     

不断创新做好新课改下的高考化学复习

在紧张的高考复习中,掌握一定的合理地复习方法尤为重要。教师要从四个方面论述高考化学复习方法。     

海南省2007年高考化学备考之建议

2007年高考是我省实施高中新课程改革后的第一年高考．我省的“3＋3＋基础会考”考试模式已经被教育部正式批准，《考试说明》也将于近日正式公布。化学学科作为第2个“3”，是理科考生必考科目．考试时间90分钟．满分100分。试题由必考内容和选考内容两部分组成．     

浅谈高考化学总复习方法

近几年的高考非常重视基础，许多知识回归课本。“3＋X”形式下的高考题，题量减少了，难度下降了，但对细节要求多了，语言表达要求更准确，知识面更广，有很多知识来源于课本又高于课本，从课本上延伸出来的更多了。因此，必须以课本为准，夯实基础。     

科学探究能力与高考生物科命题

考试内容的改革是高考改革的重点和难点,加强对创新能力和实践能力的考查是高考内容改革要考虑的重要方面。本文围绕科学探究能力与高考生物科命题,进行了有益的研究。