试论高校图书馆的信息素质教育

信息素质教育是现代教育的重要内容，而图书馆是信息素质教育的重要环境，要教育学生获得信息、利用信息的方法，充分发挥图书馆的优势作用。     

基于创新能力培养的信息素养教育

本通过对信息素养的含义和内容、信息素养教育的培养目标的阐述，指出信息素养教育是新世纪素质教育的崭新命题，进一步论述信息素养、人教育、科学素养教育三的有机融合是学生创新能力培养的重要保证，最后从六个方面论述了如何培养学生的信息素养。     

师范院校学生信息素养及其教育

信息社会对教师的信息素养提出了更高的要求，信息素养越来越受到教育界的关注和重视，被放到与读、写、算同等重要的位置，并逐渐加入到教育目标与评价体系之中，成为评价人才综合素质的一项重要指标，师范院校学生，应该具备什么样的信息素养，师范院校如何对学生进行信息素养的教育，章进行了探讨。     

教育网站建设的基本要件

教育网站是现代远程教育和教育信息服务的重要组成部分，是收集、加工、存储教育信息的中枢，它的主要工作是建立信息库、建立网上教育平台，通过互联网服务向师生和社会发布各类教育信息。     

信息教育应成为现代教育的重要支柱——信息教育的内容,方法和意义的探索

信息教育应成为现代教育的重要支柱———信息教育的内容、方法和意义的探索沈阳工业大学梁保国沈阳化工学院乐禄祉信息高速公路的实施和信息经济的发展，大大加快了世界信息化的进程。信息资源的开发利用已成为各国综合实力竞争的焦点，以信息资源为主导的现代资源观促使...     

试论大学语文教学中的信息教育

注重信息是大学语教学的一个重要课题。章阐述了信息教育的含义与重要性，论述了大学语教学与信息教育的关系，并探讨了大学语教学中进行信息教育的方法。     

高等师范教育如何适应中小学信息技术的发展

中小学教育信息化，必须有合格教师队伍作保证。为了培养具有信息素质的教师，高等师范教育在教育信息化和信息技术教育的改革大潮中，肩负着重要的历史使命。     

中小学教师计算机培训的实践和思考

一是实现教育现代化的重要保证。现代化的设备，是运用教育技术的一个重要因素，但决定性的因素是人，是教师。因此，抓好中小学教师计算机培训应是实现教育现代化的工作重点、难点，不遗余力地做好这项工作将成为教育现代化的重要保证。二是进行教育教学改革的重要条件。当前计算机教育、科研信息网络和教育信息资料数据库的逐步建立和充实，     

关于加强农民信息教育的几点思考

当前，我国农民数量大、素质低，与农业的现代化发展要求不相适应。因此，加强农民信息教育势在必行。对农民进行信息教育必须坚持实用性、针对性、准确性、超前性原则，着重加强政策信息教育、市场信息教育、农业法律法规教育、农业科技知识教育、农资供应信息教育、气象信息教育及相关行业信息教育。同时，要充分发挥政府、高等学校、农业科研机构、农业推广站及图书馆的作用，以确保农民信息教育的顺利进行。     

世界各国对教师信息技术教育和培训举措

教育信息化发展的重要条件之一是教师的信息素养和信息教育指导能力的提高。在教育信息化过程中，各国都充分认识到了教师在其中所扮演角色的重要作用，采取多种措施对教师进行职前和职后培训，不遗余力地加强对教师的信息技术教育和培训，使他们适应多媒体网络化的教学。     

论教育产业与信息产业的良性互动

信息经济时代的到来使教育产业化成为必然，教育产业成为分识产业的基础和重要组成部分。作为信息经济两大支柱的信息产业和教育产业在自身发展时，进行良性互动，既是产业发展的客现需要，也是它们适应信息社会信息经济的必然选择。而它们互动结果形成的综合产业，可能最终导致“后信息时代”的莅临。     

信息技术教育是素质教育的重要组成部分

从计算机基础教育到信息技术教育的变迁，是信息社会发展的必然结果，对照发达国家的标准，介绍了信息教育的内容，并结合我国高校的信息教育情况，指出了信息教育的内涵是以培养信息素养为核心，加强信息教育是全面实施素质教育的重要组成部分。     

浅谈教育信息资料室的服务功能和管理

教育信息资料室是教育科研人员获取研究资料的重要场所。如何更好地发挥教育信息资料室功能．使之有效地为教育科研服务，已成为教育情报资料工作关心的问题。     

对西部地区教师现代教育信息技术培训的探讨

提高国民的信息素养，培养信息化人才是国家信息化建设的根本，教师教育信息化是教育信息化的重要组成部分，教师教育信息化能力的强弱是教育信息化发展的关键。     

高等学校信息技术教育学科研究

信息技术教育对我国新时期人才培养有着不可替代的作用，高等学校信息技术教育尤其重要。增进其学科性研究，不断地拓展该领域的知识；提高高校学生信息素养，增强驾驭信息的能力应成为现代教育的重要内容。     

以现代教育技术为突破口 推进学校教育现代化

21世纪，随着以网络技术，多媒体技术为代表的信息科技的发展给教育带来了机遇和挑战，孕育着教育的深刻变革。这场变革，迫切需要现代信息与教育技术这股强大的冲击力来推动。教育的信息化是当今世界教育改革的重要思潮之一，也是教育现代化的重要标志。在这场改革的浪潮中，我校在坚持以学生发展为本的办学思想时，把“推进学校教育现代化，建设现代化的教育设施和现代化的教育技术”作为学校工作的发展战略，大力实施现代教育技术工程，坚持不懈地开展了现代教育技术的实验工作，推动学校教学改革，实现了学校教育跨越式的发展。     

论网络信息时代大学生的信息素养教育

随着网络信息时代的到来，信息在现代社会中发挥着越来越重要的作用，面对大量的信息却难以驾驭将是人们面临的新挑战。必须有高度的信息素养，才能在浩如烟海的信息海洋中有效的获取并利用信息。因此，大学生的信息素养教育已变得尤为重要。文章从信息素养的概念着手，论述了信息素养教育的基本内容和信息素养教育的目标，指出了实施信息素养教育的对策。     

2009年《湖南教育》全新改版

新闻性——《湖南教育》从2009年起切实担负起教育新闻旬刊功能。以宣传教育强省的宏伟目标为己任，以大宣传大教育的思路来办刊，突出教育新闻的深度报道，及时传递省委省政府以及省教育厅作出的教育决策，深度解读教育政策法规。每月三期，连续滚动地向您报道我省教育发生的重要新闻和各地教育动态信息，剖析教育重点、难点、热点，给您带来丰盛的教育信息大餐。     

北京市教育委员会关于加强北京市中小学教育信息资源建设的意见

教育信息资源是教育信息化的重要组成部分，是充分发挥网络等信息化基础设施优势、构建网上学习环境的重要条件，包括电子音像教材、媒体素材、课件、案例、文献资料、题库、教与学工具等多种类型。教育信息资源的建设、应用与整合有利于推进中     

论电大学生的信息素养教育

信息素养作为生活在现代社会中的公民所必须具备的基本素质，已经引起世界各国越来越广泛的重视，本阐述了信息素养的涵义及其构成，信息素养对电大教育的重要意义，提出尽快在电大进行信息素养教育的思路。