加强中小学生团结互助品质的培育

团结互助是个人与群体生存发展的必需,是社会生产、文明进步的必然,也是个人的修养、品质和美德的重要组成部分,是每个学生应尽的责任和义务。胡锦涛总书记在“八荣八耻”重要论述中提出的“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,更加明确了处理人与人之间关系的道德准则。     

"团结互助光荣损人利己可耻"活动设计

活动目标通过主题班会活动,让学生懂得以集体利益为重,消除自私自利、损人利己的观念和行为,树立和坚持“以团结互助为荣,以损人利己为耻”的社会主义荣辱观。活动准备1.课前师生共同收集他人或自己有关团结互助的资料、照片、事迹等。2.制作好多媒体教学的课件。活动过程第一阶段:精心组织学生学习“八荣八耻”我校根据上级精神,以社会主义荣辱观教育为重点,要求各班认真深入地学习“八荣八耻”,切实加强青少年学生思想道德建设。我班根据学校精神充分利用班会课对学生进行荣辱观教育。先引领学生学习“八荣八耻”,互相交流自己读懂了哪条,…     

“园本教研”促幼儿教师成长

“园本教研”的本质是以园为本,揭示幼儿园教育教学规律,提高教育教学质量.它是教师提高自身业务能力,实现先进的教育理念向教学行为转化的有效途径,“园本教研”是幼儿园教师学习、成长的重要阵地.“园本教研”促进了教师团结互助、以老带新、共同提高.     

团结友爱的小榜样

胡锦涛总书记提出了“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,这是我们民族优秀的传统道德理念,也是少先队员不可忽视的荣辱准则。希望广大少先队员拥有团结互助的传统美德,在星星火炬的照耀下,快乐成长。在许多家长眼里,学习成绩仍是评价孩子的最主要依据,是否关心集体、关爱他人、互相帮助、乐于奉献显得并不重要。“小皇帝”和“小公主”们在家里备受呵护,基本不替父母考虑,在学校又忙于自己的功课,对别人出现的困难并不在意。但是,少先队员们:一滴水,只有汇入江河湖海才能泽被苍生一块砖,只有砌在一起才能垒成万里长城一个集体,只有团结才能在竞争中获胜一个民族,只有团结才能屹立民族之林一个国家,只有团结才能繁荣富强文明同样,我们的少先队组织,只有处处盏开团结互助之花,才能成为我们健康成长的乐园。     

牢固树立社会主义荣辱观 引导青少年学生健康成长

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话在重庆基础教育界引起强烈反响胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损     

图解“八荣八耻”

以热爱祖国为荣以危害祖国为耻以服务人民为荣以背离人民为耻以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻八面来风初中政治以团结互助为荣以损人利己为耻以诚实守信为荣以见利忘义为耻以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻图解“八荣八耻”@薛剑英     

英语课堂“交流—互动”教学的探索与实践

英语课堂“交流—互动”的教学基本模式结构为:教师启动—学生自学—小组讨论—组际交流—练习评定。这一教学模式要求教学中要着眼于学生对知识的理解,以学生自学为基础,注重团结互助,以培养学生的能力和素质。     

“德治”的内涵及其伟大意义——学习江总书记《讲话》的思考

“德治”,即用社会主义道德标准治理国家。其内涵为:社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。“德治”的伟大意义是:是时代潮流的必然、是依法治国的基础、是长治久安的大计、是素质教育的灵魂、是国民健康的需要。     

我爱我班——“初199”

“199”一个耐人寻味的数字,我情有独钟!“199”我们的勇敢坚强要久久,“199”我们的拼搏进取要久久,“199”我们的团结互助要久久,“199”我们的友谊要久久,     

明辨是非、善恶、美丑,构建和谐美好社会 “我身边的荣辱故事”有奖征文启事

“八荣八耻”内容:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。     

团结互助:众人划桨 开动大船

策划背景: 未来社会注重互助合作,讲求团体意识,而这正是今天的独生子女普遍缺少的品质。在全社会倡导“以团结互助为荣,以损人利己为耻”的今天,如何培养孩子们的团队意识呢? 魅力展示: 玩“掰筷子”、“二人三足”游戏。“掰筷子”游戏是一个经典的团结游戏。以一根、三根、五根、七根等差数列分配筷子,然后让队员亲手掰,逐步感受团结的力量。“二人三足”游戏,鼓励彼此不熟悉的队员相互合作,共同完成游戏。     

古典诗词的价值观解读

“饥者歌其食,劳者歌其事”,中国诗词从其产生伊始,就描绘了劳动人民以辛勤劳动为荣的精神风貌,强调劳动者的协作精神,赞扬了劳动人民团结互助的美德,弘扬艰苦奋斗与勤俭节约的精神,“俭以养德,奢必丧志”等许多优秀诗句成为我们人生修养和社会进步的信条法则与警策箴言。     

树立社会主义荣辱观 践行“八荣八耻”

3月4日,胡锦涛总书记在看望政协委员时强调,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这就是“八荣八耻”。学习了“八荣八耻”,我们应该努力践行“八荣八耻”。对此, 你有什么心得体会呢?     

"八荣八耻"要牢记

“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣．以背离人民为耻；以崇尚科学为荣．以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣．以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣．以见利忘义为耻：以遵纪守法为荣．以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣．以骄奢淫逸由耻。”     

"八荣八耻"是行动的标杆

金龟子在操场上遇到了清风大侠,高兴地说“:可找到你了,听说你什么都知道,最近电视里天天说‘八荣八耻’,什么是‘八荣八耻’呀?”“这个问题很简单。”清风大侠边比划边说“,八荣八耻就是‘:坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。’这是胡锦涛总书记对社会主义荣辱观的新概括。”金龟子终于把“八荣八耻”…     

等闲难识东风面

胡锦涛总书记3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。本期的“教育三人行”的话题围绕“社会主义荣辱观教育”展开。     

认真学习 深刻领会 努力实践 胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻以服务人民为荣、以背离人民为耻以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻以团结互助为荣、以损人利己为耻以诚实守信为荣、以见利忘义为耻以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻认真学习 深刻领会 努力实践 胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”     

日本幼稚园的一堂公开课

忍者国主题墙饰去年10月中旬,我和日本中央幼稚园的老师们一起观摩了该园年中组清川老师的一堂公开课——“去忍者国修行”。课前,我们每人都得到了一份清川老师的备课教案。翻阅后,我不由得为日本幼稚园教师的仔细与认真而惊叹。教案中除了时间、地点、目标、准备、过程、重点和难点指导等内容外,还有安排这个活动的理由:本班幼儿大都以自我为中心,不太懂得团结互助。活动的目标是让幼儿学习团结互助,共同克服     

“八荣八耻”：社会主义荣辱观教育的新内容

胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员时,提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。他指出:“要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、     

“大思政课”视阈下高校大学生志愿服务的多重价值

“大思政课”理论的核心要义在于“实践”,用好“大思政课”理论,关键在于将“实践”的观点从教授内容、活动场域、教学主体等方面引入高校思政教育之中。高校思政教育与大学生志愿服务存在一致的“注重人本、多元协同”根本理念与“融入社会、团结互助”的价值追求,以思想政治理论课这一“主渠道”,为志愿服务提供精神引领,志愿服务能为高校大学生提供认知社会的媒介和社会实践平台,增强志愿服务的理想信念,深化人类命运共同体意识等多重价值。