主流媒体如何提升舆论引导能力

所谓舆论引导能力，实质上就是用新闻舆论改造和同化公众舆论的能力，以媒体的立场观点改造公众的立场观点的能力，简言之，就是导致公众“态度的改变”的能力。对我国主流新闻媒体舆论引导能力，个人的基本估价是：正在逐步提高；尚有许多不尽如人意的方面。     

发挥主播在提升新闻栏目舆论引导力上的作用

所谓舆论引导能力,实质上就是用新闻舆论改造和同化公众舆论的能力,以媒体的立场观点改造影响公众的立场观点的能力,简言之,就是导致公众“态度的改变”的能力。本文从作者主播《经视新闻》的实践出发,探讨如何发挥主播在提升电视新闻栏目舆论引导能力上的作用。     

舆论引导和新闻报道的关系

新闻舆论的引导作用,实质上就是用新闻舆论去改造和同化公众舆论,以媒体的立场和观点去改造公众的立场和观点。当前中央提出的“三贴近”原则是为了引导舆论,宣传部门要求媒体“以正面报道为主”是为了引导舆论,强化新闻报道中的受众意识更是为了引导舆论。恰到好处的舆论引导应该是把握适度、领导满意、群众喜爱、市场接受,但     

流变与建构:2008年以来电视主流媒体舆论引导路径探析

2008年到2013年的六年间,是社会转型升级的关键六年,也是我国电视主流媒体舆论引导方式发展变革的六年。从结果导向论的视角来看,电视主流媒体舆论引导路径的改变是一个不断变换报道思维和立场,积极寻求公众认同的过程。结合公众反应和舆情发展,整个"六年变革"大致可以分为单纯的披露和批评、官方立场强烈的表态与象征性安抚、公众视角下的舆论对冲与价值观构建、社会价值观的引领与常态化塑造四个阶段。     

"后真相"时代的舆论引导策略研究

后真相是指在互联网新媒介发展背景下,公众对事件真相的认知和判断会忽视事件的真实状况,受到情感、情绪的影响,并倾向于表达对事件的情绪化立场和观点,这对舆论引导形成了新的挑战.为此,后真相时代的舆论引导,需要发挥主流媒体的舆论引领责任,及时传播权威新闻事实;把握公众信息认知规律,注重公众情绪的理性引导;合理规划社会正向舆情信息,及时化解负面舆情.     

网络热点事件中主流媒体的舆论引导策略

"敢说""会说"一直是主流媒体在引导舆论时的追求。所谓"敢说",就是敢于亮明观点、敢于提出判断;所谓"会说"就是指要选择一个好时机、用公众能够接受和认可的方式引导。     

公众对抗式解读官方舆论的原因及对策

公众对抗式解读官方舆论已成为一种普遍现象,并逐渐形成官方与民间两个舆论场。关注问题的错位、信息缺失不公开、立场的居高临下与文风的曲高和寡是产生这一现象的主要原因。关注公众诉求、公开传播完整信息、重构话语传播方式是打通两个舆论场、消除对抗式解读的不二选择。     

新闻舆论引导中的"事实"论——社会心理学视角下的受众认知图式

本文在社会心理学视角下,以"事实"的理论定义为切入点,剖析"事实"、态度与舆论三者之间的内在关联,归纳"事实"转化为舆论的种种特质,探讨产生舆论效应的"事实"前提.新闻舆论引导必须善于以公众最关注的"事实"、获取全面观点的"综合性事实"、重大"解释性事实"、"接近性事实"和舆论监督"负面事实"来塑造公众意见,从而建立受众对媒体公信力充满期待的认知图式.     

立场、情感、注意力与选择性接触：舆论极化的影响要素分析

极化是群体互动研究中的关键问题。为探究舆论极化机制，本文以新冠疫情中的典型舆论事件为例，整合多种计算方法，从意识形态立场、情感、注意力等路径剖析极化现象，并考察公众信息选择机制及其影响因素。研究发现，舆论议题不断变换，但公众对同质化、热门内容存在选择偏好，短期内公众注意力被单一议题所支配。议题演化的背后是自由权利、民粹与国家利益三种立场的交锋。信息的热度和立场会对选择性接触机制产生不同影响，国家立场会强化该机制，呈现出社会整合作用，而自由与民粹立场则削弱该机制，并抢占话语空间、巩固已有观念。最后，选择性接触强度可以预测短期公众注意力变化，这对理解中观信息传播如何影响宏观舆论演化具有重要意义。     

探析新媒体时代下公众舆论形成的嬗变

上个世纪20年代,美国学者家李普曼出版了一本著作——《公众舆论》,在这本书里,他深刻而又详细地阐释了两个对舆论的形成至关重要的条件,即拟态环境和刻板成见。随着时代的进步,技术的发展日新月异,李普曼所在的"报纸时代"早已步入了新媒体时代,网络的出现与发展给社会带的影响是一把"双刃剑"。本文结合李普曼的观点,探析新媒体时代下公众舆论形成的嬗变。     

解读新媒体环境下的公共舆论——由“李杜之争”谈起

1922年美国著名的新闻评论家李普曼发表的《公众舆论》一书在美国学术界引起的巨大反响。书中李普曼强烈抨击了传统参与式民主的弊端,认为公共舆论含有非理性因素,而日益发展的大众传播的再现化手段更是不利于公众把握社会议题,公众直接参与公共事务只能带来社会的混乱。作为美国传统参与式民主的积极倡导者,杜威则为参与式民主正名,指出大众传播能够促进公众意见沟通,是公共舆论形成并影响公共事务的渠道之一。本文旨在将"李杜之争"简做梳理之后将其二人有关公共舆论的观点放置新媒体环境中以作新的解读。     

媒介生态转型中“公众舆论”的理论进路

本文着眼于对公众舆论研讨的学理性梳理,探讨了从大众传播情境到互联网传播情境这一媒介生态转型过程中,公众舆论研究的理论流变。通过对比不同社会文化背景下网络舆论研究所采用的视角,认为西方学界对网络舆论的讨论偏向于"影响"范式,而中国本土学者的讨论则偏向于"适用"与"引导"范式。这两种不同范式下的研究取向,成为了虚拟社会里中西"公众舆论"研究的不同理论进路。     

论"五四"时期湖南《大公报》的新闻舆论对公众舆论的引导

湖南《大公报》在五四新文化运动中形成了自己的舆论思想观点,并以此改造和同化公众舆论,导致公众态度的改变。     

“传媒与WTO”问答（三）

1．舆论自主，化自主。期刊往往是西方传播政治观念、制造舆论的得力工具。以美国为首的西方强势化想以此压倒我们，这是显而易见的。我们必须保持高度警惕，坚持自己的立场，坚持舆论自主、化自主，坚持我们的政治观点，在国际交流中大力弘扬我们的化，驳斥对我们的攻击。     

自媒体视域下微博与受众情绪共振

自2009年微博普及以来,其已经迅速成为网络舆情爆发的重要源头,微博舆论在很大程度上影响受众的情绪,受众在此基础上逐渐形成了自己的观点,而受众的观点又反过来作用于微博,不断改变微博舆论的走向,由此形成微博与受众情绪的共振,此种共振产生的后果之一就是舆论干涉司法,形成了"舆论审判"。本文主要通过案例分析法和比较法来研究,提出如何使微博与受众情绪达到最佳的共振。     

用建设性新闻理念构建绿色舆论生态--苏州广电的实践与探索

前所未有的传播技术革命,导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生颠覆性变化,新闻舆论工作面临百年未遇之深刻挑战。面对时代之问和现实之需,苏州广电一以贯之地坚持绿色舆论生态的理念,从负面报道清单到建设性切口,在新闻实践中实现主流媒体的价值回归和理念跨越。借鉴建设性新闻的理念和方法,从最早的个案探索切入,到新媒体品牌栏目建设,坚持从"建设性"的出发点来反映世界、改造世界,着力唤起用户积极心理行为,培养公众的理性思考能力,在推动社会发展问题的有效解决中,培育共同价值观,助力新时代的治国理政。     

网络舆论传播与和谐社会构建

舆论就是公众意见，网络舆论就是以互联网为载体表达、汇聚和传播的公众意见。网络舆论传播对构建社会主义和谐社会可以说是一把双刃剑，其积极方面可以大力促进和谐社会的构建，而目前存在的一些问题也对和谐社会的构建带来负面影响。[第一段]     

公众舆论“断层”及其应对

公众舆论问题是公民社会建设中的焦点。处在社会转型时期的中国,公众舆论能否在正常的轨道上建立和发展,是能否真正建立公民社会的关键。文章对公众舆论形成过程中普遍存在的"断层"问题进行深刻剖析,探讨其产生的原因和弊端,并提出合理的应对措施和建议。     

迈向多元取径：公众舆论、公共领域与公共性再辨析

李普曼的经典作品Public Opinion近来被再度重译,书名从《公众舆论》变成《舆论》,因为"舆论"被认为天然就来自"公众"。然而,哈贝马斯对于作为历史过程的"公众舆论"早有论证。对此新译书名的理解实际上反映出了长久以来中文学界对核心概念在语境和脉络上的混淆。因此,紧扣原典重读被广泛征引的哈贝马斯似仍有必要。该文立足于当前研究现状,更指出在数字媒介革命与公共生活议题甚嚣尘上的今天,我们还应竭力追求理论概念与观察视角的多样性,广泛汲取诸如言谈公共性、视觉公共性、具身公共性等路径。研究指出,就公众舆论、公共领域、公共性等议题而言,对其历史范畴的丰富性不加辨析当然不可取,而固执守定某一种公共性的倾向同样值得反思。     

网络评论的四个平衡

网上舆论主导权的争夺和较量日益激烈，主流网络媒体的舆论阵地作用日益凸显。目前，网络评论的整体格局呈现网民评论日益丰富，网络评论代表网络媒体自己观点立场的评论应时而出，方兴未艾。