共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
全國各高等師範學校: 教育部同意柳湜副部长對南京師範學院、華東師範大学、浙江師範學院和华中師範學院的視察報告。這個報告所反映的問題和所提的意見以及蘇聯專家費拉托夫教授在這四個學校所作報告中的建議,不僅適用於以上四個學校,同時也值得引起全國其他高等師範學校的注意。现在將這個视察報告連同蘇聯專家費拉托夫教授在四校所作報告記錄一併印發全国各高等師範学校。一、應當强調指出,办好學校的關鍵之一,就是要不斷提高領導藝術。而高明的领導艺術,就是善於把思想政治領導和具體業務指導統一起來,就是善於在具體工作中貫徹思想政治領導。目前有些学校的思想政治領導很薄弱。這首先表現在不注意對學校工作中的资產階級思想作鬥爭。須知我們各級各种學校都应當批判資產階級思想,用社會主義的思想,用馬克思列寧主義的思想來教育学生。培養人民教師的高等師範學校更应當努力貫徹这條方針。高等師範学校的領導,應當經常注意在整個教育工作中在各科教学中批判资產階級唯心论的觀點,宣傳辯证唯物论的观點,發展社會主義的思想。思想政治領導薄弱的另一表現,就是對知識分子政策的執行還有不能令人滿意之處。一般表現学校領導与被領導之間,黨員与非黨同志之間,新老教学人員之間,还存在一定的隔閤。正如視察報告中所指出,現有的團結只是一個外表現象,還不能打開肺腑说话,还不能真正展開批評與自我批評。甚至一部分領導幹部,骄傲自满情緒還相當严重,事實上沒有按原則很好和人合作,领導思想上沒有充分認识正確執行對知识分子的政策是當前建立學校集體、進行教學改革的必要前提。只有把學校全體工作人員,尤其是教学人員團結好,並在團結的基礎上來提高大家的思想认识,统一工作步调,那才能充分發揮全體工作人員的積極性和创造性,把学校辦好。这是一個普通的真理。因此,我們不能不一再向各院 相似文献
2.
一九五○年教育工作計劃是根據第一次全國教育會議總結和本市第二届各界代表會議文教工作提案製定并經本市人民政府討論批准的。計划的中心內容是要貫澈“學校向工農開門,教育為生產建設服務”的方針、以穩步改革旧教育建设新教育。計劃中首先提出大力開展工農教育,举办工人業餘学校、幹部業餘學校、和工農速成中學。其次提出小学大量增班增校。提出擴大中等技術和師範教育,增設普通中學。提出推行識字教育。計劃中强調學校向工農開門,加强教師学习,提出“加強领導、積極扶持、逐步改造、重點補助”的私校方針。茲将一年來計劃執行情况簡結如下: 相似文献
3.
4.
5.
6.
《人民教育》1954,(6)
一本市中學教師業餘進修工作概況 一九五二年九月,天津師範學院成立,設置了業餘進修部,正式開展中學教師的進修工作。自一九五二年秋季至本學期,經過進一步明確教師業餘進修工作的方針任務,修訂教學計畫,整頓班級編制,制訂教師進修暫行學則,在教學工作上加強師資的配備,建立班代表、校代表、業餘進修教研小組等組織,工作已初步納入正規。現將這一時期的幾項工作分述如下: (一)逐步確定方針任務的經過。一九五二年度第一學期開始時,師院業余進修部初步確定教師進修的方針任務是:「有計劃地逐步地提高與培養中等學校師資,以適應本市今後教育建設事業的需要」,具體任務是:一、培養已具有高中畢業程度的小學教師,使其具有教初中的能力,以儲備中學師資。 相似文献
7.
半封建半殖民地的旧中國遺留下來的師範教育,不僅從數量和质量上來看是十分貧乏可憐的,而且在培養方針和教學內容上也充滿着壯賊青年的毒素。他如系統紊亂、課程龐雜、內容陳腐、教學脫離實際、專業思想貧乏,致學非所用,用非所學,弄得師範教育死氣沉沉,造成社會上普遍轻视師範教育的風氣。國民黨反動政权對於發展人民的文化教育事業根本不加重视,師範教育的受到極度輕視與忽视更是必然了。新中國成立三年來,師範教育從恢复整頓到發展已经有了巨大的成就。師範教育從極度被人輕視甚至鄙視的地位已經提高到整個教育建設中中心環節的地位。正如人民教育社論所指出:「師範教育就好比工業中的重工業,機器中 相似文献
8.
編輯同志: 這封信向你報告,我們怎樣在黨和政府的幫助下,將一所落後的學校,變成了模範學校,以及我怎樣被選為本县一等模範教師。我是遼東省鳳城县第五區保林村人,中农成份;家里共五口人:父親,母親,妻子,兒子和我。在日本帝国主义统治時,過着痛苦的生活,耕種的土地完全是地主的。因為家中生活困難,我十歲時才入學,而且時斷時续;即是在學習期間,也是半唸書半幹活的,總計起來,已受了十年學校教育。一九四九年四月我在鳳城師範学校畢業,县文教科派我到邊門完小任教師。我覺得這個工作很有 相似文献
9.
同志們: 正值我們的國家進入第一個五年建設計劃的新時期,我們來召開全國高等師範教育會議,商討培養中等學校師資的大事,這對國家建設是有重大意義的。爲了適應國家工業化的需要,爲了密切配合國家建設計劃,我們全部教育事業必須有一番新的安排。爲此,中央教育部在今年六月曾召開第二次全國教育工作會議,今天又召開了高等師範教育會議,以後還將舉行中學教育會議和師範教育會議。這一次會議把關於培養中等學校師資的若干重要而迫切的問題,提出來討論,並力求得到適當的解決,以期保證全部普通教育能按計劃發展。我今天先就全國高等師範教育的基本情況和今後方針、任務提出以下的報告。 相似文献
10.
目前,的确有一部分中学教師,曲解了六月十四日人民日報的社論‘把專門人材放到经济建设最需要的岗位上去’,不安心工作。學工程的要做工程师,学理化的要去工廠,对教育的影响很大,給人民教育事業帶來了損失。當然,中學里的各科教學,最好由師範大學的畢業生來教。但有些師範大學的畢業學生也不安心於做教学工作,那簡直是不了解師範教育的任务和目的,这種错误是十分明显的。 相似文献
11.
12.
13.
中央敎育部最近根據國家過渡時期的總路線和總任務,修訂了師範學院敎學計劃並已發佈施行。這是解放以來我們高等師範敎育事業上又一件令人興奮鼓舞的事情。以下就我個人對於新的師範學院化學系敎學計劃草案的認識來談一談。 關於師範學院化學系的任務,中央敎育部於一九五三年明確規定爲培養中等學校化學敎師。這個培養目標的確定,爲修訂師範學院化學系敎學計劃創造了最有利的前提。 這次修訂敎學計劃貫徹了「認眞學習蘇聯先進經驗,密切結合我國實際」的方針。比如新敎學計劃基本上是按照蘇聯師範學院敎學計劃,包含著政治課、教 相似文献
14.
《人民教育》1953,(6)
去年三月中央人民政府政務院頒佈了「關於整頓和發展中等技術教育的指示」,十月間中央人民政府教育部,又遵照政務院指示的精神,制定了「中等技術學校暫行實施辦法」。在這兩個文件中,對於中等技術學校的領導關係,教育方針和制度,教材、師資以及經費設備等,都作了明確規定。一年來,各地各級教育部門和業務部門依照中央的指示和辦法,整頓、發展了中等技術教育,並收到一定的成績。但是,根據最近各地報紙反映,有些地區的中等技術學校,在領導上,教學方針和師資、教學等方面,仍然存在著嚴重的混亂現象,亟須加以糾正。茲將這些情況綜述如下。一 領導問題 按政務院「關於整頓和發展中等技術教育的指示」中規定:「各類各級中等技術學校應在統一的方針下,由各級人民政府教育部門與各有關業務部門 相似文献
15.
主席,各位代表: 我完全同意並衷心擁護周恩來總理的政府工作報告。舉世公認:中華人民共和國成立以來,我國各方面的工作都獲得了偉大成就。作爲一個高等學校的工作人員,我深切地體驗到新中國的高等教育,在中囯共產黨和中央人民政府的領導下,是以多么巨大的速度在前進。在國民黨反動統治時期,我國的高等學校不是也不可能針對全國人民的實際需要來進行教育工作。那時學校教育是同社會生活脫節的,並且是服務於反動的統治階級的。那時高等學校的教師,沒有學術研究的自由。那時高等學校的學生,在學校裏不能學到爲人民服務的知識,畢業後不能獲得爲人民服務的機會,籠罩着他們的是政治上的迫害,失業的威脅。那時的工農青年根本被剝 相似文献
16.
一在三反運動以前,北京師範大學生物系雖然也曾有過一些改革,但是資產階級思想仍然占著統治地位。甚至個別教師還存在著反動思想。資產階級的思想,主要表現在以下兩方面; 一種表現是只注意個人的名利地位興趣,輕視培養人民教師的工作。有些人由於從個人名位的思想出發,崇尚所謂高深的學術研究。認為「在師大工作沒有前途」,不安心工作。他們不是鼓勵學生去熱愛人民教育事業,而是告訴學生說:「你畢業後 相似文献
17.
為了貫徹新學制實施五年一貫制的教育,及提高和鞏固基本教育的建設,小學師資的培養和提高,確實是當前教育工作中一件極其重要的工作。根據無錫縣初等教育中三千零十五個教師統計:大學專科畢業或肄業的一百十二人、師範學院八人、高師畢業或肄業的二百四十五人、高中畢業或肄業的一千零七十五人、初等 相似文献
18.
幾年來各地各級師範學校的教育實習工作,在學習蘇聯結合中國實際的正確方針下,獲得了一定的成績。但許多經驗還未很好地總結。本刊過去除發表了北京師大的幾篇總結外,也很少發表這些方面的經驗。本期發表的北京師大王鈞衡先生與郭晉華先生的文章,初步總結了自己指導課堂試教和實習班主任工作的具體經驗,可供各校實習指導教師參考。濟南師範和運城師範的經驗,提出了重視平日實習輿各科專業課程相結合、貫徹循序漸進、逐步提高的精神,並初步總結了組織、領導的經驗,這些都是好的;但對班主任和少先隊工作還應給予應有的注意。希望各地各級師範學校今後能注意總結教育實習的經驗,寄給本刊,以便交流。 相似文献
19.
20.