巧用一双慧眼 妙集作文素材——浅谈高三语文必修文本中现代文的复习

2008年江苏省语文考试说明方案的出台,让原有的考试复习策略受到很大的冲击。必修课程5个模块和选修课程5个系列组成必考内容和选考内容,作为选修历史的考生另有40分的加试内容。时间紧,内容多,对于5个必修文本中现代文的复习问题,更让大家觉     

新课程高考化学基本原理试题特点及复习策略

高中新课程考试大纲关于化学基本原理的考试要求主要体现在以下几个方面：（1）物质结构和元素周期律,主要涉及必修2的相关内容和选修3《物质结构与性质》模块内容;（2）化学反应与能量,包括必修2的相关内容,以及选修4《化学反应原理》模块相关内容;（3）化学反应速率与化学平衡,主要涉及必修2的相关内容,还涉及选修4《化学反应原理》模块的有关内容;     

物理：机械记忆“不好使”

较之于2010年,2011年的地理学科新课标《考试大纲》与《考试说明》,在必修部分没有改变,但是《考试大纲》对选修内容和范围则做了明确的表述。     

疏忽于预设 精彩于生成--由一道二项式证明题点燃的课堂教学及反思

二项式定理是高中数学选修2—3的内容，在江苏省高考中属于理科附加题考查内容，《高考考试说明》（数学）中是B级要求．高二下学期新授课教学，笔者根据教参建议利用4课时完成了知识内容的教学，     

江苏高考数学附加必做题题型分类探索

江苏高考数学试卷附加题部分由6道解答题组成,其中必做题2题,考查选修系列2(不含选修系列1)中的内容.根据新课程下新高考,就这两道必做题做一些探究,首先按照不同的内容分类,结合实例说明常见的题型.     

数学科新课程导学

一、高中数学内容点睛《普通高中数学课程标准(实验)》提出:"高中数学课程由必修系列课程和选修系列课程组成,必修系列课程是为了满足所有学生的共同数学需求;选修系列课程是为了满足学生的不同数学需求,它仍然是学生发展所需要的基础性数学课程."     

地理：编织备考经纬线

第1轮复习的内容为必修一、必修二、必修三、中国地理、世界地理和选修教材。高考的命题依据是《课程标准》《考试大纲》，所以考生在复习中应“抓标、研纲、务本”，要做到《课程标准》耳熟能详，《考试大纲》条条清楚，知识网络清晰。注重基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养（正确的资源观、环境观、宇宙观、人口观等）的培养...     

江苏新高考下生物教学减负初探

江苏省在2008年实行了新的高考方案,在此方案中明确了理化生政史地属于学业水平测试科目,划分等级,选修层次考查的内容包括:必修模块1、2、3的内容(必修1--分子与细胞;必修2--遗传与变异;必修3--稳态与环境)、选修模块"生物技术实践""现代生物科技专题"的内容.     

控制好必修与选修“相似”内容教学的深度与广度——以“化学反应速率”为例简

以“反应速率”为例,从不同的学生群体、《课标》与教材、考试评价等方面进行对比分析．说明了控制好必修与选修“相似”内容教学深广度的意义和建议。     

也谈高考历史选作题的命题依据--从新课标全国文综卷第48题说起

综卷的命题出现了一个新趋势：第48题（历史选作题，属选修模块“中外历史人物评说”）一般不在《考试大纲》的“考试范围”中命制，随便命制一些平常的材料解析题，实际上是貌似选修的非选修题。说貌似选修，是因为人物模块的试题就命制一个“考试范围”以外的“人物”，如，2010年的人物是“曹操”，2011的人物是“钱玄同”．2012...     

“古文断句”应注意的几点

2008年江苏省《考试说明》中明确规定,选修历史科目的考生在加试内容中必须“对一段课外古文的全部或部分断句”,“古文断句题,6分”。对于江苏的考生来说,在高考中出现这种题型还是第一次。要能准确断句,我认为在复习迎考过程中必须注意以下几点：     

聚焦“高中生物课程标准修订讨论稿”

<正>根据课程方案,正在讨论即将实施的《高中生物课程标准》规定,必修内容由原来的6个学分减少为4个学分,原必修3模块《稳态与环境》内容将移至选修模块,调整为选修2个模块,即《稳态与调节》《生物与环境》,这引起了生物学科同行广泛的讨论。为促进中学教师更好地了解和学习课程标准,本期《互动平台》栏目就下列问题进行讨论:如何规划必修内     

解读文学作品阅读中的探究题

江苏2008年高考“考试说明”对文学类文本阅读考查增加了“探究”（F）这一能力级,这就意味着2008年的考卷中将出现“探究题”。从语文学习的角度看,尤其是从语文新课程学习的角度看,考查探究能力并不奇怪,因为培养探究能力,正是新课程教学的一个重要目标;探究题也是必修和选修教材文本后练习中常见的题目。从高考来讲,2007年广东、山东、海南、宁夏卷已做了有益的尝试。     

《考试-数学》2008年1-12期编辑计划

期数截稿/出版时间撰写、编辑内容2印8第l、2合刊出版2008年2月1日重点征求与《必修2》、《选修2一1》部分内容相关的“立几与解几”方面的复习文章。其中包括:(1)立体几何初步;(2)空间向量与立体几何;(3)平面解析几何初步;(4)圆锥曲线与方程。2(X)8第3、4合刊出版2008年4月l日重点征求与《必修3》、《选修2一2》《选修2--3》部分内容相关的“算法、统计、概率、导数”方面的复习文章。其中包括:(l)算法初步;(2)统计与统计案例;(3)记数原理、概率;(4)数系的扩充与复数的引人。2田8第5、6合刊出版2(X]8年5月1日重点征求与高考160分必考部分…     

一脉相承 稳中求进——山东省2010年高考物理试题评析及山东省4年自主命题规律探索

山东省高考采用理综模式,涉及物理部分有7个选择题、3个计算题（其中包括1个实验）和3个选做题,这13个试题按照考试说明规定的命题方式涵盖了高中物理必修1、必修2、选修3-1、选修3-2、选修3-3、选修3-4和选修3-5的重点内容.山东省自2007年开始自主命题,至今已历4年,本文通过对2010年山东高考物理试题分析,并与2007年、2008年、2009年的高考试题进行比较研究,     

《考试》数学学科部份2007年9-12期至2008年1-8期编辑计划

期数截稿l出版时间撰写、编辑内容2007第9、10合刊截稿2007年8月ro日出版2007年9月1日重点征求与《必修l))、《必修4》《必修5》部分内容相关的“集合与函数”方面的复习文章。其中包括:(1)集合;(2)函数概念与基本初等函数卜(3)三角函数;(引三角恒等变换;(5)解三角形;(6)平面向量。2(X)7第11、12合刊截稿2007年10月ro日出版2007年11月1日重点征求与《必修5》部分内容相关的“数列与不等式”方面的复习文章。其中包括:(l)数列;(2)不等式; 2008第l、2合刊截稿2007年12月10日出版2008年1月1日重点征求与《必修2》、《选修2一1》部分内容相关的…     

针对江苏高考矩阵与变换的教学思考

从2009年起,江苏的高考计分方案做了进一步调整,将附加题的40分计入总分.由于高考计分方式的变化,对于理科学生来说,就凸显出数学附加题的重要性、关键性.比较2008-2011四年高考试卷附加题,易、中、难题的比例基本控制在5∶4∶1左右,即中低档题占总分的90％左右,这就决定了平时我们教学的方向是抓基础.而附加题又分为选做与必做两个部分.比较而言,选做题更容易得分.选做题的要求是从教材选修4系列中选择两个方向的题目作答.为此,我们帮理科班的学生引入矩阵与变换的选修教学.这部分的内容在高考附加分中有10分的分值.相比其他方向,这部分的10分还是比较易得的.当然,除了高考抓分这一目的外,我们还希望学生能从思想上对矩阵与变换有一个初步的了解,给学生将来进一步学习提供帮助.     

对中国古代诗歌的教学思考

进入语文选修课学习,接触的教材是《中国古代诗歌散文欣赏》。选修教学容量大,内容多,课时紧,任务重,成为新课改给我们出的一大难题。《考试大纲》将《中国古代诗歌散文欣赏》列为高考必考内容,以必考内容的形式来反映选修的内容。《中国古代诗歌散文欣赏》就从"选修"变成了"必修"。那么应如何处理教材,如何有效合理地完成教学呢?我在《中国古代诗歌散文欣赏》     

观2004年考题，谈高考三角题型

2004年普通高等学校招生全国统一考试文、理科数学(必修 选修Ⅱ)试题，属于三角题有两道：     

考查基础、重视能力、导向明确——我看2010年山东卷历史试题

1．注重基础。考查全面。2010年山东文综卷历史试题紧扣《考试说明》,从考生熟悉的基础知识人手,无论是对必修内容还是选修内容的考查,大都属于常规题。具体来看,8个选择题中2个考查经济史,3个考查政治史,3个考查思想史。第27题以新航路的开辟为背景材料,以文明史观为导向,考查新航路开辟的背景以及对世界的影响、对中国的影响以及两种文明的交流碰撞,此题既考查了思想史的内容,又考查了经济史的内容,