参观北回归线标志塔

三年级第六册基础训练2(2)作文要求: 《南京长江大桥》《参观人民大会堂》是两篇写建筑物的课文。在你的周围,一定有引起你注意的建筑物比如,楼房、桥梁、寺庙、亭子、纪念碑等。请选择其中一种你喜欢的,先按一定的顺序仔细观察,弄清楚它的形状、大小、高低、颜色等,把观察到的再说一说,然后写下来。注意把它的特点写具体,写清楚,语句要通顺     

台湾嘉义北回归线标志

一、嘉义第一代、世界首座北回归线标志北回归线经过中国的台湾、广东、广西、云南四个省（区）。清光绪三十四年（公元１９０８年）十月,为庆祝台湾纵贯铁路全线通车,在台湾嘉义市西南３．３千米的水上乡下寮村铁路旁稻田中,建成北回归线标志,这是中国第一座、世界首...     

在北回归线标志塔下,立竿不见影

<正>有光的地方就会有影子,光影变换,世界在明暗之间闪闪烁烁。影子对我们来说再正常不过,要是与三五好友走在阳光下,发现对方没有影子……可能这就是所谓的出大事了。不过大自然的确没有我们想得那么简单,地球上还真有这样的地方,虽然在阳光下,但见不到影子。影子都去哪儿了看不见影子的地方在哪儿呢?去寻找这个地方前,我们得明白为什么看不见影子。光在碰到无法穿透的物体时会被阻挡,进而产生影子。如果不是在完全的黑暗     

桂平师范学校

桂平师范学校办学历史悠久,其前身是1958年创办的桂平县中等师范学校。40多年来,培养了合格的小学教师2万多人。2000年12月,学校设立高中部2005年5月,成立桂平市实验中学桂平师范学校和桂平市实验中学实行两块牌子,一套人马的管理模式、肩负桂平市中小学教师培训和普通高中教学重任。     

广西省桂平城西小学

广西桂平城西小学是一所由簿弱学校发展起来的县城街道小学,现有学生2617人,教职工111人(其中小学中的中学高级教师1人,小学高级教师68人)。学校认真贯彻国家的教育方针,积极推行素质教育,重视培养学生的创新精神和实践能力,坚持全面育人,全面提高教育质量,取得了显著成绩。200     

北回归线上的“绿宝石”

西双版纳傣族自治州位于云南省境内,这里气候温和,雨量充沛,保存着我国内陆惟一的热带雨林植被,被称为“北回归线上的‘绿宝石’”。     

桂平木乐话语音特点

木乐话声母,古微母跟明母、清母跟透母、匣母跟溪母、晓母(洪音)混读,泥母跟来母不混,古知、庄、章组合一,无介音,分尖团,浊音清化,有[θ][η]、(?)和(?)。韵母有以a、(?)、ε、(?)、(?)、o、u、i、y为韵腹,以辅音n、m、η、p、t、k为韵尾的系列复合辅音。其中a、(?)、ε、i分别与6个辅音韵尾组合为各个单独系列,(?)、3互补与6个辅音韵尾组合为一个系列,o、u互补只与5个辅音韵尾组合,y只与2个辅音韵尾组合。效开一与流开一三混读。m、η兼具声韵功能,自成音节。调类11个。以清浊、送气不送气、开口度大小等语音条件作分类。     

在改革中腾飞的桂平一中

在改革中腾飞的桂平一中桂平市第一中学，是广西壮族自治区一所具有近百年历史的名校。它有着光荣的革命传统，培养了不少革命者和仁人志士。校友遍及国内外，其中不少人在社会各界享有盛誉。１９８４年以来，学校根据邓小平同志教育要“三个面向”的指示精神，全面贯彻教...     

桂平山塘山话语音

山塘山是桂平市的一个小山村,全村不足百人,但语言方面却有十分突出的特点,主要是精组相当部分字读齿间音,心母近半数读[f],清入音分为三个小类。同音字汇收字3800多个。     

桂平乡村土白话的量词

量词是表示人、事物或动作行为的计量单位的词。在桂平白话中有许多量词是普通话所没有的,特别是乡村土白话更具有独特的地方色彩。本文收集了桂平白话的常用量词,并分析其构词形式,藉以说明桂平白话,主要是乡村土白话与普通话的区别。     

考察北回归线上的明珠——鼎湖山自然保护区

根据教学大纲的要求:“指导儿童了解人类探索自然、利用自然、改造自然、保护自然的一些活动,使他们对人与自然的正确关系有一个初步的认识。”我校自然科在完成自然第五册第2——6课(生物、生态、环保)教学任务之后,组织五年级全体同学,在校长的带领下,分两批前往广东省肇庆市鼎湖山自然保护区,进行自然教学实地考察,使学生了解生物与环境之间的关系,让学生亲身体会保护自然界生态平衡的重要性和必要性。到达鼎湖     

北回归线上的气候、生物和人种

仔细阅读《世界政区图》、《世界地形图》后,发现北回归线自西向东穿越了非洲北部地区、亚洲的阿拉伯半岛和印度半岛地区及亚洲的东部(中国的东部和南部)地区。然而,这些地区的气候、生物和人种却截然不同。一、北回归线上的气候众所周知,任何一个地方的气候都是由太阳辐射、大气环流、海陆位置、地面状况及人类活动等综合作用形成的。地球在不停地自转的同时又在不停地公转。有自转,就有赤道平面;有公转,就有轨道平面,即黄道平面。在赤道平面     

桂平新江二桥勘察设计技术浅述

文章介绍桂平市桂迥线新江二桥勘察设计技术。     

湘桂平地瑶话中的代词探究

通过对桂北、湘南平地瑶话代词的探究,得出语言结构相似的特征可能是桂北、湘南地区共同的区域特征,也可能是由于语言接触的结果的结论。     

标志

顾客：服务员,这盛冰霜的碗实在太不卫生了,碗边儿整整一圈儿黑。     

浅谈标志与标志设计

本文从标志的概念出发,研究了标志的由来及其特点,详细的阐述了标志设计的表现手法、标志设计图形表现形式、标志设计的构思手法等.     

广西教育的一只金凤凰──桂平一中

广西教育的一只金凤凰──桂平一中木工在太平天国起义的策源地桂平市，有一所依山傍水，绿树环抱，楼亭相映，历史悠久，颇具特色的中学——桂平市第一中学。该校现有高、初中教学班４２个，成人中专班２个，在校生３千多人，教职工２８０人，占地５６亩。从１９８４年起...     

“知心姐姐”卢勤在桂平开讲座

本刊讯3月13日,窗外春雨绵绵,虽然带有点凉意,桂平市剧场内却是座无虚席,来自桂平市农村学校和城区各小学的教师和学生1200多人正在聚精会神地聆听着著名教育家"知心姐姐"卢勤"助你拥有快乐人生"的专题讲座。     

标志设计课程中标志创意设计探析

本文通过对标志创意的分析与研究,阐述了标志创意中要遵循的原则以及如何确立标志创意的主体等内容。     

设立标志

镜头一:幼儿在课室里你追我赶,有人摔倒,有人被撞倒,桌子、椅子被推倒,乱哄哄的. 镜头二:幼儿两人为同桌,桌子来回摇动,椅子歪歪扭扭,同伴间互不相让,经常争吵.