试论青少年德育教育中存在的问题及其对策

思想品德教育和科学文化素质教育是学校教育工作的两大核心,是青少年成才的两大衡量指标。德育工作是高等教育不可缺少的内容,其地位是不容忽视和无法取代的。青少年的成才标准说到底是"德",即为谁服务的问题。青少年是祖国和民族的未来,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到社会主义的前途和民族的命运。搞好青少年德育教育是造就跨世纪新人的当务之急,是坚持社会主义办学方向的首要问题,是关系到国家命运和前途的百年大计。笔者试图通过分析青少年德育教育中存在的问题,从德育课程的设置,德育主体的实践参与和隐性教育的角度论述了提高青少年教育实效的方法。     

切实加强青少年思想道德教育

社会主义精神文明建设的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,提高全民族的思想道德和科学文化素质。青少年是国家和民族的未来,他们的思想道德素质如何,直接关系到国家的命运与前途。因此,充分认识加强青少年思想道德教育的重要性,科学分析当代青少年的思想道德状况,探索社会主义市场经济条件下,加强青少年思想道德教育的新途径,是全面落实社会主义精神文明建设根本任务的重要内容。     

高等学校文化素质教育的今日审视

以党的十七大精神审视了高等学校所开展的文化素质教育.首先根据党的十七大工作报告有关论述,分析与肯定了文化素质教育;其次,从社会主义核心价值体系出发,讨论了德与才、做人与做事、成人与成才的关系,讨论了科学教育与人文教育的关系;再次,指出了文化素质教育的核心、锋芒与重点,分析了文化素质同有关素质的关系,简要比较了文化素质教育与通识教育的异同,并以调查统计数据说明文化素质教育的现今情况;最后,提出了推进文化素质教育的工作思路.     

关于表彰第二届中国青少年读写大赛江苏赛区优秀组织单位及先进工作者的决定

为响应党和政府关于加强青少年的素质教育,提高全民素质,提高国家竞争力的战略号召,贯彻落实团中央“新世纪青少年读书计划”的精种,引导和帮助青少年树立终身学习的观念,刻苦学习,奋发成才,促进广大青少年提高思想道德的科学文化素质,2000年12月,中国青少年素质发展论     

浅谈小学思品教学中的法制教育

人是一切事业成功的根本保证。青少年是祖国的未来,是民族的希望。成才必先成人,不成人必成不了才,成人是成才的先决条件。若成不了才,德才不兼备,那样的人才不仅不能回报社会,恐怕最终也只能是祸害社会、祸害家庭。因此青少年的理想、道德和法制教育是青少年教育的重中之重,而青少年的遵纪守法又是青少年成为一名社会主义合格公民的最基本条件。     

做好新时期学生党员发展工作

“青少年是国家和民族的未来,教育和培养好他们是社会主义事业的奠基工程,也是广大人民群众的期望与心愿。现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到二十一世纪中国的面貌,关系到党的基本路线一百年不动摇。”     

浅谈体育教学在学校德育中的作用

青少年是国家和民族的未来,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现.     

皖北高校的地方传统音乐文化传承与创新

滋养民族传统艺术之根本、有效传承和发展地方音乐文化、切实加强青少年文化素质教育是一项重大的社会工程,高校应在这一工程中发挥纽带作用。培养高校学生对地方音乐的正确认识、传承实践和文化创新,是我国传统音乐文化可持续性发展的内在需求和重要途径。针对皖北传统音乐的传承现状,认为高校传承是极其重要的一环,是增强民众文化素质的核心,是推动青少年传统文化素质教育工程的关键。     

在思想政治课教学中开展有效的德育工作

思想道德素质和科学文化素质的培养是目前学校教育教学工作的两大主题,两者相互促进、相得益彰.对青少年的思想政治教育工作,历来都是党和国家交给学校的重要任务.充分认识在思想政治课教学中开展德育工作的重要性、紧迫性,把握思想政治课教学中开展德育工作的原则和方法,是在学校中开展德育教育的重点内容.     

切实强化学校德育工作

中国有句古语:“十年树木,百年树人”。可见培养人才的工作是一项长期、复杂的艰巨工作。青少年是民族和国家的未来,教育和培养好他们是社会主义建设事业的奠基工程。他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,对国家的兴衰起着举足轻重的作用。     

科学教育在通识教育中的地位:历史与逻辑的分析

通识教育由人文教育和科学教育两大部分组成.从历史和逻辑两种角度分析可以看出,科学教育与通识教育之间存在密不可分的关系.东西方时这种关系的认识非常不同.西方的人文精神有助于科学素养的培养,以儒家思想为代表的我国传统人文精神虽能对科学的负面影响起到抑制作用,却不利于科学素养的培养.因此,我国通识教育应该重视发掘中国经典科学文献,帮助学生寻找科学文化的民族之根,使文化素质教育与通识教育目标协调一致.     

初中历史教学中的德育教育

历史课是中学德育教育的重要阵地,是爱国主义教育的源泉,是进行精神文明建设的重要工具。在我国全面实施素质教育的今天,为充分发挥历史教育的多样化功能,认真落实历史教育在社会主义精神文明建设中的重要地位,提高青少年的思想道德素质和科学文化素质,增强民族自信心和自豪感,中学历史教育有着其它学科无可替代的作用,特别是利用学科优势对学生进行德育教育,更具特殊意义。     

浅谈如何提高青少年科普教育活动的实效性

科学文化素质是国民素质的重要组成部分,提高全民族的科学文化素质是我国实施科教兴国战略和可持续发展战略的一项重要基础性工作。科技知识的普及程度在科技飞速发展的今天显得尤其重要,而青少年群体的发展是构建国家未来竞争优势的希望,丰富多彩的青少年科普活动是培养青少年科学文化素质的重要途径之一。     

我国少数民族文化素质与人力资源开发

大力提高我国少数民族人口的科学文化素质,高度重视少数民族人力资源的开发,是实施科教兴国战略的重要组成部分。提高少数民族的科学文化素质必须围绕着经济建设中心,通过脱贫致富来实现;当劳动者的科学文化素质不能适应现代化建设的要求,成为经济社会发展严重制约的时候,应该从国家和民族长远发展的战略高度,把发展民族教育事业摆到更加重要、更加突出的位置上来,这是振兴民族的当务之急和治本之举。     

少儿古筝学习心理的把握与调适

古筝是我国传统音乐艺术宝库中最具代表性的器乐.弘扬古筝艺术,不仅是继承传统艺术的必须,也是落实民族文化大省建设,提高青少年文化素质的有效途径.少儿古筝学习热潮的掀起对艺术事业是一件好事.要提高古筝教育水平,促进这股热潮的蓬勃发展和长盛不衰,需要教学工作者孜孜不倦的热忱和深入细致的研究.科学把握和适时调整学习心理,则是这种研究工作的重要内容.     

少儿古筝学习心理的把握与调适

古筝是我国传统音乐艺术宝库中最具代表性的器乐。弘扬古筝艺术，不仅是继承传统艺术的必须，也是落实民族文化大省建设，提高青少年文化素质的有效途径。少儿古筝学习热潮的掀起对艺术事业是一件好事。要提高古筝教育水平，促进这股热潮的蓬勃发展和长盛不衰，需要教学工作者孜孜不倦的热忱和深入细致的研究。科学把握和适时调整学习心理，则是这种研究工作的重要内容。     

语文教学中实施素质教育的几点做法

什么是素质教育?就是身体心理素质、科学文化素质,劳动技能素质,思想品德素质的教育。也就是要求我们全面培养人,培养全面的人,使学生德、智、体、美、劳、心全面发展。那么语文学科素质教育的内容是什么呢?就是思想道德素质、科学文化素质、个性心理素质和民族文化素质等。几方面的内容。其中民族文化素质是基础,科学文化素质是核心,个性心理素质是关键,思想道德素质是主导。在这几方面我做了如下偿试:     

谈思想政治课教学如何贯彻素质教育精神的问题

现在的中学生是21世纪社会主义现代化建设的主力军,他们的思想道德素质和科学文化素质,直接关系着民族的前途和国家的未来。中学阶段是中学生的世界观、人生观和价值观形成和发展的重要时期。而专门对青少年进行思想道德和政治品质教育的中学思想政治课,在整个中学教育中居于特殊重要的地位,也是学校进行社会主义精神文明建设的重要阵地。思想政治课作为中学德育的一个重要阵地,对于中学生的健康成长和整个民族的思想道德、政治素质的提高,承担着极其重要的历史任务。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出:“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。     

加强学生青年党校建设培养社会主义“四有”新人

青少年学生是国家的希望,民族的未来,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到 21世纪中国的面貌。加强青少年学生的思想政治工作,是我国社会主义现代化建设的迫切需要。近几年,大港区教委党委紧紧围绕全面贯彻教育方针,为社会主义培养“四有”新人的目标,始终将学生青年党校作为加强青少年学生思想政治教育的重要阵地,充分发挥其教育功能,取得了显著成效。 　　一、 统一认识,明确要求 　　1992年初,教委党委分别组织广大党员、干部、教师认真学习邓小平理论,特别是邓小平教育理论中关于“十年最大的失误是教育,主要是思…     

重点是要提高青少年学生的思想道德素质

重点是要提高青少年学生的思想道德素质省教委副主任王文才青少年学生的思想道德和科学文化素质，直接关系到国家的存亡、民族的兴衰和社会主义现代化建设的成败。教鲁和培养青少年儿童健康成长，使广大青少年学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的献身于有中国特色社...