如何做好政治高考中的选择题

选择题是高考政治试题中一种稳定的题型,因其具有角度多、跨度大、迷惑性强等优点,因而能有效地考查考生识记、理解、比较、辨析等方面的能力。政治高考拿不到高分,原因之一就是做选择题速度太慢。考生做完选择题的时间决定为后面的题留下多少时间,因此必须加快做选择题的速度。其实选择题就是考查系统知识,考生练多了,速度自然会提高。选择题考的是很基础的东西,关键是对选择题整体的感觉。     

选择题和简答题的编制要求

<正>一、选择题所谓选择题,是指向考生提出一个问题的同时,提供若干个选项(答案)供考生选择。位于选项之前的部分称为题干,在这些选项中,有的正确,有的错误,要求考生把其中正确的挑选出来。正确的选项称为正答,错误的选项称为诱答。选择题按其正答的多少分为多项选择题和单项选择题两种。多项选择题还可以分成最佳选择题、组合选择题、因果选择题、     

让学生从容面对选择题——浅谈选择题求解策略

一、近年选择题的考情 在各类数学考试中,选择题解答的成功与否,对一个考生来说,起着至关重要的作用,选择题解答得好,可以说成功了近一半,并且就考生的感觉上来讲,有一种一气呵成、一挥而就的心理快感,为考生做后面的填空题、解答题奠定了良好的心理基础。     

数学高考选择题的解题策略

历年来,西藏高考的数学试卷由国家统一命题。其中,选择题共有12道小题,每小题5分,共计60分,占整份试卷分值的40％。但从每年高考考生的解答情况来看,不太理想,得分率比较低。这除了与我区考生的数学功底整体比较薄弱有关之外,还与考生在做选择题时不会灵活应对有关。选择题有自身的特点及解答技巧,如果考生在做选择题时方法恰当,就会事半功倍;否则,事倍功半。下面结合数学选择题的特点,谈谈如何解高考选择题。     

浅谈高考数学选择题的解法

选择题具有题小、量大、基础、简捷、灵活的特点,选择题针对考生弱点设置诱误项,又适当设置提示项,为考生灵活解题提供一定条件,选择题中大多数题,解法多样。“一题多解、巧解”的试题较多,给考生提供了一个创造性能力考查的空间,因此要快速、准确、简捷地解好选择题,除了掌握好数学基础三基知识、基本概念、基本方法外,还需掌握一些科学解法。     

对历史教学的思考与建议——评湖南省2006年高考文科综合能力测试历史科选择题

2006年湖南省文科综合平均分为189.79分,比去年仅高0.08分,但是历史科的平均分比去年低12.99分,其中历史选择题难度比去年明显增大。为了探究历史选择题的变化规律,在网上评卷结束后,我们提取了历史选择题的相关数据,召开了部分中学历史教师的座谈会,对2006年的历史选择题的成败得失进行了讨论和评析。一、考生对历史选择题的答题评析表1选择题平均分表22005年与2006年选择题平均分与难度值比较表1、表2可知,2006年文综试题历史选择题部分考生分数比2005年低8.70分,12道题每题平均分仅为1.93分,考生得分最高的第12题,难度值仍低于0.75;考生得分最低的第21题,难度值仅为0.25。二、考生得分偏低的主要原因首先,从命题者的角度分析。2006年文科综合试卷不但加强了学科之间的联系,而且强调学科内部知识的相互渗透。第23题从中外文化史比较的角度命题,该立意肯定是可取的,但问题在于选择项设计不科学,正确选项与干扰项之间的区分度太小,导致考生无法做出正确的判断。考生知识面窄,用传统教材的考生对《堂吉诃德》的内容不甚了解(历史新课标教材对《堂吉诃德》内容有介绍),当然是造成考生错误作答的重要因素。...     

运用“三审、三懂法”巧解政治选择题

选择题是政治试题中一种稳定的题型．它能有效考查考生识记、理解、分析等方面的能力。考生选择题得分对于政治总分有重要影响。如何做好选择题是政治复习中的一个重要环节。     

“单项选择”题的特点及解题方法

单项选择题是各类英语测试中必考的题型之一,其特点是容量大,知识覆盖面广,并有一定的难度。有些考生在该题上失分较多,究其原因,主要是对单项选择题的特点及解题方法缺乏了解。单项选择题不仅考查考生的记忆、理解能力和掌握英语基础知识的程度,而且还考查考生的分析、判断、推理能力以及灵活运用英语     

浅析特殊值法在解高考选择题中的应用

众所周知,数学选择题在高考中,不但题目数量多(22个题中占到12个),且占分比例高(为60分,占总分的40%),考生能否迅速、准确、简捷的解好选择题,成为考生得分的关键。数学学科高考的选择题都是单项选择题,在备选的四个选项中,有且     

高考英语单项选择题陷阱设置手段揭秘

近年来为了考查考生的应变能力,高考英语单项选择题常设置陷阱,让能力不强的考生上当,造成误选。这样就拉开了考生的分数差距,便于高校分层次选拔人才。高考英语单项选择题常通过下列手段设置陷阱。     

高考英语单项选择题陷阱设置手段揭秘

近年来为了考查考生的应变能力，高考英语单项选择题常设置陷阱，让能力不强的考生上当，造成误选。这样就拉开了考生的分数差距，便于高校分层次选拔人才。高考英语单项选择题常通过下列手段设置陷阱。     

高考英语单项选择题陷阱设置手段揭秘

近年来为考查考生应变能力，高考英语单项选择题常设置陷阱，让能力不强的考生上当，造成误选。这样就拉开了考生分数差距，便于高校分层次选拔人才。高考英语单项选择题常通过下列手段设置陷阱。     

谈谈数学选择题的解答

从1983年开始,高考数学试题中出现了选择题。我区许多考生对这种题型还很不习惯,1984年高考数学试题的选择题满分是15分,而我区考生的平均得分却在2分左右。本文着重谈谈选择题的特点和解法。 选择题由命题的条件和结论两部分组成。结论部分一般是提出三个以上的备选答案供考生选择。常见的选择题有两类,一类是有且只有一个答案是正确的,另一类是有多个答案是正确的,即多重选择题。本文讨论的是前一类题的解法。     

哲学选择题解题原则

快速准确地做好选择题，既能保证考试成绩，又能为考生赢得解答主观题的信心和时间。笔者在对考生普遍易错的选择题进行分析的基础上，概括出迅速解答哲学类选择题的七原则，供广大考生借鉴。     

例谈选择题的解题策略

正选择题是各级各类物理考试中很受青睐的题型.要求考生具有一定的分析和判断能力,掌握解选择题的方法,但许多考生常常得分较低,因此,如何指导学生解答选择题,应引起物理教师的高度重视.下面举例谈谈解选择题的常用方法.     

高考物理选择题的解题技巧

从近几年高考命题的趋势看,物理选择题主要考查概念的辨析和对物理现象、物理过程的分析、判断等,而题中的计算量有减少的趋势。但选择题的地位却越来越高,对考生来说,选择题完成的情况关乎整场考试的成败。怎么提高选择题的准确率和速度是摆在考生面前的一大难题。因此我们来探索一些做选择题的方法和技巧。     

"第一感觉"可靠吗?——高考语文选择题答题情况调查研究

本文对考生完成高考语文选择题时的修改答案行为进行了实证研究,通过抽取3550份试卷的两道选择题的答题情况,统计了考生在真实考试中修改答案的比例、修改次数、修改前的正确率和修改后的争取率.研究发现,考生修改行为很少,一次修改是有利的,而多次修改并不有利.     

高考数学选择题解法探究

高考数学选择题是考生得分的主要题型,能否利用最优解法＂快、准、稳＂地完成选择题,直接影响着考生的答题情绪。所以探究速解策略,提高解题速度和得分率尤为重要。     

高考数学选择题解法浅析

在数学高考中,选择题基本上属于容易题和中档题,绝大多数考生应当志在必得。然而,想要准确、迅速地解答,争取不出错、少出错,也并非易事。它要求考生除了具备扎实的基础和训练有素的思维能力以外,还应当加强选择题解题方法的训练。解选择题的基本要求:第一是     

中学历史标准化考试选择题题型研究

标准化考试的最主要题型是选择题。选择题通常由指示词、题干和备选项三个部分组成。指示词的功能是告诉考生选择题的类型和正确的作答方式,对于比较新或比较复杂的选择题类型,往往还要用一些例题来加以说明,避免考生因为不知道作题方式而无法答题;题干是选择题的主要部分,它向考生提供必要的内容材料和提出问题;备选项由正确选顷和错误或不理想选项组成,在一般考试或在向标准化考试过渡的考试中,它往往是考生直接划句作答部分,但在典型的标准化考试中,备选项则只起答案编号作用,考生应当在专门的答题栏或答题纸上作答,将正确答案的编号涂黑。如: