再说“语文能力训练‘三部曲’”

全国中语会学术委员会组织以“新时期语文教学发展30年”为题的征文活动．要求委员们“结合自身教学与研究情况撰写一篇文章”．于是我着手执笔写作本文。之所以称“再说”，一是因为我以前多次发文谈论过这个问题：二是当前语文新课改正在全面推进，     

迎接新世纪的曙光

１９９９年新年到了,在这万象更新的时刻,我谨代表全国中语会向辛勤耕耘在第一线的语文教育工作者、全体会员致以节日的祝贺！祝朋友们新春大吉,诸事如意！这里,我想借会刊《语文教学通讯》“中语会传真”栏目开通之际,将中语会的情况做一简要通报,其用意不外是同心...     

就有关语文教学问题答客问

问:80年代初,张孝纯先生提出了“大语文教育”的主张;前几年,教学大纲规定要开设“语文活动课”。请结合教学实践谈谈你的看法。答:张孝纯先生提出“大语文教育”主张,我是比较清楚的。除了在全国中语会年会上我     

简讯

今年暑假期间,浙江省中语会和舟山市中语会在定海联合举办“普陀之夏”——初中语文教学讲习会。参加讲习会的有浙江省各市县及广州、上海、江西、兰州等省市的语文教学专家,语文教师四百多人。讲习会邀请了十多位有名望的语文教学专家、特级高级语     

奋斗的足迹——简介苏鲁豫皖语文教学研究中心

全国中语会苏鲁豫皖语文教学研究中心,原名为“苏鲁豫皖中学语文教学研讨会”,依照1994年9月全国中语会常务理事会的决定,更名为现名,为全国中语会所属二级学会。原研讨会创始于1985年,10多年来,在理事长张家璇先生领导下,知难而上,积极进取,富有成效地团结、组织广大语文教师和语文教研员,以改革课堂教学为中心,从理论到实践,进行了多项专题研究,年复     

课内学方法 课外求发展——钟福兰访谈录

周 :钟福兰 ,你好 ,祝贺你成为2 0 0 2年北海市中考语文状元。你以前有没有想过会成为全市语文状元 ?钟 :我从来都没有想过这个问题。当我得知这个消息时 ,觉得自己很幸运 ,当然也很高兴。一直以来 ,我都比较喜欢语文 ,因为喜欢 ,所以平时花在语文方面的时间自然就会多一些。闲着没事的时候 ,也会把与语文有关的书籍拿出来看一看 ,时间长了就自然会比别人多积累一些东西 ,考试的时候也就自然多了一些把握。虽然以前我从未想过要当状元 ,但现在真的当上了 ,我又觉得这并不是什么“天上掉下的馅饼” ,我更相信“天道酬勤”的说法。周 :有的同…     

章熊语文教育思想研讨会在京隆重召开

2004年11月30日全国中语会在北京大学附中召开了“章熊语教育思想研讨会”。北大附中是章熊先生曾经工作过的地方，他是从这里开始真正思考探索语教育规律的。全国中语会顾问、语教育家刘国正先生等众多语界的专家、特级教师出席了会议。中语会副理事长苏立康教授主持会议，理事长陈金明先生首先致词，他说：“章熊先生是我国名的语教育家，他十分重视语教学实验与研究，率先垂范，身体力行，在长达半个多世纪的辛勤耕耘中，无论教学还是科研，     

“钥匙方略”课题在山东临沂三中顺利结题

全国中语会“中心”级实验课题———“钥匙方略-全语文五程式学习”结题鉴定会日前在山东省临沂第三中学举行。由全国中语会理事长陈金明先生全国中语会学术委员会主任张定远先生,全国中语会副理事长苏立康女士,语文报社副总编、《语文教学通讯》编委会主任桑建中先生,《语文教学通讯·高中刊》主编徐永平先生,《语文教学通讯·初中刊》主编刘远先生,山东省中语会副会长高迎熙先生等组成的专家鉴定组,通过为期两天的现场活动一致通过对“钥匙方略”课题的国家级鉴定。“钥匙方略”课题由临沂三中教科室郭士丰主任构建并主持,1995年先在校内…     

中学语文“快速阅读教学”的探索与实践

自一九七八年吕淑湘教授批评我国语文教学“少慢差费”以来,我国中学语文教学改革有了多大进展呢?据张志公教授在全国中语会第五次年会的录音讲话说:“我们语文学科自     

“齿危”作何解

高中语文第六册课本里袁枚的《祭妹文》中有“齿危发秃”语。对“齿危”的理解,我见到的有这样几种:《高中文言文评点译释》(华中工学院出版社,江夏等编)中译为:“牙齿松了”、《文言文释译》(鸡西市教育学院编)中译为“牙齿松动”。《新编高中古文注译评析》(三秦出版社,主编侯良瑷)中译为“牙齿已松动”。《高六册语文参考》(人教社语文二室编,1988年第2版)中译为“牙齿动摇”。对于这些理解,我认为都不免有望文生义之嫌。质疑如下。     

“钥匙方略”课题在山东临沂三中顺利结题

全国中语会“中心”级实验课题———“钥匙方略—全语文五程式学习”结题鉴定会日前在山东省临沂市第三中学举行。由全国中语会理事长陈金明先生,全国中语会学术委员会主任张定远先生,全国中语会副理事长苏立康女士,语文报社副总编、《语文教学通讯》编委会主任桑建中先生,《语文教学通讯·高中刊》主编徐永平先生,《语文教学通讯·初中刊》主编刘远先生,山东省中语会副会长高迎熙先生等组成的专家鉴定组,通过为期两天的现场活动,一致通过对“钥匙方略”课题的国家级鉴定。“钥匙方略”课题由临沂三中教科室主任郭士丰构建并主持,1995年先…     

“民族精神教育与语文教学”研讨会在沪召开

2005年12月24日至25日，由全国中语会、上海市教委教研室、上海市教师学研究会、上海市中语会在闸北区新中中学联合举行了为期两天的“民族精神教育与语文教学”专题研讨活动，来自上海和全国十六个兄弟省市的专家学者、特级教师、语文教研员和教师共六百多人参加了此次活动。     

全国中语会农村语文教育研究中心成立

为了促进农村基础教育改革,提高农村中学语文教学质量,全国中语会于2011年8月1813在哈尔滨成立了“全国中语会农村语文教育研究中心”。全国中语届近千名专家、教师参加了成立大会。     

朝"圣"之旅——第二届"圣陶杯"课堂教学大赛回眸

10月23—27日。全国中语会第二届“圣陶杯”课堂教学大赛在江苏省宜兴市隆重举行。我有幸被浙江省语文教研室和浙江省中语会推荐,参加了这次赛课。从8月中旬接受使命一直到参赛结束,这两个月的经历让我无比难忘。     

“大语文教育”翻开新的篇章

2004年5月22-23日,由《中学语文教学》编辑部、河北省中语会、邢台市教育局联合主办的“大语文与新课程”研讨会在“大语文教育”思想的发祥地———河北省邢台市召开。来自各地的语文教育界专家、学者、教师和当地教育部门的领导1000余人与会。在全国中语会新立项的“大语文教育”专题研究组也同时宣布课题开题。全国中语会理事长陈金明、副理事长苏立康、秘书长顾之川,北京师范大学语文教育研究所主任阎苹,北大附中副校长、著名特级教师程翔等作学术报告。他们都热情地赞扬了著名特级教师张孝纯先生开创的“大语文教育”思想与实验,阐述了…     

我的“角色”定位

在省中语会的一次作文研讨会上 ,新乡十中姜东瑞的发言给我很深印象。 1 991年 8月推荐她在全省 1 0 0个义务教育示范乡教师培训会上研究课。同年全省中青年语文教师教改评比决赛 ,她荣获初中组唯一的特等奖。 1 992年她在省中语年会作课 ,我负责指导并评讲。同年上海教育出版社编辑《名师授课录》 ,因她职称为一级 ,算不上“名师” ,文稿被退回。我写信力争 ,预言她将来会是“名师” ,后该书破格收入了她的教学实录。 1 994年推荐她为《语文教学通讯》“封面人物” ,并亲自撰写长文介绍她的教学业绩。近几年她先后被评为特级教师、省优秀专…     

2010年中学语文教育大事记

1．全国中语会成立三十周年 4月初,全国中语会成立三十周年大型座谈会在首都师范大学隆重召开。为十多位年过七旬孜孜不倦地从事中学语文教学研究的前辈颁发了终身成就奖,获奖者从不同角度表达了他们的语文情结及语文理想。大会还就三十年来中学语文教学的科学化探索、十年中学语文课程改革的潮起潮落以及国家课程标准的修订三个专题举行了主题演讲。     

让学语文和教语文都美好起来——沧州市“享受语文——语文学习和语文教学的生活化”课题研究成果之一

“享受语文——语文学习和语文教学的生活化”课题，2004年被河北省教育厅确定为河北省教育科学“十五”规划资助经费重点课题，该课题主持人是沧州市教研室小学语文教研员和沧州市小语会负责人张东兴，课题的真正实施者则是自称为“沧州语文人”的小学语文教研人员、小学语文教师群体。从立项至今3年多的时间里。沧州市的小学语文教学研究和教育教学改革以“享受语文”为最高的追求，     

最重要的是理解语文教学——致青年教师的信(二)

记得你刚从师大毕业被分配到一所中学担任语文教师的时候,曾经对我说过“找不到语文教学的感觉”之类的话。一晃两年多过去了,不知道你现在找到了“感觉”没有?如果仍然没有找到,也不必着急。要知道,在中学各科中,语文本来就是最难教好的一门学科。别说是你这样仅有两三年教龄的青年教师,就是已经教了一二十年语文的老师,有时还会发生“越教越不会教”的感叹。语文     

“初中语文读写结合系列训练实验”结题报告

“初中语文读写结合系列训练实验”(以下简称“实验”)，是在审视语文教学的现状。从提高语文教学效率、培养学生语文素质和创新精神的高度提出来的。“实验”从1995年开始至1997年四川省中语会成立课题组。并向四川省教委申报立项，经四川省教委组织评审，批准列为“四川省教委普教科研资助金项目”。1998年经全国中语会推荐，收入《新中国中学语文教育五十年&;#183;语文教学改革与实验成果》一书中，至今已有五年。