河南省高等旅游教育存在的问题与发展

河南省旅游业的发展对其高等旅游教育提出了更高的要求.但是目前河南省高等旅游教育仍存在人才结构不合理、旅游教育资源分散、实践教学不足等问题.为解决这些问题,必须积极实施创新战略,如人才培养创新,师资队伍建设创新,课程创新,等等.     

我国高等旅游教育存在的问题与对策

中国高等旅游教育已有20多年的发展历程,招生院校和招生人数不断增加,但教育质量却有待提高。本文分析了中国高等旅游教育发展中存在的一些问题,并提出了相应的对策。     

关于发展福建省高等旅游教育的思考

从福建省高等旅游教育现状入手，分析了福建目前高等旅游教育存在的主要问题，提出今后福建省高等旅游教育要持续发展，必须树立明确的办学指导思想，建立起真正的开放式办学模式，加大师资培养力度。旅游行政主管部门和旅游教育主管部门需加大宏观指导和调控力度，为高等旅游教育创造良好的条件。     

论高等旅游教育人才培养的行业需求特征--以湖南省旅游行业人才需求调查为例

高等旅游教育发展20余年来，为我国旅游业的发展注入了持续的动力，研究旅游行业人才需求的特征。对于优化旅游教育结构、明晰高等旅游教育培养目标、调整教学计划和课程设置具有明显的指导意义。     

创新导向的高等旅游教育初探

本文在考察我国高等旅游教育发展及相关研究的基础上,提出当前面临的一些主要问题,如规模增长过快,培养质量下降,对旅游教育缺乏深入研究等,并提出,创新思维导向下我国高等旅游教育的变革不仅必要,而且可能,最后,本文从深化认识培养目标、创新课程体系设置、建立旅游教育质量体系、教学手段与方法创新等四个方面提出自己的初步想法.     

高等旅游教育国际化的历史回顾与发展策略

运用文献资料法,简要概括了中国高等旅游教育国际化的发展历程,分析了中国高等旅游教育国际化进程中的发展路径及存在的问题,结合《中国旅游业"十二五"人才发展规划》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神中提出的对高等职业教育的发展要求,针对中国高等旅游教育国际化发展需求提出五个具体策略:塑造高等旅游教育品牌,不断提升国际化水平;加强国际项目引进,不断提升旅游教育国际影响力;形成中国旅游教育体系,探索输出培训和留学生教育;建立国际交流平台,提高旅游教育质量;拓展学生海外实习与就业渠道,拓宽学生国际化就业发展路径。对高等旅游教育的国际化建设有一定的借鉴意义。     

我国高等旅游教育制度变迁分析

国外高等旅游教育制度变迁轨迹经历了萌芽期、形成期、发展期到完善期,而我国高等旅游教育制度仍处于发展期。我国高等旅游教育制度变迁机理,是在诱致性制度变迁与强制性制度变迁的共同作用下发展演进的,并呈现出高学历教育制度需求增加和院校培养制度供给合理化的趋势。     

我国高等旅游教育制度变迁分析

国外高等旅游教育制度变迁轨迹经历了萌芽期、形成期、发展期到完善期,而我国高等旅游教育制度仍处于发展期.我国高等旅游教育制度变迁机理,是在诱致性制度变迁与强制性制度变迁的共同作用下发展演进的,并呈现出高学历教育制度需求增加和院校培养制度供给合理化的趋势.     

我国高等旅游职业教育发展的对策探讨

文章结合对新形势下旅游业发展的宏观背景分析,针对旅游职教的特点及其存在的问题,提出为了应对全球化的需要,高等旅游职教必须具备国际的视野;增强竞争实力,以高等旅游职院为龙头实现集团化发展;紧跟劳动力市场的需求,真正推行校企紧密合作的培养模式;适应发展的需要,加强高等旅游职教师资队伍建设。     

面向旅游市场需求的高等旅游教育人才培养研究

中国的高等旅游教育从源起至今,对旅游业的发展影响巨大,为旅游业培养了大量应用型人才。但由于其规模化的发展道路,也出现了诸多问题,其中最典型的便是旅游人才培养与旅游市场需求错位,造成毕业生就业出现"低就业率"、"高流失率"的就业结构性矛盾,高等旅游教育遭遇了发展的瓶颈。对高等旅游教育发展的现状和存在的典型问题进行梳理,并在此基础上,提出一系列针对性策略。     

从教育需求与供给看高校的发展

高等教育作为学校教育的重要组成部分 ,其发展取决于教育需求与供给 ,它的发展规模、速度、结构必须与社会经济、社会发展相协调。     

实施旅游人才战略发展旅游教育

随着我国社会、经济的发展，我国旅游业在世界旅游业中的地位不断提高，旅游人才建设日益提到重要的战略地位。我们必须充分认识人才培养的重要性，增强人才建设的责任感和紧迫感。因而，应大力发展旅游教育，提高旅游队伍的素质，以人才支撑旅游业快速、健康地向前发展。     

保持高等教育需求实现高等教育科学发展

需求减少已成为湖南省高等教育发展面临的客观现实,必须要认真分析高等教育需求减少的原因,采取积极措施,保持高等教育需求以实现高等教育科学发展.     

论我国旅游业和旅游高等教育

我国旅游业的发展速度很快，但也存在诸多问题，而其中人才短缺、旅游教育滞后是最主要的问题。旅游高等教育应及时明确办学方向，全面推进素质教育，培养高层次旅游服务及管理人才，以满足我国旅游业发展的需要。     

加强人力资源开发搞好高职教师师资队伍建设

论述了教师在高职教育中的地位和作用，分析了高职院校师资队伍现状及存在的问题，提出了该队伍的建设对策。     

试论高等职业教育课程开发中的人力资源

课程开发是高等职业教育的教育改革的核心内容，要开发符合高等职业教育本质特征的课程体系，必须充分挖掘各种课程资源。其中人力资源是最重要的课程资源之一。     

高职教育发展与柳州市人力资源开发

分析柳州人力资源现状和存在的问题,以及职业教育对人力资源开发的作用,提出大力发展高等职业教育,提高柳州职业教育层次结构,构建同产业结构相适应的人力资源结构,创建高职教育办学特色,以适应区域经济发展需求.     

当代中国教育与人力资源开发的本质探讨

社会人力资源开发以教育为基本途径,同时始终离不开经济和社会发展的特定背景。探索以理性主义为基础的中国未来改革与发展道路,要求深刻揭示当代中国教育与人力资源开发的本质特征。全球性金融危机背景下,实现＂以人为本＂的创新发展,将成为推动中国未来教育与人力资源开发新的根本动力。在人力资源开发过程中特别需要注意区分＂以人为本＂和＂未富先骄＂之间的界限。     

农村人力资源开发呼唤农村高等教育

从解决农村贫困的核心战略是开发农村人力资源、农村人力资源的开发呼唤农村教育改革、农村经济社会发展呼唤农村高等教育发展三个方面，论述了发展农村高等教育是开发农村人力资源必由之路的观点。     

高校人力资源开发：基于问题的思考

我国高校人力资源开发在理论上缺乏系统的研究，在实践上也存在着重使用、轻开发等问题。为在21世纪持续提高教育质量，增强高校的竞争力，必须构建高校人力资源开发的理论框架，解决现实急需解决的相关问题。