潜能学生的教育转化之我见

作为人民教师,最崇高的爱应该是全身心地去爱每个学生。教书育人、为人师表、关爱学生及教育学生是教师的基本职责和应尽的义务。在多年班主任工作实践中,作者身体力行,把教育和热爱每一个学生作为自己工作的出发点和着眼点。     

发扬奉献精神，提高教学质量

历史的车轮把我们载到实施新课改的今天,作为文化传播的教师担负着培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的、有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对教师也提出了适合时代发展的要求,要求每个教师都要树立起献身教育的信念。作为一名人民教师,虽没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。     

书法教学中的几点体会

书法是祖国传统的优秀文化艺术,它既可作为艺术品供人们欣赏,又有实用价值。而这种实用价值在师范学校中尤为重要和突出。因为我们所培养的师范生——未来的人民教师,他们在未来的日常教育、教学工作中通过书写这一形式来向学生进行教育、教学,把共产主义思想和科学文化知识传给下一代,使他们成为社会主义现代化建设者和劳动者。所以“书写”是每个教师重要的教学手段,也是每个师范     

谈谈教师如何做到自我实现--十条法则

自我实现是一个过程,而不是一个终点,每个教师的自我实现进程都取决于自己的不断努力。作为一名人民教师如何做才能够实现自我呢？笔者就此问题谈十点粗浅的看法。     

创新“未来教育家”培养机制——专访华东师范大学党委书记张济顺教授

作为新中国为"培养百万人民教师"而创办的第一所社会主义师范大学,华东师范大学始终坚持党的教育方针,把教师教育摆在优先发展的战略地位,把培养高水平基础教育师资作为最     

全面提高小学教学质量的认识

伴随着现今社会的快速发展与进步,课程的改革正在不断地深入,面对着社会和学生家长对教育的殷切盼望,努力提升教学质量是教师们应该肩负的责任,更是每个教师肩负的一副重担.实际证明,教学质量的关键是有效的课堂教学,要全面提升教学质量,首先就需要提升课堂教学的实效性.在不断深入教育改革与全面推行素质教育的今天,作为现代的人民教师,要努力去提升课堂教学的质量,把开启知识之门的钥匙给予学生.     

把“爱”之彩球抛向学困生

每个学校,每个班级,学生总是有"好的"、"差的"。作为新世纪的人民教师,既要关心"绩优生"更要关心"学困生"。其中,重要的是洞察"学困生"的心理并研究相应的对策。     

让体育“潜能生”在爱的供养中成长

"爱"向来是中华民族传统美德的重要组成部分,作为人民教师肩负着培养和造就人才的神圣职责,应赋予爱以新的时代内容。为人师者,都应该有一颗爱生之心,但并不是每个教师都能把所有的爱均匀地撒播给每一个学生,偏爱优生,冷落"潜能生"几乎成了不少教师的通病。目前,在学校的体育教学中,对体育"特长生"的重视培养已成为为学校体育竞技"争分夺牌"、体育教师职称的     

把什么存进“师德银行”

"光荣的人民教师",是人们给予教师的荣誉.教师之所以光荣,是因为教师以育人为宗旨,以塑造人的美好心灵为己任,他扛在肩上的是一份强烈的责任感,他蕴藏心底的是一份浓厚的师生情.为了不愧对"光荣的人民教师"这一称号,每个教育者应该为自己开设"师德银行",把道德一点一滴地存起来,使自己逐渐成为一名师德高尚的人.     

增强看齐意识 扛起育人重任

随着“互联网+教育”带来的教育现代化和信息化的变化,作为新时期的人民教师,务必要将转变教育思想放在第一位置,更新自己的教育理念,教育学生学会做人做事而后学习科学文化知识,教育学生做一个有责任心的人,培育学生良好行为习惯,塑造学生健康人格,把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事。     

请别怪罪老师

高瑞同学:我十分同情你的处境。失学是痛苦的,被“好言”劝出校门,更是痛苦的。人民教师的职责,是把每个学生培养成全面发展的人。但由于片面追求升学率的影响,无休止的     

如何提高课堂教学实效性

随着课程改革的不断深入,教师进修学校如何提高教学实效性,是每个教师面临的重要任务.教师应把新课程理念作为工作指导,切实提高教育效果.     

热爱教育事业是教师的基本道德规范

热爱人民教育事业,在教师道德规范体系中,是指教师与从事的教育职业的关系。这是人民教师的基本师德规范,是其他各项师德规范的基础,是完成教育任务的前提。如果一个教师不热爱人民教育事业,就不可能做好教育工作,也不可能成为一名合格的人民教师。青少年一代是祖国的未来,是人类的希望。党和人民把培养青少年一代的重任托付给人民教师,这是对人民教师的无比信任。作为一个人民教师应充分认识到,热爱人民教育事业,既是教师基本的道     

坚持“育人为本” 倡导“四个育人”

<正>一、问题的提出《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020》中明确:把育人为本作为教育工作的根本要求。以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。     

共产党员要努力实践全心全意为人民服务的宗旨

共产党员要努力实践全心全意为人民服务的宗旨王旭全心全意为人民服务，是中国共产党的宗旨，是共产党员一切行动的出发点和归宿。党自成立之日起，就把全心全意为人民谋利益作为自己的根本宗旨和行动准则。每个共产党员，在生活和实践中，都必须努力实践全心全意为人民服...     

和谐校园以人为本

以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,把人民群众作为推动历史前进的主体,不断满足人的多方面需要和实现人的全面发展。具体到建设和谐校园,郑凯钟认为以人为本就应该是"一切以学校、教师、学生的发展为本"。     

浅谈教师的爱心对学生成长的影响

作为一名小学教师,对待每个学生,要像对待自己的孩子一样,既是老师也是父母,诚心关爱学生是教师的职责,用爱心开展教育教学,培养每一名学生,是小学教师最大的责任.可如何关爱每一名学生,让他们健康成长,值得我们每一名教师去思考、去探讨.作为一名教师,只有把爱的阳光洒向教室的每个角落,用百倍的耐心、爱心去关爱、呵护每个学生,才能使学生充满自信,不断成长.     

如何建立和谐的师生关系

从某种意义上讲,教育事业的兴衰直接与教师紧密相连。而师爱是教师获得成功的基础,是沟通师生关系的纽带。作为一名教师,怎样协调好与学生的关系,把爱无私地献给每个学生呢？     

名师需要这样成长

每个教师都有这样的愿望：把每个学生都教好．把每堂课都上得轻松愉快而有实效。它是每个教师心中朴实的教育梦想。立足于学校．立足于课堂．让研究成为一种必需．从而实现教育理想．让每个教师都成为名师．蟠龙小学带给我们许多启示。     

社会主义市场经济对师德建设的新要求

作为人民教师,更应该把承担社会义务,即把放眼社会、全心全意为人民服务放在首位,做到个人服从国家的需要,无条件地服从组织分配,献身于崇高的四化事业,这就是我们所提倡的事业心。敬业,就是要克服职业偏见,形成正确的价值取向。提倡敬业精神,就是要求广大教师热爱教育工作,尊重自己的劳动。