古典诗词中的数字之美

数字本身单调、枯燥而乏味，很难唤起审美感觉和艺术情趣。但是古代诗词作家们把它们巧妙地引入创作之中，把本属抽象思维范畴的数字运用于形象思维领域，获得了奇妙的美学效果和独特的艺术魅力。     

古典诗词中数字的魅力

数字本身单调、枯燥而乏味,很难唤起人们的审美感觉和艺术情趣。但是古代诗人把它们巧妙地运用于诗词创作之中,获得了奇妙的美学效果和独特的艺术魅力。首先,是意境美。所谓意境,就是指主观的情和客观的景,内在的意和外在的境高度统一所达到的“心物合一”的艺术境     

浅谈古典诗词中的送别

送别诗在诗歌中占有相当大的比例,而且内容丰富,可谓“说尽故人离别情”。本文就古人送别的时间、送别的仪式、送别的思想感情谈点浅薄的看法。     

古典诗词中的渲染与烘托

渲染和烘托都是为了充分地描写客观事物,突出事物的特征,而就其表达效果来看．前者使人觉得酣畅淋漓,后者使人觉得含蓄隽永,其美学效果是不同的。     

浅析古典诗词的修辞手法在广告文案中的运用

古典诗词为现代的广告文案的写作奠定了牢固的学术基础和文化底蕴,现代广告文案有很大程度上是古典诗词的演变、延伸和延续。在现代广告文案中恰当的融入古典诗词,能有助于更好地提升产品和企业的品牌形象和品牌价值。本文主要介绍古典诗词的不同修辞手法和在广告文案中的运用,通过对古典诗词的修辞手法的借鉴,让广告文案所附着的文化内涵和艺术形象得到进一步的提升。     

论古典诗词叠字的妙用

本文从修辞美学角度,深入探讨了我国占典诗词中叠字修辞的种类、叠字修辞的滥觞及发展,叠字修辞的美学效果,丰富和深化了我国占典诗词叠字修辞理论的研究.     

古典诗词中的数字及其英译

全文两部分:第一部分介绍了中国古典诗词中数字的使用与分类,分析了数字在诗词中的修辞功能,提出了欣赏数字艺术功能的主要方法;第二部分从诗词英译实例中归纳出数字英译的四种基本方法,并对不同译法进行了比较和评析.     

古典诗词在历史教学中的作用

诗言史,古今多少事,尽在诗词中。在历史教学中充分挖掘诗词的史学价值,可以激发学生学史兴趣,培养分析历史问题的能力,帮助学生树立正确的人生观和价值观。笔者不揣浅陋,结合自己的教学实际,谈了几点诗词在历史教学中的作用。     

以诗解诗在中国古典诗词鉴赏中的运用

中国古诗词的阅读鉴赏是中学阶段语文教学的一个重点,也是一个难点,在鉴赏过程中,如何更好更快的抓住关键进行解读鉴赏,我觉得以诗解诗是一个较好的方法,用已经学习过的、较为熟悉的诗歌作为对比解读的参照物,寻找诗歌之间的有相似性的地方进行比较对比,就可以见出异同,理解起来就相对容易.     

浅谈动词在古典诗词中的作用

在形象描绘的文学语言,精确地选用动词可以化静为动,开拓诗词的意境,可以突出事物的形象,亦可以使人物情态毕现,揭示人物微妙的心理活动.     

符号论美学在古典诗词教学中的应用

符号论美学是二十世纪四五十年代风靡欧美的美学思潮。它认为,符号是揭示意义的一切现象的集合。符号美学主要是围绕“艺术是人类情感符号的创造”这一命题而展开,它由能指和所指两部分构成。以符号美学的观点看来,古诗词阅读也是一种符号,这种符号是由外在的语言形式（能指）和这种语言形式所揭示的文化内涵（所指）所组成,而这种文化内涵的实质就是人类生命活动历程的体现。     

浅谈古典诗词在初中历史教学中的融入

古典诗词融入历史教学中是极其有必要的。主要分析了古典诗词融入初中历史教学当中的必要性,并且提出了将古典诗词有效融入初中历史教学的方法。其方法为将描述历史事件的诗词融入历史教学中,将描述人物的诗词融入历史教学中,将经典诗词融入历史教学中。希望对初中历史教学效率的提升有所帮助。     

论德国古典美学中的诗与哲学之争

在德国的古典美学当中,诗与哲学之间的地位争斗一直是关注的焦点所在。德国历史上的各位哲学家均对这一论点发表了自己的个人观点。诗与哲学之争早已成为欧洲古典美学中的一种常态化,故本文从德国古典美学的角度对这一论题进行了深入的探究,力图从多位哲学家的思想观点内找到真理。     

古典诗词教学浅谈

在长期的语文教学实践中,笔者认为,古典诗词的教学非常重要,一定要作为重点内容来抓,而且要常抓不懈。     

流行歌曲与中国古典诗词

古典诗词进入流行歌曲是当代歌坛上的一道特殊景观,也为我们研究文学史上诗与歌的关系提供了一个很好的切入点。古典诗词在现代配乐演唱,主要有还原型、普及型、融合型三种类型,进入流行歌坛的古典诗词主要不是以其在文学史上的地位为先决条件,古今情感的共通性以及融合了古典与现代元素的表现形式更具特殊意义。我们不应照搬诗词的评判标准评价歌词,而必须更多地考虑到它的两栖性特点。古典诗词进入流行歌曲并不意味着最终导致一种新诗体的产生,歌在今天真正摆脱了对文学的依附性而得以回归自身,这正是近二十年来诗与歌此消彼长的内在原因。     

略论中国古典诗词的意境美

意境是中国古典诗词理论中一个独特的审美范畴。它的形成既是中国古典诗词创作经验的概括 ,也体现了中国古典诗词的审美标准。本文从美学的角度 ,探讨了中国古典诗词意境的涵义及特点 ,意境的构成与提炼及其意境的美学意义     

敲开古典诗词的“用典”之窗

我们在古典诗词的阅读鉴赏中,常常遇到语言方面的障碍,障碍之一,就是诗词中的“用典”;“用典”是诗词中经常采用的一种修辞手法,六朝刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”为：“据事以类义,援古以证今”。也就是说,借助以往的典故熔铸自己的思想,既有“类义”的比喻作用,又能够“以古证今”。     

浅谈古典诗词鉴赏

中国素有“诗国”之称,古典诗词是我国文学艺苑中一朵瑰丽的奇葩,千百年来以其动人的魅力和神韵打动、感染着人们。如何解读古典诗词呢?本文着重探讨了有关古典诗词鉴赏的特点和方法。     

浅谈古典诗词鉴赏

中国素有“诗国”之称，古典诗词是我国学艺苑中一朵瑰丽的奇葩，千百年来以其动人的魅力和神韵打动感染着人们。如何解读古典诗词呢?本教重探讨了有关古典诗词鉴赏的特点和方法。     

数字在诗词中的妙用

一、表写实。在诗词中,有些数字的用法并无特殊,只是老老实实地表示事物的实际数目,但于实写中却显示出诗人巧用数字的匠心。如李白的《登金陵凤凰台》诗云:“三山半落青天外,一水中分白鹭洲。”三山,在南京市(金陵)西南长江东岸边上,三峰并列,南北相连。一水,指长江,又作“二水”,因秦淮河由南京城西流入长江,白鹭洲正当两水之间。