大师风范

我国工程院院士、著名泌尿科专家郭应禄先生在给医生们上课时,经常提起他与吴阶平院士交往的一则小故事——     

大师风范

美国孩子阅读能力世界之最 “都说美国孩子动手能力虽强,但基础知识差。”然而据国际教育成就评估协会新近所作的调查,此话可能只说对了一半。这就是说,尽管美国孩子在笔算、心算等计算方面的能力确实糟糕,但却拥有比世界任何国家的同龄孩子更强的阅读能力。 该协会曾对涵盖欧美、亚洲等地区的总共 34 个国家的 3 万余名小学四年级学生进行 了一次有关 阅读能力的国际性对比,结果证实:美国孩子的平均得分名列榜首,接着是瑞典和英国等欧洲国家的孩 子,再后是中国、日本等东亚国家的孩子,而平均     

大师弯着腰

有一年,中国工程院院士、泌尿科专家郭应禄先生不慎摔了一跤,头部受伤了。为了不打扰别人,他到远离单位的大儿子家休养,也没有把自己受伤的消息告诉别人。这件事不知怎么被他早年的导师——著名学者吴阶平老先     

学者本色 大师风范——任钟印先生生平及教育学术贡献

任钟印先生是我国学贯中西的著名教育史学家和教育著作翻译家。本文介绍了其富有传奇色彩的生平,尤其是对其学术创见、学术成果及教书育人的经验做了探讨、总结。其重要学术贡献是:结合现实,对一些马克思主义教育观点做了诠释、解读,力求回归原貌;对史前教育做了新的探索;对古代东方教育及中西教育史比较做了深入探讨,力求破除西方中心论;...     

大师弯着腰

有一年,中国工程院院士、泌尿科专家郭应禄先生不慎摔了一跤,头部受伤了。为了不打扰别人,他到远离单位的大儿子家休养,也没有把自己受伤的消息告诉别人。这件事不知怎么被他早年的导师——著名学者吴阶平老先生知道了,吴老赶了很远的路去看望他。到了家门口,吴老按门铃,由于门铃坏了,按了好几遍也没有     

大师的风范

卓越的教育艺术家、演说家、文学家、诗人李燕杰教授走过了光辉的80载人生历程,他的同事、友人、学生,以及社会各界都热烈地向他祝贺。燕杰先生是我的良师益友,回想与他多年的友谊,从他那里受到的谆谆教诲,心潮起伏,难以平静。回忆的镜头推回到20多年以前……     

大师的风范

首都师范大学教授欧阳中石先生是著名的书法家、教育家,学贯古今,桃李遍天下。他一生兴趣广泛,涉猎艺术门类甚多,尤以书法而名闻海内外。学习绘画曾师从国画大师齐白石先生;学习     

走近大师——写在《季羡林全集》出版之后

外语教学与研究出版社历时两年,于2010年9月终于完成了《季羡林全集》30卷的全部编辑出版工作,为弘扬中华文化做出了应有的贡献。季羡林先生学问博大精深,作为中国现代大师级的学者,他是古代印度语言学家,古代中亚语言学家,又是汉传佛教传播研究专家、教育家、翻译家、散文家与社会活动家,有关著述在全世界皆有广泛的影响。笔者忝列《季羡林全集》编辑委员会中,作为特邀编辑获得了一次“走近大师”的宝贵机会,受益良多。故撰写此文,在缅怀大师终生脚踏实地、兢兢业业、无怨无悔、求仁得仁的学者风范之余,或许对认识当下浮躁的学术风气能有所启示。     

聆听大师

本书涉及国内外38位名人,他们遍及科学、学术、文学、艺术等领域,按照各位大师所从事领域的不同类别。全书划分为四大部分：“科技泰斗”“学术大家”“文坛巨匠（上）”“文坛巨匠（下）”。每个栏目之下,逐篇介绍每一位大师。本书在介绍大师们对人类作出的伟大贡献的同时,突出地阐发大师们高尚的道德,宽广、卓越的学识和景行行止的人格风范,宗旨是使读者从大师们的成长轨迹中得到激励和启迪,把大师们的宝贵精神财富很好地传承下去。     

彭玉麟风范略评

彭玉麟为政清廉、刚直不阿,是封建社会里不可多得的官员。     

儒者风范

美国康奈尔大学华裔学者吴瑞教授的儒者风范，留给任何人的印象都是难忘的。 吴先生今年７２岁，完全不是我想象中的样子。因为此前并没有见过吴先生、我以为古稀之年的老人多会显出反应迟缓、动作拖沓甚至耳背…其实不然。 长城饭店，教育部“长江计划”第四批特聘教授、讲座教授的评审正在紧张进行，吴先生是“长江计划”专家评审委员会的委员。因为距离下午３点钟的全体会议还有一段时间，我对吴先生的采访，被安排在两点至两点半。 １８层的一间套房，吴先生亲自为我打开房门，带我在沙发上坐定。我环视了一下房间，吸引我注意力的是旁…     

大师风范

我曾有幸观摩了于永正、徐鹄二位老师的课堂教学,颇见大师风范,他们演绎的精彩让我久久不能忘怀。现分别记述如下:身教的魅力于永正老师执教的是苏教版五年级上册《高尔基和他的儿子》。这节课上,于老师上得简单而扎实,学生的各项语文能力得到了有效训练和发展,充分展示了身教的魅力。写字:一看二写三对照。本课要求会写的字只有两个,妻和庞。于老     

大师风范

一位世界一流的小提琴演奏家在为人指导时,从来不说话。每当学生拉完一曲,他总是要把这一曲再拉一遍,让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。他收了一位名不见经传的新生,在拜师仪式上,学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋,把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。学生演奏完毕,这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次,他把琴放在肩上,却久久没有奏响。他沉默了很长时间,然后,把琴从肩上又拿了下来,深深地叹了口气,走下了台。众人惊慌失措,不明白发生了什么事。这位大师微笑着说:“你们知道吧,他拉得太好了,我没有资…     

大师风范

一位世界一流的小提琴演奏家在为人指导时,从来不说话。每当学生拉完一曲,他总是要把这一曲再拉一遍,让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。他收了一位名不见经传的新生,在拜师仪式上,学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋,把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。学生演奏完毕,这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次,他把琴放在肩上,却久久没有奏响。他沉默了很长时间,然后,把琴从肩上又拿了下来,深深地叹了口气,走下了台。众人惊慌失措,不明白发生了什么事。这位大师微笑着说:“你们知道吧,他拉得太好了,我没有资…     

大师风范

一位世界一流的小提琴演奏家在为人指导时，从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲再拉一遍，让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。     

传承大师风范 培养技能人才

正进入二十一世纪,我国社会经济快速发展对人才的需要提出了更高的要求,对现代企业培训也寄予了新的希冀。苏州市首开先河,在实践中探索了技能大师工作室的创建和发展,这种实用、高效、持久的人才培养模式,很快被一些企业和学校借鉴与运用,并得到了国家的高度重视和社会各界的支持。这种来自企业实际需要的人才培养模式和方法,为我国社会经济高速发展,为实现企业战略发展目标,为企业转型升级提供了强有力的人才支撑。     

缅怀大师风范 弘扬学术精神 追寻教育真谛——涂又光先生教育思想研讨会综述

在我国著名教育家、哲学家、书法家涂又光先生逝世两周年之际,中国高等教育学会高等教育学专业委员会、华中科技大学教育科学研究院、岭南师范学院于2014年12月5-6日在湛江联合举办了"涂又光先生教育思想研讨会"。来自武汉、北京、上海、兰州、重庆、南宁、广州、深圳等地高校和科研院所的近30名专家学者参加了研讨会,这是国内研究涂又光先生学术精神与教育思想的一次学术盛会。一、缅怀和领略大师风采     

田家炳道德风范初探

举世楷模的实业家、慈善家田家炳的道德风范最受人们敬仰。文章从田家炳先生的生活起居、兴趣爱好、治业治家、为人处世诸方面生动材料概述其崇高的品德情操。阐述了田家炳先生精神世界的巨大魅力。当前中华大地倡导以德治国之际,田家炳先生身上体现着道德力量在治国安民中巨大作用。