研究生教育现阶段存在的问题及成因探讨

实行学位制度20多年以来,我国研究生教育得到了更为迅猛的发展,但同时也出现了许多问题,本文对这些问题进行了阐述,并针对这些问题从研究生、导师、培养单位和研究生教育体制等四个方面进行了探讨,为研究生教育管理部门制订行之有效的、切实可行的对策提供了有益的参考.     

关于军队院校研究生教育若干问题的思考

本文对目前军队院校研究生课程教学、培养条件、管理工作以及评价机制等方面存在的问题进行了分析,并针对这些问题提出了完善研究生课程教学模式、加强研究生培养的硬件建设、规范研究生管理、注重培养研究生素质的可持续发展等对策与建议。     

军队在职研究生教育模式的探讨

从军队在职研究生的特点出发,对军队在职研究生教育现状进行分析,指出了当前军队在职研究生教育存在的问题,并对产生这些问题的原因进行了分析,对问题提出了针对性建议,最后提出了在职研究生教育模式改进的具体措施。     

研究生社会实践探析——基于思想政治教育视野下的思考

本文对研究生社会实践的内涵、特点、主要形式进行了概括和总结,从思想政治教育视野考量了研究生社会实践的思想政治教育作用,对研究生社会实践存在的问题和之所以存在这些问题的原因进行了分析,并对如何优化研究生社会实践提出了对策建议。     

高校研究生培养存在的问题及对策

研究生教育是我国专业性教育的主体,随着我国经济的发展,其发展速度也日益加快。但研究生教育还存在一些问题。本文就研究生教育中普遍存在的问题,如研究生培养制度、高校科研条件、研究生教育中的不当倾向、导师队伍问题等进行了一一分析,并针对这些问题给予了一定解决对策。     

研究生就业问题与对策分析

本文就高校毕业研究生的就业问题进行了探讨,主要从三个方面入手分析,首先综合分析了研究生就业的现状与问题,比如研究生就业供需矛盾问题,就业流向集中化,人才高消费等。其次对影响研究生就业的因素进行了分析,这些因素主要包括国家政策因素,研究生自身因素和高校培养体制等因素。最后针对这一问题,结合社会、高校和研究生自身三个方面提出了建议。     

对现行研究生招生工作存在问题的分析

本文分析了我国现行研究生招生工作中存在的问题,并对这些问题进行了全面深入的思考,以为研究生招生管理工作改革提供依据。     

研究生思想政治工作研究评述

研究生教育规模的不断扩大,反映了我国社会主义教育事业在新时期取得的长足进展,面对研究生教育形势的发展变化,传统的研究生思想政治工作做了哪些调整,研究生思想政治工作目前的情况如何,做了哪些应对措施,在哪些方面还需要进一步调整、充实和完善,为了深入回答这些问题。本文对1994年以来研究生思想政治工作的研究脉络进行了梳理。所有这些文献对研究生思想政治工作的研究主要涉及以下几个方面：     

基于科研实践探讨研究生创新能力的培养机制

随着研究生规模的扩大,研究生培养中的问题也日渐凸显,国内外的专家学者也都从不同方面进行了研究,而在这些问题中研究生创新能力不足又是研究生培养中最突出的问题。提升我国研究生创新能力成为现阶段我国高等教育面临的一个亟待解决的问题,本文试从科研实践这一环节来探讨研究生创新能力的培养并在系统论指导下给出了一些对策建议。     

产学研背景下工科研究生创新能力培养模式研究

对我国当前工科研究生创新能力培养的现状和问题进行分析,在常熟理工学院产学研背景下探讨了提高工科研究生创新能力培养问题,提出了企业工程现场启发式培养、企业工作站培养、创业孵化园培养和卓越计划培养等培养模式,这些模式也可为其他学科的研究生创新能力培养提供借鉴。     

研究生干部队伍建设中的问题及对策研究

研究生干部在高校研究生管理中发挥较重要的作用。转型时期，高校研究生干部队伍建设面临许多现实性的问题，并成为研究生培养与教育过程中的难点问题。本文针对这些问题进行了论述，并研究解决其的相应对策。     

文科研究生教育中的学术转型探索

文科研究生教育规模化发展带来研究生数量、质量、知识结构和学术视野、创新能力等方面的问题,这些问题在一定程度上反映了研究生教育和研究生人才与社会需求的不适应,预示着文科研究生教育需要进行内涵改革和体制改革,其中,实现文科研究生的学术转型是重要的一环,它涉及文科研究生个体对大学术、大视野和多才能的转型,也涉及培养模式的配套改革,而建构新型培养方案和共同体培养模式是实现文科研究生教育之学术转型的重要保障。     

当代研究生心理健康问题分析及对策研究

目前,我国学位与研究生教育发展迅速,全日制研究生招生人数逐年递增。当代研究生随着学历的提升,所面临的情感、就业、生活等问题也越来越多,一些研究生出现了或多或少的心理问题。近年来,社会对于研究生心理健康问题的关注度越来越高,对于研究生心理健康教育方面的经费投入也在不断增加。本文中分析了研究生心理问题的成因、不同类别研究生心理健康问题的区别以及当代研究生所面临的主要健康问题,并针对这些问题提出了解决对策。     

研究生专业观的调查研究--教育学研究生的个案分析

研究生的专业观是制约研究生培养质量的重要因素,教育学研究生的专业观可作为研究生这一问题的典型个案,因为目前的教育学研究生存在种种问题与缺失,为解决这种现状,不仅需要理论的探讨,更需要从实证的角度出发研究未来教育研究的生力军一教育学研究生的专业观.基于此,本研究选择了苏州大学教育学院教育学研究生为个案对象进行研究,集中探讨了性别、专业背景、工作经历等因素对这些问题的影响,以期为厘清教育学研究生的专业观提供一种事实性的描述和借鉴.     

对研究生教育的扩招以及发展的若干思考

研究生扩招是近年来广受社会关注的高等教育新热点,提及扩招人们必然会想到质量问题。研究生扩招和质量到底有着怎样的关系?扩招到底有哪些因素对研究生培养质量产生了影响?研究生教育应该如何应对扩招?这些问题都值得我们进行思考与探索。     

新农科背景下作物学硕士研究生培养模式改革与实践

新农科建设背景下,国家对农科研究生教育提出了新的要求,针对这些新要求和当前作物学研究生培养中存在的问题,河南农业大学在研究生课程体系的优化与重构、实践环节培养模式的创新和人文素质培养等方面进行了改革和实践,形成了分别针对学术学位研究生和专业学位研究生的两套各具特色、形式灵活、可持续优化的研究生培养模式,为作物学硕士研究...     

研究生科研能力的结构与评估

在辨析能力概念的基础上,对研究生科研能力进行界定,并对科研能力评价方法及测量工具进行评述。采用全国449名研究生的调研数据,通过探索性因素分析,形成了包含产生设想、形成问题、实施实验、分析数据、汇报结果等五个维度的研究生科研能力自评问卷。应用另外412名研究生的调研数据对所得问卷进行验证性因素分析,并使用科研产出与学术活动作为效标,检验效标关联效度。结果表明,该问卷信效度良好,适用于国内研究生群体。同时,调查数据显示,我国研究生在形成问题、实施实验两个维度的能力存在缺陷,文章针对这些问题提出了研究生能力培养方面的建议。     

土木工程专业研究生实验技能培养模式创新研究

土木工程专业中实验起着至关重要的作用,目前一些高校研究生实验技能培养模式仍然存在很多问题,比如对研究生实验技能培养重视程度不够,课程设置、管理机制等不够完善,文章针对这些问题进行了研究,提出了一系列改进措施。     

中药学专业研究生科研思维培养方式探析

发展到今天的中药学本科教学已经具备了一个比较完善的体系,他在课程设置和教学方法方面也在逐渐的走向完善,中药学专业研究生通过本科期间学习,基本具备了全面、系统的中药学知识结构。但是在研究生的培养过程中,我们发现中药学研究生还存在着中药学知识面狭窄及科研思维缺乏等问题,如何来正视这些问题并在我们的教育工作中有意识地来解决这些问题是教学改革的一个重要方面,本文将就有关问题和解决方法进行探讨。     

研究生教育之乱象与治理

当前,研究生教育存在一些比较混乱的局面,包括招考过程的“潜规则”、研究生培养目标模糊、研究生教育本科化、学术近亲繁殖、师生关系异化、研究生的创新能力不足、师生比过低、研究生教育布局不合理等现象。为了有效地解决这些问题,需要对研究生教育进行治理：重新定位研究生教育目标,改革研究生教育内容,进行研究生教育管理改革,推进研究生教育国际化进程,加快《研究生教育法》制定,构建研究生教育质量保障体系,以促进我国研究生教育更好更快地发展。