高校心理健康教育与思想政治工作的交叉结合和促进

高校心理健康教育与思想政治工作相结合是当前大学生管理工作的重心之一.也是一个需要不断探讨的永久性课题.心理健康教育工作对促进思想政治教育的成效.构成了高校心理教育理论和实践体系构建的重要部分.     

大学生心理健康教育现状与策略浅析

近年来,由于大学生因心理问题等原因而不惜伤害自己和他人的案例时有发生,且有上升的趋势,由此引发了党中央及各级教育部门对大学生心理健康教育的日益重视.教育专家也已将心理健康教育纳入高校德育工作之列,并对高校心理健康教育工作的期望值也在不断提高.笔者在实践中探索和思考着大学生心理健康教育存在的问题以及解决的方法和途径,以期就该方面工作的开展和有关专家讨论.     

咸阳地区大学生心理健康教育现状及对策研究

社会主义现代化进程的不断加快迫切需要加快心理健康教育建设.当前,成阳地区大学生心理健康教育存在许多方面的问题,笔者针对这些存在的问题提出了相应的解决策略:确立学校心理健康教育工作的地位,保障心理健康教育的顺利实施;建立一支有一定心理健康教育能力的专业性队伍;加强咨询室软硬件设施的完善;有计划地开展一系列受学生欢迎的心理健康教育活动;整合资源,成立成阳地区高校心理健康教育学会,增加校际联合;加强高校心理健康教育工作的理论研究.     

高校辅导员在开展心理健康教育工作中的作用及角色定位探析

近年来,高校大学生出现不同程度心理健康问题的比例在不断升高,心理健康问题已然成为困扰大学生生活的一个重要因素,国家已经出台多项文件及措施,目的就是要引导高校重视和加强高校大学生心理健康教育工作。辅导员是高校学生管理工作的重要力量,在日常思想政治教育工作中发挥着重要作用,尤其在心理健康教育工作中的作用更是不容忽视。通过对高校心理健康教育工作及危机事件处理的调查研究和案例总结,文章将高校辅导员在开展心理健康教育工作中为归纳为两个作用和四个角色。     

军队院校心理健康教育的现状与对策——基于与地方高校经验的比较

开展军队院校与地方大学心理健康教育情况的问卷调查,对军地高校心理健康教育实施情况进行比较.在比较基础上发现,当前军校心理健康教育存在的主要问题有机制不太健全、内容体系针对性不强、方法途径不够全面多样等.为加强军校心理健康教育工作,应从健全心理健康教育机制、打造全方位的心理健康教育队伍、不断拓展心理健康教育的方法途径等3个方面入手,构建科学有效的军校心理健康教育模式.     

论高校辅导员心理健康及自我调适

由于高校辅导员的工作职责不断拓宽、职业认同和个人发展的局限、社会挑战与高校保障机制的缺失等方面的原因,使高校辅导员容易产生心理健康问题.本文充分认识到高校辅导员心理健康对大学生心理健康教育的重要性,着重强了调辅导员对自我心理健康的维护和调适.     

浅析辅导员在大学生心理健康教育中的重要角色

大学时期是大学生心理塑造的关键时期,随着社会压力的冲击,大学生在正式步入社会前面临诸多问题和压力,心理健康教育工作已成为高校教育的重要组成部分.现今,辅导员作为高校基层管理人员,身处学生工作第一线,是大学生健康成长的指导者,在学生思想政治教育和心理健康教育工作中起着桥梁和纽带作用.辅导员在大学生健康教育工作中扮演着不可或缺的角色,应学习相关知识,不断提高个人素质,并结合自身优势,采取有效方法和技巧开展大学生心理健康教育工作,做好大学生的心灵导师.     

高校辅导员开展大学生心理健康教育研究

辅导员是我国高校教师队伍中的组成部分,是服务于学生教育管理工作、开展高校学生心理健康指导的基础,是大学生成才道路上的引导者.文章分析高校辅导员开展心理健康教育的意义,探讨高校辅导员开展心理健康教育的优势和存在的不足,指出高校辅导员要做好以下几点:通过多途径不断开展学生心理调查工作;提高学生自我管理、自我教育意识,帮助学...     

谈高校辅导员如何做好学生心理健康教育工作

高校辅导员是最基层的学生工作者,对正处于青春期的大学生心理健康成长发挥着非常重要的作用.在新形势下,高校辅导员要成为学生心理健康的导师,要不断探索适合学生实际的心理健康教育的方法,不断提升自我素质,做好学生的心理指导和调节工作,促进大学生的健康成长与全面发展.     

高校心理健康教育发展的三大特征

经过30多年的发展，我国高校心理健康教育已经取得了丰硕的成果，并呈现出特色化、规范化、优质化的发展特征。这三大发展特征贯穿我国高校心理健康教育工作的全过程，三者相辅相成、协调发展，共同推动高校心理健康教育不断完善。当前，高校心理健康教育工作仍存在特色化发展有待深入、规范化程度有待加强、优质化水平有待提升等问题，未来将在始终坚持育心与育德相结合的基础上，不断推进高校心理健康教育的高水平发展。     

思想政治教育和大学生心理预警机制建设探析

高校思想政治教育工作中,心理健康教育工作占据越来越重要的地位.而心理健康教育中的心理预警、心理危机干预,已经成为高校心理健康教育工作中必不可少的一个环节.     

如何建设高校心理健康教育工作的长效机制

当前高校心理健康教育要走向可持续发展的道路,必须首先建立心理健康教育工作的长效机制.深入分析当前影响高校心理健康教育长效性的因素,按照建设高校心理健康教育工作长效机制的基本思路,应采取如下措施：对心理健康教育工作进行统筹规划,并制定相关制度与措施;以心理健康教育目标的科学定位为导向制定工作计划;建设分工合理的心理健康教育工作队伍;并以管理科学化促进工作的可持续发展.     

高校研究生心理健康教育的思考

近年来,随着学位研究生教育招生规模的不断扩大以及专业教育改革的不断深入,高校研究生的心理健康问题不断引起人们的关注。调查发现,高校研究生心理健康教育工作滞后于研究生人才培养的实际要求。因此,研究生心理健康教育工作应从成立研究生心理健康教育的专门领导机构、建立研究生心理健康专兼职队伍、建立研究生心理健康教育工作机制、开展专题讲座和专项活动、研究生心理健康教育以预防为主、充分发挥现代网络媒介作用等六个方面入手。     

论新媒体应用在高校学生心理健康教育的实用性

中国新媒体日新月异,紧密的拉进人与人之间的沟通,这种交往以网络为载体进行同样也使得高校生的交际沟通的圈子不断壮大。高校心理健康教育工作,是高校学生工作的重要组成部分,对于确保高校学生心理健康,促进高校学生的积极良好发展,具有至关重要的作用。随着信息技术的迅猛发展,新媒体在社会生活各领域得到了日益广泛的应用,对社会生活造成了巨大的影响。新媒体的广泛应用,拓展了高校心理健康教育工作的空间,为高校心理健康教育带来了新的变化。本文浅析了高校心理健康教育工作中新媒体的实际应用,以期为我国高校心理健康教育工作的良好发展提供借鉴。     

不容忽视的关注:高校辅导员自身的心理健康

由于社会现实和教育理念之间的冲突、学校缺乏相应的保障机制、高校学生工作内涵的不断扩展、高校辅导员角色需求与自身能力的冲突等方面的原因,高校辅导员容易产生心理健康问题.需要充分认识高校辅导员心理健康的重要性,并采取相应的措施维护辅导员的心理健康.     

论高校思想政治教育与心理健康教育结合模式

心理健康教育作为高校思想政治教育工作评估体系中的指标之一,是新时期高校思想政治教育工作的重要课题,科学和全方位的心理健康教育是搞好学生工作的重要保障.思想政治教育与心理健康教育工作的结合,是以高素质人才培养和全面提升为目标的、符合学校思想政治教育实际情况的大学生的心理健康教育新型模式,并可在深化学校学生工作管理改革、培养身心健康的人才、提高教学质量方面起到积极的推动作用.在此基础上所构建的高校思想政治教育与心理健康教育结合的模式机制,使心理健康教育更加科学规范,同时也体现了在思想政治教育领域中开展心理健康教育的特色.     

高校心理健康教育模式探析

高校心理健康教育的模式是高校在开展心理健康教育工作的实践中形成的一种设计和组织理论.本文结合国内外高校的成熟理念和先进经验,总结出了高校心理健康教育的五大要素.     

"三全育人"理念下的大学生心理健康教育研究

在高校开展人才教育工作过程中,学生的心理健康教育是重要的工作内容.在新课改的教育背景下,对我国高校的教育工作开展提出了更高要求,高校的心理健康教育工作也面临更多考验.在加强大学生心理健康教育工作的基础上,以"三全育人"为发展理念,促进学生的身心健康全面发展.充分发挥高校各部门各组织的作用,做到全员育人;教师关心学生日常学习与生活的各方面心理状态,做到全过程育人;在建立高校教学体系时,将大学生心理健康教育贯穿于整体教学结构中,做到全方位育人.     

新视野下的大学生心理健康教育

随着大学生活的多样化,大学生各种心理问题不断出现,因此大学生心理健康教育成为高校学生工作中越来越重要的内容.本文在分析了当代大学生所容易产生的心理问题及其成因后,结合工作实际,就高校加强大学生心理健康教育、提高大学生心理素质的新途径进行探讨.     

高校思想政治教育工作中融入心理健康教育

高校思想政治教育是大学生的社会化不可缺少的重要组成部分.本文从高校思想政治教育工作的现状出发,分析了在高校思想政治工作中融入心理健康教育的重要性,在此基础上探讨了如何有效的通过心理健康教育来提高高校思想政治教育工作的成效.