SGML、HTML与XML的比较

本文分别介绍3种标记语言：标准通用标记语言(SGML)、超文本标记语言和可扩展标记语言(XML)，并对其作简单的比较。     

标记语言在数字图书馆建设中的应用优势

本文重点就数字图书馆建设中涉及到的标记语言中的可扩展标记语言XML（eXtensible Markup Language）和无线标记语言WNL（Wireless Markup Language）的概念、特征作出分析，探讨了数字图书馆中基于XML和WML的Web应用优势。     

标记语言构筑互联网应用的现在与未来——从HTML、XML到XHTML

介绍标记语言HTML、XML和XHTML，分析了标记语言的发展对互联网应用的影响。     

基于超文本标记语言的信息隐藏方法研究与实现

通过分析超文本的文件结构,提出了一种基于超文本标记语言的信息隐藏方法,并对该算法进行了分析。     

Xml在基础信息处理系统中的应用

目前流行的xml文档,即扩展标记语言,在C#语言开发中得到广泛应用。将各菜单项及其对应的各个功能模块用xml文档进行详细描述,通过C#语言编程实现菜单的自动生成,并且自动处理由xml文档描述的各模块对应的数据处理过程,实现在数据库结构更改和变动的情况下用户可以根据自己需求通过修改xml文档进行数据处理,而不需要对已经写好的程序原代码进行修改,大大了减少了程序员的工作量,同时为用户提供按自身需求定制菜单级处理过程的良好界面。     

XML语言在Web开发中的应用研究

扩展标记语言XML是一种简单的数据存储语言,使用一系列简单的标记描述数据,而这些标记可以用方便的方式建立,虽然XML比二进制数据要占用更多的空间,但XML极其简单且易于掌握和使用。XML是Internet环境中跨平台的、依赖于内容的技术,是当前处理结构化文档信息的有力工具。     

论乔姆斯基的普遍语法和语言迁移现象

本文以乔姆斯基的普遍语法为视角,尝试辅以例证来讨论普遍语法中的重要理论,并研究标记理论与语言迁移现象之间的关系。     

论乔姆斯基的普遍语法和语言迁移现象

本文以乔姆斯基的普遍语法为视角,尝试辅以例证来讨论普遍语法中的重要理论,并研究标记理论与语言迁移现象之间的关系。     

二语习得理论模式下的语言迁移

语言迁移研究是二语习得的重要内容.本文以克拉申(Krashen)的第二语言习得理论输入假说(the Input Hypothesis)和标记理论为基础,指出语言迁移的因素以及标记性与语言迁移的关系.     

XML技术在网络教育资源建设中的应用

本文对XML(可扩展标记语言)技术进行了介绍，并对XML技术在网络教育资源建设中的应用进行了探讨。     

基于XML的数据挖掘建模

XML是一种数据组织的标准,将XML应用于数据挖掘建模中可以在不同的数据挖掘工具之间或数据挖掘工具和其他应用系统之间实现模型交换和数据交流。本文对预言模型标记语言(PMML)进行了讨论,并给出了它在具体数据挖掘工具中的应用实例。     

浅谈可扩展标记语言XML及其应用

介绍了一种今后会广泛应用于Web的技术——可扩展标记语言(Extensible Markup Language,XML),并从该技术的由来、定义、优缺点、结构属性、常用的技术细节和实际应用等方面较为全面地作了介绍,论证了它的效用和优势。     

基于XML技术的图书资料室管理系统的开发

利用XML(Extensi-ble Markup Language,可扩展标记语言)开发技术,开发了一个经济实用的图书资料计算机管理系统,提出了管理系统建设的目标,并进行了详细的系统需求分析,阐述了计算机管理系统的开发过程.     

基于Acti0nScript3．0＋xml的Flash动画优化

介绍了脚本语言ActionScript的发展、应用现状,以及xml语言的优势,并通过一个简单的实例介绍了在Ac—tionScript3．0中利用xml加载外部图片的方法,最后在此基础上总结了“ActionScript3．0＋xml”技术对Flash动画优化方面所具有的优势。     

比较研究英汉语标记主位的语境依赖性

本文从功能类型学的标记理论视角比较和探究英汉语小句中的标记主位,发现标记主位的出现均依赖于一定的语境,即标记主位是语言语境和非语言语境共同作用的产物,此为英汉语之共性所在。然而,英汉语毕竟归属不同的语言系统,不同语言又具有各自特殊的表达习惯,故又不可避免地存在异性。     

Dublin Core与网络标记语言的契合机理

随着网络资源的迅速增加，Dublin Core成为网络资源描述所关注的焦点。本文介绍标记语言是如何与Dublin Core结合。来实现元数据的功能。     

英语会话中语篇连贯的衔接手段

语言教学的最终目的是培养学生以书面和口头的形式进行交际。成功的交际依赖于对语言的掌握和对语境的理解。实际交际中要善于运用词汇衔接、音韵衔接，副语言特征和话语标记语，以达到成功的语言交流。     

标准通用标记语言SGML及相关应用

本文探讨了ＳＧＭＬ的产生背景,目标和基本结构,尤其是标记系统和核心部件ＤＴＤ的构建,提出了ＳＧＭＬ文献的转换示意图,并简介了它的相关应用。     

DC元数据的编码语言研究

在简要介绍DC元数据的基础上 ,对DC元数据的编码语言进行了探究 ,比照了DC元数据基于HTML语言和XML/RDF的编码标准 ,提出DC元数据基于XHTML/RDF的描述技术 ,并给出了实际例证。     

从语境构建看话语标记语

语境是指语言的运用及影响语言运用的因素和环境。话语标记语是一组依附于话语而存在,但它不构成话语的主体,不影响句子真值的语言元素,或语音、语调、手势等非言语元素。话语标记语对语境的构建起着至关重要的作用。从话语标记语对“语篇语境”、“情景语境”和“文化语境”的构建方面着手分析,发现话语标记语引领听话人思维、反映发话人对语言的选择,从而构建起理想的语境效果。