服务水利的践行者——河海大学远程与继续教育学院

正河海大学是一所以水利为特色的教育部直属重点高校,是我国水利行业人才的摇篮。河海大学的继续教育自1958年开始创办,为全国水利行业培养了大批实用型人才,积累了丰富的办学经验,具有鲜明的办学特点。远程与继续教育学院是河海大学专门从事继续教育的机构,拥有业务基础深厚、教育经验丰富、政策把控精准的专兼职管理、教师、督导3支团队。立足行业,服务水利。学院以服务水利改革与发展为目     

高职院校水利类优质教学资源在基层水利共享中的问题与对策——以长江工程职业技术学院为例

基层水利职工队伍的素质与水利行业跨越式发展的要求之间有较大差距,出现了人才瓶颈问题.高职院校优质教学资源在基层水利共享是解决基层水利人才问题的重要途径.针对当前水利类优质教学资源在基层水利共享中存在的共享意识不够、教学资源适用性不强、共享渠道不畅通等问题,以长江工程职业技术学院为例,介绍了将水利类优质教学资源在基层水利共享时所采取的系列对策:强化共享意识,多措并举,线上线下结合,提升资源的适用性.     

基于社会需求的成人高等教育水利人才培养模式探索

随着社会经济的深入发展,成人高等教育应该顺应新形势的变化,培养适应社会及行业需求的新型人才。文章以水利行业人才培养为例,结合水利行业的专业特点及现今对水利人才的要求,对成人高等教育中水利人才的培养模式进行探索,提出了几点建议。     

新时代水利精神融入高职水利类专业"三全育人"的路径探索——以长江工程职业技术学院为例

"三全育人"是目前高职院校培养高素质技术技能型人才的育人模式,新时代水利精神如何融入水利类专业"三全育人"的教育模式中,是当前各水利类高职院校面临的一个重要课题.分析了新时代水利精神背景下的高职水利人才规格,在长江工程职业技术学院的"三全育人"教育模式的基础上,提出了新时代水利精神与三全育人融合的"1234"教育模式、发挥校园育人功能、重视企业育人环节等路径,通过水利水电建筑工程专业毕业生的专业对口率和企业反馈意见验证了实施效果.     

水利职业教育的发展目标和措施

水利行业是一个大行业,整个行业从业人员超过200万人,这其中技能岗位不少于100万个。发展水利职业教育,提高整个行业从业人员素质,为水利事业发展提供人才支持和智力支持,是当前的一项重要任务。     

浅谈我省水利科技人才开发的目标和措施

人才资源的开发与配置,是一个部门、行业、单位发挥最佳效能的需要,也是大力发展水利基础产业,适应水利“五大体系”建设,深化水利改革与发展的需要。在人才资源中,科技人才最活跃最富有创造力,它是促进生产力发展的主力军。1996年河北省水利人才规划表明,全省共有水利人才23668人,其     

浙江省水利行业岗位技能型人才开发研究

一、浙江省水利行业岗位技能型人才开发现状与问题 由于浙江省的水利资源对外开放的程度有限,因此造成水利资源的市场化程度偏低,市场竞争力明显脆弱,再加上水利职工的工作条件艰苦、工作强度较大、生活待遇偏低等原因,致使浙江省的水利行业岗位技能型人才颇为缺乏,使浙江省的水利发展也受到一定的影响。     

水利工程专业高职技术人才需求状况与培养模式

我国是一个水利资源相对丰富的国家.近年来,随着我国对水利建设工作的重视,迫切需要培养一大批水利管理、施工、行业信息服务等多方面的一线高素质实用型技术人才.本文通过分析水利工程专业高职技术人才的需求状况,从职业技术学院的角度对人才培养模式的构建与实施问题进行探讨,以期通过本文的阐述为促进我国水利事业发展,优化教学质量提供理论参考.     

基于产教融合的福建水利职业教育供给侧改革实践与思考

水利职业教育是水利行业技能人才培养的主阵地,水利产业升级对水利职业教育提出新的要求。福建水利职业教育将水利产业链、专业链、人才链和创新链相融合,从动态调整优化专业结构、创新人才培养模式、搭建技术服务平台、加强内涵建设提高人才培养质量等方面开展水利职业教育供给侧改革,取得明显成效。     

基于产教融合的高职水利类专业优化初探

从新时代治水思路、水利改革发展总基调和国家水利改革十三五规划出发,分析目前新时代水利行业发展对水利技术人才的技能需求,指出了水利类专业设置存在的问题,结合山西省水资源特点,根据水利行业发展需求对水利类高职专业设置进行优化,意在指导学生培养,使之能更好地服务区域经济和水利事业的发展。     

水利行业事业单位检测机构如何在竞争中求发展

随着政府对检测机构约束的逐渐放开,检测市场逐步市场化,检测市场竞争愈发激烈,水利行业事业单位检测机构面临着前所未有的冲击。当前水利行业单位检测机构正处于改革转型期,如何在日益激烈的竞争中求发展是从业者不得不思考的问题。结合工作实际,基于水利行业检测机构发展现状,从资源优势、人才优势、政策优势3个方面分析了水利行业事业单位检测机构面临的机遇,针对水利行业检测机构存在的发展迅速、检测费用标准执行差、招投标市场混乱等主要问题,从加大业务拓展、培养和引进科技人才、注重品牌效应打造、强化质量管理等4个方面提出水利行业事业单位检测机构如何适应检测发展趋势的具体措施,以期持续有效提高水利行业事业检测机构的核心竞争力。     

新形势下高等教育水利类专业设置对策分析

水利类高等教育也必须与时俱进、创新开拓,及时调整专业设置,为社会输送优秀的水利类高级工程技术人才,以适应国家经济建设、国际竞争的需要。文章根据目前水利行业的发展,特别是水务体制的改革与现代水利的实践,对高等教育水利类专业设置进行了研究,提出了水利类专业体系的构想。     

岁末年初猎头公司"狩猎"忙

岁末年初,正是猎头最忙碌的时候,因为一场新的"跳槽运动"正在酝酿当中.用人单位的"挖脚"之风愈演愈烈,不管是国际知名的跨国公司,还是崭露头角的新兴企业,都对行业的精英人才虎视眈眈.业内人士表示,金融、保险、证券、商业零售、推销的高级人才一直是猎头公司最想猎取而又难以弄到手的"猎物",尤其是可以担当总经理的人物.目前,这类人才的需求量增长很快,而随着这些行业高级人才需求的增大,猎头在其中的角色也越来越重要.     

中等职业学校"专业课"教学、实践与思考

一项具体的生产活动和社会活动,离不开专家、学者和技术型人才,而实施起来技能型人才的需求是大量的.在工业经济时代,人才的结构模型是金字塔型的.随着我国社会经济的发展,各行业和企业对从事一线生产的技术工人的要求也越来越高,技能型人才是从事某项生产不可缺少的四种人才之一.     

人才规划个人登记表数据库的快速录入

为实施“水利科技教育年”,加强技术人才的管理和开发,实现水利行业“九五”计划和2010年的发展目标,水利部人教司于1996年8月开发了水利人才规划信息统计系统,要求部属各单位将本行业人才录入个人登记表数据库,以便自动生成人才规划组织登记表数据库和统计表文件。个人登记表中的姓名、性别、出生年月要求人工录入,其它信息只要键入一个字符的代码,机器自动     

高职水利行业英语课程教学要求框架设计

行业英语课程教学是高职教育改革的重要内容之一.以行业为教学背景,以就业为导向,并在CDIO教学理念指导下设计的水利行业英语课程教学要求由三部分组成,即水利行业英语教学基本要求、水利行业英语教学特殊要求和通用职场能力要求,旨在培养高职水利类专业学生用英语处理与未来职业相关业务的能力.     

“三农”背景下水文与水资源工程专业课程体系构建

服务“三农”成为今后水利工作的重点,如何才能培养出符合新农村建设发展要求的优秀水利技术人才,是摆在水利行业面前急需解决的重大课题。本文就这一问题对水文与水资源工程专业课程体系构建进行了初步的研究探索。     

浅谈水利投入问题及解决对策

水利投入不足问题,多少年来一直困扰着水利行业.如何增加水利投入,改变水利徘徊局面,促进水利发展上台阶,是近几年水利工作者潜心探索的课题.     

"让需要工作的人成为工作需要的人"——访华育国际教育集团副总裁隽风

随着近年来IT行业持续迅猛发展,IT企业对IT人才需求也与日俱增,今年IT行业对人才的需求量更是节节攀升.然而,令很多IT企业人力资源部门头痛的是:如何找到合适的IT人才?技能型人才短缺问题长期闲扰着IT企业人力资源部门.     

教学计划是一个专业发展的生命

湖北电大开办水利水电专业是与中央电大同步进行的。从1999年开办至今为我省水利行业培养了数千名下的去、留的住、用的上的人才,对我省的经济发展起到了极大的推动作用。我省是一个水利大省,水利方面的从业人员有数十万,在这数十万人员中受过高等教育的人员比例不是很高。中央