关于“司母戊”“司母辛”大方鼎的“司”字质疑

<正>初中《社会发展简史》(现改为《思想政治课》),新旧教材均列举了“司母戊”或“司母辛”大方鼎的史实,在教学参考书中大都把其中的“司”解释为“祭祀”。《九年义务教育初级中学试用课本》教学参考书中说:“司母戊鼎是商代晚期的青铜鼎,…。因鼎腹内有铭文,司母戊”三字而得名。‘司’就是‘祀’,司母戊鼎是商王武丁之于祖庚为祭祀母亲(名戊)而铸造的”。《中学政治课教材词语解释》、《初级中学社会发展简史(上册)教学参考书》的历次版本,对“司”均持“祭祀”之说。但笔者却有一些疑问,特提出商榷。     

石牛

有一次,我在外地一地摊上发现了一头用石头雕成的牛。石牛黑黝黝的显得粗糙,蒙了一层尘土,似乎已卧在那儿好久了。我花了8元将石牛抱了回来。把它放在了书橱的一个角落里。我孩子不喜欢它,嫌它笨重丑陋;我妻子不喜欢它,嫌它黯然无光。开始,我在取书的时候还向     

石牛

长长的石子公路伴着一条看不到头的河。河使整个村子充满灵气,更是孩子们的游乐场。乡下的孩子脑子里充满着无限的趣事和怪事,却总围绕着那河。河上架着一座桥,桥是由青石条砌成的,两个虹一般的桥孔     

石牛

有一次,我在外地的一个地摊上发现了一头用石头雕刻而成的牛。石牛黑黝黝的,显得很粗糙,蒙了一层尘土,似乎已卧在那儿好久了。     

石牛

有一次,我在外地一地摊上发现了一头用石头雕成的牛。石牛黑黝黝的显得粗糙,蒙了一层尘土,似乎已卧在那儿好久了。我花了8元将石牛抱了回来。把它放在了书橱的一个角落里。我孩子不喜欢它,嫌它笨重丑陋;我妻子不喜欢它,嫌它黯然无光。开始,我在取书的时候还向那个角落瞥上几眼,然而时间久了,我似乎也将那石牛遗忘了!     

石牛

有一次,我在外地一地摊上发现了一头用石头雕刻而成的牛。石牛黑黝黝的显得粗糙,蒙了一层尘土,似乎已卧在那儿好久了。     

石牛

有一次，我在外地一地摊上发现一头用石头雕成的牛。石牛黑黝黝的，显得粗糙，蒙上一层尘土，似乎已卧在那儿好久了。     

石牛学区“三帮”接力赛暖学子

６月２１日，在双峰县石牛乡树山中学送老迎新联谊会上，２８名教师刚刚结束对初三年级１２名特困学生的“三帮”结对助困工作后，又与初一新生年级的１５名孤儿、特困生结成“三帮”助困对子。１９９７年秋，石牛学区为帮助全乡孤儿和特困生克服困难，完成学业，他们组织教师以“三帮”接力赛活动为形式，先后对全乡６６名孤儿和２８０多名特石困生在思想上帮教，在学习上帮学，在生活上帮困。据不完全统计，近年来全乡教师共为特困生代交学费、垫付生活费、赠送学习用品６万多元，捐棉被床单、衣物１２８０余件，利用双休日免费为特困生个…     

一头石牛的启示

有一次,我在外地一地摊上发现一头用石头雕成的牛。石牛黑黝黝的,显得很粗糙,蒙上一层尘土,似乎已卧在那儿很久了。我花8元钱把石牛抱回家,放在书橱的一个角落里,孩子不喜欢它,嫌它笨重丑陋,妻子不喜欢它,嫌它黯然无光。时间久了,我也将那石牛遗忘了。     

“辛”字拾零

辛弃疾,南宋词人。号稼轩,历城人,即今天的山东济南人。辛弃疾出生时,山东已为金兵所占。他在沦陷区度过了青少年时代。他在二十一岁时,参加抗金义军,图谋收复失地,但这支部队被金兵打败。他率领剩下的又军投奔南宋朝廷,后来曾在湖北、湖南、江西等地担任安抚使等职。为官期间,     

叙事“画龙” 卒章“点睛”——《石牛》赏读

文章叙述的是一头石牛“独处——受捧——摔碎”的故事。起初,石牛因“笨重丑陋”、“黯然无光”而久受冷遇;偶然间,它套上了“稀世珍宝”的光环,于是宠幸加身,在“拉直”了的“惊奇”眼光中出尽风头,最终却“宠”极生悲,落得个粉身碎骨的下场。它被人冷落时,实际上     

“辛”字考释

“辛”字的历史十分久远,在甲骨文中便已出现.历来有—些针对“辛”字的研究,但对该字的本义等方面的问题仍然存在诸多分歧,意见不一.本文将从字形演变、构造、意义、文化内涵等诸方面对“辛”字进行多方位的考释,并从形旁为“辛”的字、“辛”字甲骨文字形等方面对本义进行具体考察,认为辛字的本义应为“梓”树.     

《石牛》阅读训练

《清明上河图》是中国北宋风俗画作品。现藏故宫博物院。     

“辛”字再探源

文章对“辛”的古文字字形及一些文献、文物进行了分析，认为“辛”字当为“梓”的本字，其本义为梓树。后会意为辛苦、冠饰义，“新”、“辟”、“童”、“妾”、“龙”、“凤”诸字古文字字形从“辛”，恰好诠释印证了这一点。     

幸福的“辛”老爷

“辛”老爷可真不简单，它呀，对四个儿子管教有方，不管是谁，非得学好一门手艺。这不，今天可是向“辛”老爷汇报成绩的时候了。     

“任性”和“司雷”

正"任性"和"司雷"是两只小乌龟的名字,它们是我的好朋友陈雨洁送给我的礼物,我非常喜欢它们!我先说说它们名字的由来吧!"任性"比较调皮,我带它回家时,它四脚并用,在袋子里不停地扑腾着,袋子都被它挠破了。幸好,当时我和陈雨洁多拿了个袋子,不然我们还真没办法把它带回家。所以我就叫它"任性"了!至于"司雷"呢,那是因为它老爱睡觉,我好不容易把它弄醒了,它却睁     

我教“辛”和“幸”

“辛”、“幸”字形相近,字义不同。在第一次教学中,我把它们进行对比,并反复强调了要注意的地方,可学生写错用错者仍不在少数。我认真琢磨,发现这两个字挺有特点。后来上课时,我在黑板上写下两句话:“辛苦一点,幸福十分。”“短辛苦,长幸福。”待学生读熟后,我提问:“前一句话是什么意思?”学生先是默然,继而踊跃:“只要人们肯辛苦劳动,就能过上幸福生活。”“幸福的生活靠辛勤劳动换来。”我又在“辛”、“幸”上面分别用彩色粉笔标出“、”和“十”。学生沉思片刻后恍然大悟,异口同声答道:“‘辛’字上面是一点,就叫‘辛苦一点’。‘幸’…     

巧记“幸”和“辛”

在一次单元考试中,我发现班上有20多个学生把"幸"写成"辛"或把"辛"写"成幸"。在讲评试卷时,我把"幸"和"辛"大大地板书在黑板上,并进行如下对话:师:同学们,请给"幸"组词。     

“司”母戊而非“后”母戊辨

近年"司母戊"大方鼎之"司"字改释为"后"字。甲骨文时代,"司"、"后"各有字形,字义也判然有别。《说文》司"从反后"是就秦篆说事,是秦篆造成的讹误。