高校体育教学改革的调查与分析

通过调查并就学生对体育理论及实践课的态度、愿望及课堂教学对学生锻炼行为的影响等诸多反馈信息进行分析，表明高校体育课教学的改革要以终身体育为指导思想，以学生为主体，通过教学内容、教学方法、教学模式、考核办法等方面的改革，使学生形成良好的体育意识、兴趣、习惯和能力。     

新疆高校女教师参与体育锻炼的现状及对策研究

对新疆4所普通高校的女性教师进行了调查,对她们参加体育活动的态度及她们的体育价值观、参加体育活动的动机、体育活动行为等方面进行了较为详细的分析,了解她们对体育的态度和体育行为的现状,找出问题症结,并提出了符合新疆高校女性教师参加体育活动的建议和方法。     

大学生体育意识与体育行为现状的调查分析

通过对河南省部分高校大学生的体育意识和体育行为现状的调查，分析了目前大学生在体育意识和体育行为方面所存在的差距，并提出了解决问题的方法，目的是为深化高校体育教学改革提供理论参考依据。     

新疆草原体育文化的审美特征

新疆草原体育文化表现出力量崇拜、群体氛围，自由心态的审美特征，并通过人马结合、节庆习俗、艺术境地体现。     

影响学生体育行为的环境因素探析

学生接受体育教育的程度与学生的体育行为密切相关。本文通过对影响学生体育行为的自身因素和外部因素进行分析，认为学生的体育行为不是由单一因素决定的，而是多种因素作用的结果，对如何减少或避免这些因素对学生的体育行为产生消极影响，提出了具体的建议。     

新疆普通高等学校课外体育活动开展的构想与设计

本论文根据大量调查、访谈资料，对新疆普通高校课外体育活动进行了分析、研究。提出了新疆普通高校课外体育活动的价值趋向，以及课外体育活动管理网络、俱乐部式的课外体育活动形式和课外体育活动的有偿服务等设想，旨在与同行们探讨。     

新疆高校体育发展现状与对策研究

采用文献资料法、调查法、数理统计法、分析归纳法等,对新疆高等院校体育工作现状进行分析.结果显示,新疆高校体育整体状况较好,但师资数量不足,学历偏低;高校体育经费普遍投入不足;部分院校训练条件和设备还比较简陋;部分高校还存在教育理念落后和体育教改不彻底的现象;教师能围绕教学搞科研,但整体体育科研水平较低.     

当今大学生体育动机的调查研究

通过对高校大学生体育动机的调查，意在了解当代大学生体育动机现状，分析体育动机与体育行为、体育动机与体育效果的互相关系，探索体育动机激发的手段和体育教学改革的途径。     

大学生不健廉行为的体育干预研究

从现代体育概念出发，对大学生不健康行为进行体育干预研究。本课题通过文献资料，专家访问，社会调查，课题组成员讨论，由负责人归纳提升，进行论证。研究表明，对大学生行为现状分析，提出干预对策，内容、方法及体育资源合理利用，搭建体育干预平台，是建构健康行为教育新科学、新模式的重要基础。     

新疆民族传统体育旅游客源市场现状

通过对新疆民族传统体育旅游客源市场的调查和分析,提出了新疆民族传统体育旅游市场应针对不同类型的游客而制定促进新疆体育旅游发展的战略。     

西部高校民汉混合教学存在的问题及对策研究——以新疆高校体育教育专业为例

民汉混合教学是提高新疆高校教育教学质量的一个重要途径。本文针对新疆民汉混合体育教学中存在的影响学生积极性、课堂管理困难、语言交流障碍等问题,提出更新教学理念、丰富教学方法、重建评价体系等措施与方法,以期为促进新疆高校的教育教学质量提供借鉴与务考。     

新疆阿勒泰地区哈萨克族中学生体育活动情况的调查

通过对新疆阿勒泰地区哈萨克族中学生的体育活动进行调查,对新疆阿勒泰地区哈萨克族中学生身体状况、体育活动开展的情况以及影响新疆阿勒泰地区哈萨克族中学生进行体育活动的因素进行了分析和研究.     

大学生体育价值观及其行为现状调查研究

大学生体育价值观是影响当代大学生体育行为的关键因素。采用问卷调查法、文献资料法、访谈法对在校大学生体育价值观及其行为现状进行调查研究。发现体育价值观对大学生体育行为产生一定影响。个体的发展、学校的塑造、社会的辐射是影响大学生价值观的主要因素。     

新疆高校大学生综合测评体系适用性研究

大学生综合测评体系在我国已有了近20年的研究和发展,但新疆高校中这一体系的使用还不多见。本文通过对新疆高校大学生综合测评体系的使用和大学生态度调查,提出了新疆高校建立大学生综合测评体系的原则,为各高校开展大学生综合测评体系建立了一定的参考。     

大学生体育明星崇拜行为的调查与分析

通过文献资料、问卷调查、数据统计和逻辑分析等方法,对大学生体育明星崇拜行为进行了调查,旨在为帮助大学生形成健康人格和正确的价值取向.调查表明:大学生体育明星崇拜现象有着很明显的性别差异,崇拜的男体育明星居多.大学生体育明星崇拜产生的行为有购买其代言的体育用品、模仿其体育动作和喜欢其体育项目并参与.大学生多数认为适量的崇拜行为没有害处,可以激励自己,放松紧张的学习生活,使自己参与到某一个体育项目和增强体育意识.没有体育明星崇拜的大学生对这一现象一般持认同或无所谓的态度,这些人对体育也不是太热爱.     

校园体育文化与学生的全面发展探微

校园体育文化是以校园为空间、以学生为参与主体、以锻炼参与为手段的群体文化。它通过不同的方法和形式,把有益于学生成长的各种文化有机地融入体育活动中。校园体育文化可以营造浓厚的校园体育氛围,对广大学生的举止行为产生较强的引导作用,有利于促进学生身体素质的提高和个性特征的养成。     

江西教育学院大学生体育行为分析与评价

文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对江西教育学院大学生的体育行为现状进行了调查。结果表明,影响该校大学生体育行为形成的最主要因素是对体育运动的兴趣。身心健康理念已经被大学生接受,他们同时更加关注娱乐体育,女大学生习惯被动参与体育运动。平时参加体育运动每周3次的学生占调查学生的15%左右,大学生最常参加的体育运动项目主要是球类项目,影响大学生参加体育锻炼的客观因素主要是体育运动场地和器材的不足。     

西北地区普通高校大学生体育消费预期行为研究

通过问卷调查法对西北地区10所大学学生体育消费行为调查研究,结果表明：体育功能多元化是大学生消费动机呈现出多元化趋势的内在动因;消费动机总体指向稳定,但男女生表现出明显差异;大部分大学生体育消费行为过程呈现出不稳定的特征,易受外界干扰,且在对风险预测上表现出不够理性;体育信息收集的渠道过于狭窄,信息的准确性、专业性不足...     

川南四市中学生体育态度与行为调查研究

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对川南内江、自贡、宜宾、泸州四市中学生的体育态度与行为现状进行了调查,分析存在的问题,为促进学生体质健康发展,形成良好的体育态度和行为,提出了相关建议,为中学体育教学改革研究提供一些参考依据．     

首都青少年奥运会观赛行为的调查分析

采用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,对北京市中小学生观看第29届奥运会竞赛情况和行为进行了调查和分析.研究认为:绝大多数青少年对于北京奥运会表现出很高的关注;观看奥运会比赛对于他们的体育认知、体育行为和体育价值现均产生一定的积极影响.