也谈数学教学中创新意识和创新能力的培养

在数学教学中如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力 ,从而全面提高学生的素质 ,塑造学生创造性的人格是当前数学教育亟待解决的重大课题 .笔者结合对新大纲的学习、思考和自己的教学实践 ,谈谈在数学教学中培养学生创新意识和创新能力的一些认识和做法 .1　设计开放探索性问题情景激发学生的创新灵感目前 ,在课堂教学中创设问题情景已成为共识 ,学生的创新灵感往往是由遇到问题需要解决而引发的 .传统的封闭题条件完备、答案唯一、有固定的套路 ,学生通过模仿就可以掌握 ,这从一定的程度上禁锢了学生思维 ,抑制了学生的创新灵感 .而…     

数学教学的灵魂：培养数学思想与数学方法

数学是一门基础学科,是人类提高生产力水平的重要工具,一些有识之士已经预言:数学将成为21世纪每一位合格的社会成员整体素质中一个必备的重要组成部分。这就要求数学教师必须按照新课标的要求,把数学思想方法落实到课堂教学中去。一、用数学思想方法揭示概念的本质,培养学生准确理解概念的能力理解概念是学好数学的基础,是培养能力的先决条件。但课本上的概念大多数是以尽可能简练、完美的语言和寓意深刻的形式出现的,这给不少学生学习数学带来了困难,从而造成学生数学能力的差异。因此,搞好概念教学,让学生理解概念的准确含义就会为他们学…     

数学教学中创新素质的培养

培养创新素质是新课程改革的要义之一 ,2 1世纪是以不断的知识创新为特征的知识经济时代 ,创新是它的灵魂。数学作为自然科学中思维性极强的一门基础科学 ,在教学中培养学生的创新意识 ,发展学生的创新思维 ,提高学生的创新能力 ,不仅十分必要 ,也是大有可为的。实施创新教育的     

数学教学中创新素质的培养

本文探讨了在中学数学教学中怎样培养学生的创新意识，创新思维，提高学生创新能力。     

改革生物教学培养学生创新素质

21世纪是生物技术飞速发展的时代，所以如何在生物教学中培养学生的创新素质。是每个生物学教育工作者所必须思索的问题。笔者结合自身在生物教学中的长期实践，就此问题进行一些探讨。     

浅谈数学教学中学生创新素质的培养

培养学生的创新精神是当前新课改的棱心问题．创设民主和谐平等的教育氛图是课创新的保障;精心设计问题是课堂创新的源泉;培养学生的发散思堆是课堂创新的重要策略;合作学习是课堂创新的重要手段;探究是司巳堂创新的重要途径;质疑问难是课堂创新的重要标志。     

数学教学要着力提高学生的数学素质

数学是实施义务教育的一门基础学科。在教学实践中，数学教学要着眼于学生整体素质的发展，着眼于学生思维能力的培养，切实提高数学教学的综合效益。     

多媒体在数学教学中的正负效应

随着计算机多媒体技术的迅猛发展，它在教学中的应用越来越普遍，发挥的作用愈来愈大。MCAI应用于数学教学，可以在学习内容与学生之间架起一座桥梁，提高课堂效率，优化课堂教学，改变数学教与学的方法。但是，数学MCAI也确实存在着使用不当、不利于全面培养学生的思维能力等一系列     

数学教学中创新素质的培养

文章围绕数学教学中创新素质的培养，阐述了创新素质与数学教学的密切联系，强调了问题意识在创新素质培养过程中的作用，论述了在数学教学中培养创新素质的途径。     

数学教学中创新思维和创新能力的培养

素质教育的核心是培养学生的创新能力，数学在培养学生的创新能力中起重要作用。笔者结合《新大纲》的精神，谈谈数学教学中培养学生创新能力的一些认识和做法。１．设计开放探索性思维情境，激发学生的创新灵感学生的创新灵感往往是由遇到问题要解决而引发的。创设开放式探索性问题，使题目的条件不充分或没有确定的思路、结论，为学生提供更多的交流与合作的机会，发挥学生的主体作用，它有利于激发学生的探索欲、求知欲、创新欲，培养学生的数学意识，真正地学会“数学的思维”。例如，我在数学《三角形全等的判定》中设计了以下几个开放…     

数学教学中科学素质的培养

从数学教学的不同侧面强调发挥数学在解决实际问题中的作用，培养学生把实际问题抽象成数学问题的能力，形成运用数学的意识，同时引发学生的学习兴趣，并掌握数学的思维方法，使每一位学生都具有基本的数学素质。     

数学教学中的问题情境与创新教学

小学数学作为一门重要的基础性学科,是培养和激发学生创新意识和初步的创新能力的重要学科之一,它蕴藏着丰富的有利于开发学生创新潜能的因素。如数学概念学习中的变换叙述方式、多向比较、利用表象联想,计算学习中的一题多解、简便运算,几何知识学习中的注重观察、动手操作,应用题学习中的一题多变、一题多解练习、自编应用题等,对创新能力的发展都有着巨大的推动作用。因此,教师要依据数学学科的特点,充分挖掘数学学科的潜在优势,采取有效的策略培养学生的创新素质。在数学课堂教学中,教师要经常设置一些带有悬念性的问题情境,启发学生提…     

地理教学中学生创新素质的培养

地理教学是实施创新教育的重要阵地之一，搞好地理课堂和课外的创新教育，是学校全面推进素质教育的一个组成部分。地理教学中如何培养学生的创新素质呢？     

数学教学中学生创新素质的培养

数学教学不仅是使学生掌握知识 ,发展智力 ,还应培养学生的创新精神和创新能力。我们所说的创新 ,是指开发人的可能性和自我潜在能力这一意义上的创造性 ,是指通过对学生施以教育和影响 ,使他们作为一个独立的个体 ,善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法 ,掌握其中蕴含的基本规律 ,并具备相应的能力 ,为将来成为创新型人才奠定全面的素质基础。培养学生创新素质应注意以下几个问题。一、更新教育观念 ,树立创新型人才观。用划一的标准来衡量人、塑造人 ,是建立在近代工业文明基础上的人才观、教育观。这种“标准件型”的教育观念 ,…     

创新素质的培养与数学教学

数学教学创新以创设问题为数学教育的中心，而以培养学生的数学思想与方法为目的，最终实现提高学生的数学素养、应用数学的能力及创新能力的目标。