让幼儿寻找陕乐的源泉

在幼儿园我们常会发现孩子们利用课余的时间去参加课外的辅导活动，特别是中、大班居多。原本开开心心的双休日，现在更多的只有无奈。那么孩子们为什么会产生这样的情绪呢？这些课外的辅导到底是出于自己的兴趣还是爸妈的意愿，我们都能想象得到。现在的社会竞争激烈，不管是大人还是小孩都面临的时代的挑战，社会经济地发展，家长对幼儿教育的要求也越来越高，因此在这样激烈的竞争中，好多父母唯恐孩子输在起跑线上，于是把自己的期望强加于孩子身上，孩子们在家长的期望中失去了本真的快乐j孩子快乐的缺失，关键在违背了儿童本真的特点。要孩子快乐就必须做到以下几点。     

课外补习与家庭辅导——校外教育形式分析

课外补习与家庭辅导是校外教育的两种主要形式,重视教育的家庭会同时重视课外补习与家庭辅导,两者表现出互补性,课外补习与家庭辅导也具有一定的替代关系,如果给予孩子的家庭辅导较少,可能会通过课外补习来弥补。互补关系会加强教育机会代际传递,替代关系有削弱这种传递的可能。     

家庭速写

福怡和福铭一前一后都进入了YOU&ME学校学习,现在我感觉他们学得都挺不错的。 尽职尽责父启蒙 因为平常工作太忙的缘故,所以每周我只能利用周末的那一点儿时间来督促、辅导孩子们。他们刚开始学习的时候,每个周末我除了送他们去YOU&ME学校上课以外,还会在家里自己辅导孩子。那时候孩子们什么都不懂,我得一个单词一个单词地写在卡片上教他们,按照老师的要求一遍又一遍地让他们反复听磁带,后来还让他们背句子,用新学的单词组词。     

浅谈培养农村低年级孩子学习语文的兴趣

对于农村孩子来说,家长素质参差不齐,辅导孩子时间少,再加上孩子们课外读物少,课外知识不够丰富,学习语文的兴趣不高。针对这些实际情况,应想方设法地去弥补,去调动孩子们的学习兴趣。     

“考试分数”至上令语文教学堪忧

从小学到大学都开设了语文课,因为我们知道语文具有其它学科所不能替代的工具性和人文性,它与生活息息相关。可我们的语文环境如何呢?家长都关心自己孩子的成长,可没有家长说我孩子这个星期看了多少课外书籍。暑假,许多家长总要领着自己的孩子四处找数学、英语、物理、化学、绘画、音乐等辅导班,可就是少有找人辅导语文的,为什么呢?因为语文不重要。语文的教育效果是潜移默化的,要想提高语文能力,前提是要大量的阅读。可我们的孩子们阅读了多少呢?少得可怜。很少有家长     

美国课外家教辅导及其启示

由家庭教师为中小学生提供的课外或校外学业辅导,在中国和美国都不是一个新鲜事物。美国的课外家教辅导在价值观上受到肯定、在教学方法上科学而有效、在政策上得到优惠与鼓励等。深入了解美国的家教辅导状况对我国家庭教师辅导具有一定的启示性意义。     

兼职的圣诞老人

在西方,圣诞老人有着美丽的传说,他是希望、梦想和爱的象征。现在,圣诞老人更是作为一个职业存在。做圣诞老人是一个令人羡慕的职业,他们会受到孩子们的欢迎,会把快乐带给孩子们。我觉得最值得我们学习的是那些兼职的圣诞老人。在职场上,每一份工作可能都不会让我们那么满意:有的工作薪水不错,但是做起来索然无味;有些工作让人感觉     

美国课外家教辅导及其启示

由家庭教师为中小学生提供的课外或校外学业辅导,在中国和美国都不是一个新鲜事物。美国的课外家教辅导在价值观上受到肯定、在教学方法上科学而有效、在政策上得到优惠与鼓励等。深入了解美国的家教辅导状况对我国家庭教师辅导具有一定的启示性意义。     

从课内到课外的延伸——苏教版第六册语文拓展性学习谈

众所周知,语文学习如果没有课外阅读与学习作支撑将会苍白无力.在知识大爆炸的今天,作为语文老师的我们应该为孩子们庆幸,课外学习的空间是那么广阔,开放的局域网,书籍种类琳琅满目的书城,近在咫尺的社区图书室……只要做学习的有心人,孩子随处都能够接受到学习的信息.     

不辅导只引导

某天,同事很得意地向我们夸耀,说昨天自己回家晚了点儿,老公辅导了半天,都没法让三年级的女儿写完作业。自己去辅导,半个小时就搞定。不仅女儿崇拜自己,老公也不得不对自己甘拜下风。我说：＂孩子才三年级就这么辅导啊？现在的学习内容你会,可以辅导。可等孩子上了高年级,甚至初中高中,你还能辅导吗？     

让德育在课间游戏中开花结果

孩子的成长过程几乎都伴随着游戏活动，游戏在学生的课余时间、课外生活中占据着重要的地位．我们会经常看到：下课铃声一响，同学们潮涌一样冲出教室享受自由的阳光，并常能听到孩子们冲出教室时小鸟一样快乐的鸣叫声。短短的10分钟，孩子们尽量地展示着自己的个性．尽情地宣泄着自己的情感。     

让每个孩子拥有花一样的年华——校园心理健康节创意背景、活动纪实与思考

2004年底,我校成立了心理咨询室。配备了两名专职心理辅导老师,设有个别咨询、团体辅导、心理辅导课以及“悄悄话信箱”、“心灵鸡汤”等项目,深受孩子们的喜爱,两位“知心姐姐”也因此在校园里成为最受孩子们喜欢的公众人物。直到有一天。在“悄悄话信箱”里,“知心姐姐”看到这样一封信：“知心姐姐,我们都很喜欢你,可是再有两个月,我们就要毕业了。     

爱心荡漾 乐在其中

捷尔任斯基曾说过：“只有用爱才能教育好学生。”现在的孩子大多都是独生子女,在家接受的各种教育已经够多了,如果我们也总将自己放在一个高高在上的施教者的位置上,必然会拉远与孩子们的心理距离,他们在接受我们的帮助与教育时,相对比较困难。但如果是朋友,那就不一样了!因而,工作中我总是坚持“先与孩子们做朋友,再做老师”这一理念,现在有很多孩子都愿意和我做朋友,也愿意和我交流。     

高效课堂的重要因素——落实

现在人们都强调课堂要高效,追求高效课堂。有位专家提出一个简单的公式,即"幽默+简单=高效"。简单,就是要少而精,伤其十指不如断其一指,实质就是强调落实。所谓落实,对我们教学而言,就是完成教学任务,达到教学目标。落实的途径分为课内(也就是我们现在说的课堂)落实和课外落实。有相当多的教学任务的落实要延伸到课外,但我们现在的话题是要增强课堂落实的效果,尽量减轻学生课外负担,真正向四十五分钟要质量。     

让孩子爱上做家务

现在的孩子都是家里的“王子”和“公主”,家长部舍不得让他们干活孩子们是怎么看待做家务的呢？为此,我们在幼儿园进行了一个小调查．孩子们都作了有趣的回答。     

家长不要当悲剧的“最佳导演”

现在望子望女成龙成凤,几乎成了当今父母追求的全部,他们一边拼命地给孩子们挣钱攒钱,一边又要绞尽脑汁地拼命为孩子们选名校和重点班,另一边还要急得像热锅上的蚂蚁,给孩子们四处联系各种课外补习班和辅导班,成天忙得就像个拼命三郎似的,都顾不上喘口气。可又有哪位家长想过,在恨不得让自己的孩子十八般武艺样样精通的同时,等这些"衣来伸手,饭来张口"的"寄生虫"们走出校     

美国中小学志愿家教现状初探

由家庭教师为中小学生提供的学习辅导在中美都较普遍,但美国的家教服务大都属免费志愿型.由于学生获得优秀的学业成绩除课堂教学内所取得的效果外,更大一部分由学生的课外学习来决定.因而,针对一些学业落后的学生,如何对其进行特别的课外学习辅导以促进其学业成就的提高,显得尤为重要.考察当前美国中小学所实施的志愿家教辅导项目,或能对国内的家庭教师辅导提供一个有益的借鉴.     

编读往来

学生竞赛获奖带来的改变今年暑假期间我辅导了两位学生参加了2005全国小探索者的竞赛,他们分别获得了一等奖和二等奖,其中一等奖的获得者是个非常特别的孩子,他在班里几乎是个被老师放弃的学生,上课捣乱,成绩差。但是他的课外知识非常丰富,我利用假期辅导了这个学生,家长也很重视,终于他获得了一等奖。他的妈妈到我家来拿证书时都哭了,因为他的孩子在其他老师的眼里就是没得救的那种。她很感谢我,同时这也是给了这个孩子一个崭新的起点,他知道自己有优点,这也许会影响他一生。他的妈妈告诉我他现在好像变了一个人,学习努力多了。我们应该给…     

当阅读成为一种习惯——引导学生阅读之我见

<正>中学生因为读书少而语文基础薄弱的问题已经很突出。现在各方面条件都好了,但中学生为什么读书越来越少呢?原因是很多方面的,我认为主要原因是:一、升学负担过重现在的中小学生升学负担越来越重,高考(甚至是中考、小考),压力都很大,在校有没完没了的作业、考试,课外孩子们都忙着奔波于各种兴趣班,小的琴棋书画舞蹈班,大的英数理化补习班,学生属于自己的读书时间也越来越少。二、因升学负担过重而急功近利     

利用团体心理辅导让孩子们走进幸福的校园生活--自主德育下育人智慧感悟

心理辅导,在某种程度上更是对学生心灵的指引,只要他们在成长的道路上遇到了可以与自己共行的伙伴,哪怕是可以理解自己的他人,多孩子们来说都是幸福的。在自主德育的引领下,我们更关注孩子们成长中的共性问题,并积极引导,智慧教育,愿每个孩子都生活在幸福中,用自己五彩斑斓的脚步走出自己幸福的人生。