加强高职生思想政治教育工作针对性和有效性的思考

近年来,在我国高等教育大众化背景下,高等职业教育也取得了迅速的发展,高职院校大学生群体也日益壮大。作为我国社会主义现代化建设事业所需人才的重要组成部分,如何针对高职生与普通高校大学生所不同的特性,进一步加强思想政治教育工作的针对性和有效性,具有相当的重要意义。     

转变高职生思想价值观念 加强思想政治教育针对性

当代高职生肩负着振兴中华历史重任,是我国跨世纪的建设者和接班人,他们的思想价值状况直接影响我国社会主义现代化事业的兴衰成败。帮助他们确立积极的价值观是当前高校思想政治工作的重要课题。针对这一现象,思想政治教育工作者必须改变传统的教育内容和方法,通过教育目的规律性、教育内容的可选择性、教育手段的形象性、教育评价指标的真实性来加强教育工作的针对性。     

把握高职生特点 有针对性的开展思想政治教育工作

20世纪90年代以来,我国高等教育开始从＂精英化教育＂向＂大众化教育＂发展,高等职业教育作为高等教育的一个类型也快速发展起来,新世纪以来更是进入了高速发展快车道。作为新型的教育模式,人们对高等职业教育的特点和规律的研究还远不成熟。高职院校的思想政治教育工作应该怎样开展,还是见仁见智的课题。文章结合高职学生的特点,总结高职院校思想政治工作经验,认为高职院校的思想政治教育工作必须在研究学生状况基础上,分层次有步骤的开展学生喜闻乐见的教育活动,并在实践中不断探索新模式,积极开展有针对性的活动。     

新时期提高高职生思想政治工作实效性和针对性的思考

在当前新世纪、新时代、新形势下,如何加强和改进高职生的思想政治工作,是当前高校思想政治工作者和教育工作者面临的一个新课题。详细分析了高职生这一特殊群体,在新形势下思想方面出现的新特点,并结合高职生的思想特点指出高职生思想政治工作的主要任务和内容,以及新时期下,提高高职生思想政治工作实效性和针对性的方式方法和途径。     

新形势下如何提高思想政治教育的针对性和有效性

思想政治教育工作是高校学员树立专业思想、培育服务奉献理念的重要环节,高校学员队对学员进行思想政治教育要准确把握客观变化规律,创新教育理念和方式方法,为学员的成长成才准确定位,从而提高思想政治教育的针对性和有效性。     

关于加强高职院校大学生思想政治教育针对性的思考

高职院校大学生思想政治教育具有特殊性和复杂性,针对高职院校的特点,采取适当措施,可提高高职鞍院校大学生思想政治教育的实效.     

增强大学生思想政治教育针对性和有效性的几点思考

在新形势下,大学生心理层面、思想认识都发生了深刻的变化。因此不断增强大学生思想政治教育的针对性和有效性,使其具有坚定正确的政治方向和健康向上的价值观,是摆在我们面前的重大课题。应加强调查研究,准确把握广大学生的思想脉搏;应尊重主体意识,积极引导广大学生进行自我教育;应适应学生需求,加速推进广大学生的成长成才;应树立持久观念,坚持思想政治教育经常化。     

也谈加强高校思想政治理论课的有效性和针对性

社会在发展,时代在进步,高校思想政治理论体系作为一个开放的体系,只有立足于鲜活的社会实践,关注时代性,才能提高针对性,切实提高思想政治教育的有效性。按照“05方案”基本要求,为增强高校思想政治教育实效性,对部分院校进行了调研,旨在更加真实地了解大学生的思想状况和精神实际,切实提高思想政治理论课的有效性和针对性。     

试论高校思想政治工作的针对性与有效性

世纪之交，高校思想政治工作面临很多新情况，新问题。教育者应适应形势的需要，在思想政治教育工作内容的针对性与方法的有效性上做文章，积极探索思想政治教育工作的新途径，新方法。     

对高职生思想政治教育工作的思考

随着我国高等教育的迅速发展,高等职业教育已成为高等教育的一个新的重要领域,高职生已成为一个特殊群体。高职生思想政治教育工作面临许多新情况、新问题。本文从分析当前高职生思想政治状况入手,对进一步加强和改进高职生思想政治教育工作的途径、方法进行探索。     

加强高职生思想政治教育工作实效性的探索

高职院校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,高职生的思想政治教育工作在高职院校工作中占据着突出的地位.而当前高职院校学生的思想政治教育工作仍处于摸索阶段,实效性较低,本文分析了其主要原因所在,并提出加强高职院校学生思想政治教育工作实效性的若干对策.     

加强高职生思想政治教育工作实效性的探索

高职院校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,高职生的思想政治教育工作在高职院校工作中占据着突出的地位。而当前高职院校学生的思想政治教育工作仍处于摸索阶段,实效性较低,本文分析了其主要原因所在,并提出加强高职院校学生思想政治教育工作实效性的若干对策。     

论高职思想政治教育的针对性和实效性

高职教育不同于普通高等教育,在教育类型、培养目标、专业设置、课程教学、服务面向等方面都有自己鲜明的特点,使高职院校学生思想政治教育工作面临着新情况、新问题。应把握高职院校学生思想政治教育工作的难点,注重高职特色,重视人文关怀,不断增强思想政治教育的针对性和实效性。     

加强高职生思想政治教育的实践与思考

加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,具有重大而深远的战略意义.南京邮电大学吴江职业技术学院作为一所新兴的高职院校,坚持以人为本、以德为先,把思想政治教育放在首要位置,积极探索学生思想政治教育的新思路和新方法,并取得了一些有益的经验.     

大学新生思想政治教育针对性与有效性研究

大学新生面临的新境遇与其个体发展的不确定性特征,决定着新生思想政治教育需要遵循主体性教育、情感教育、发展教育三大原则。结合大学工作实践,大学新生思想政治教育可以通过预防教育与管理、综合化发展教育和个性化发展教育三个主题,增强思想政治教育的针对性与有效性。     

“90”后高职生思想政治理论课教学针对性的思考

"90"后高职生独特的心理、思想特点给思想政治理论课教学带来挑战。要提高思想政治理论课的教学实效性,教师需要针对学生的心理、思想特点,确立"以人为本"的教育理念,选择适当的教学方式和手段。     

高职生思想政治教育中加强人文关怀的思考

党提出的"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导"为高职院校思想政治教育指明了方向.针对高职生对思想政治教育中人文关怀的心理诉求,及目前高职生思想政治教育中人文关怀的缺失,着重提出人文关怀的建构思路:注重教师主导与学生主体相结合,注重社会需要与个体需要相结合,注重教育和自我教育相结合,注重思想教育和心理疏导相结合,注重环境营造和精神熏陶相结合.     

加强高职高专学生思想政治工作的针对性

大学生在校期间的思想是随着思想政治教育和业务教学的深入而发展变化的，同时表现出一定的规律性。在这些不同的阶段中，不同的群体的思想矛盾的表现也不一样，因此，只有对不同的群体有针对性地进行研究教育，才能使学生的思想政治教育既有针对性又有预见性。本试就当前高职高专学生这一特殊群体的思想现状，学生思政工作的重要性以及针对性进行初步探讨，以期能收到更好的成效。     

新形势下高职生思想政治教育工作探析

文章对新形势下高职生思想政治教育工作面临的问题进行分析、思考，提出高职生思想政治教育工作的新思路、新举措。     

加强高职院校思想政治教育的思考

随着我国高职教育的迅速发展,高职教育已成为高等教育的重要组成部分。高职生已成为一个特殊群体。高职生思想政治教育工作面临许多新情况、新问题。文章从分析当前高职生思想政治状况入手,对进一步加强和改进高职生思想政治教育工作的途径、方法进行探索。