我区五所中小学校被确认为首批“全国中小学现代教育技术实验学校”

（本刊讯）经全国中小学现代教育技术实验领导小组研究、审核,北京景山学校等433所学校被确定为首批全国中小学现代教育技术实验学校,国家教育部挂牌并颁发了证书。其中我区五所学校分别是：包头一中、包钢五中、伊盟中学、乌兰浩特五中、通辽市明仁小学。我区有24所学校申报了全国中小学现代教育技术实验学校,除上述5所外,还有19所学校没被确认。根据教育部电教办1998年"全国中小学现代教育技术实验学校"工作安排,将于今年10月底前进行第二批确认工作。自治区教委电教馆将在近期对这19所学校进行检查。我区五所中小学校被确认为首批“…     

关于现代教育技术实验开展中若干问题的思考

国家教育部１９９８年３月下发“关于设立全国中小学现代教育技术实验学校的通知”,在全国中小学范围内首批确定１０００所“全国现代教育技术实验学校”,并设立省级“现代教育技术实验学校”。在这些实验学校中,充分运用现代教育技术,促进基础教育的深化改革,促进中...     

开拓进取 努力实现教育技术现代化

1　实施“四大”工程 ,实现教育技术现代化1 1　创办现代教育技术实验学校工程原国家教委颁布的中小学现代教育技术规程 ,把教育技术现代化纳入学校重要工作 ,要求必须在人员配套、硬件配套、技术配套上予以落实 ,逐步达到全国、省、市现代教育技术实验学校标准。我区计划用 5～8年时间使全区中心小学以上的学校在现代化教育技术设备、器材的配置、教师队伍和配套教材的建设 ,教育教学成果等方面逐步达到全国、省、市标准。争取还有 1～ 2所学校达到《全国中小学现代化教育技术实验学校》标准 ,1 1所中小学达到湖北省现代化教育技术实验教…     

实验工作的三种境界

全国中小学现代教育技术实验学校是由原国家教委基础教育司和电化教育办公室在1997年推动我国中小学教育现代化而设立的。同年,广东省也开始推进“广东省现代教育技术实验学校”（以下简称“实验学校”）的建设,到目前为止,已有前后五批约1100多所学校加入了实验学校的行列。     

新疆维吾尔自治区举办中小学现代教育技术校长培训班

为在全区２０００年前实现“普九”的地（州）、市、县建立１００所现代教育技术实验学校并从中选出２０所上报国家教育部进入全国实验学校行列,１９９８年１０月２６日至１１月６日举办了现代教育技术学校校长培训班。全疆部分中小学和兵团系统学校共１３２名校长参加了培训。自治区教委正厅级委员任榜坤同志主持并讲课。传达了国家教育部《关于全国中小学现代教育技术实验学校工作实施意见》。新疆师范大学电教中心主任周官家副教授、乌鲁木齐市电教馆陈学祥馆长、新疆教育学院教育系讲师刘革等举行了关于现代教育技术实验课题研究及现代…     

提升装备水平 加强应用能力 大力推进义乌教育信息化

义乌市是全国经济百强县,同时也是“全国中小学信息技术实验区”、浙江省首批“教育强市”、“全国区域教育均衡发展特色示范市”。全市现有2所国家级现代教育技术实验学校,7所省级现代教育技术实验学校,26所金华市现代教育技术示范学校。     

粤教新声

解释我省第二批现代教育技术实验学校开始申报。——自1987年底设立广东省现代教育技术实验学校以来,我省现代教育技术实验学校至今已发展到134所,其中55所为国家级实验学校。2003年,我省拟发展200所省现代教育技术实验学校。省教育厅规定,珠江三角洲     

充分发挥现代教育技术实验学校示范辐射作用

我国在1997年和2000年分两批确认了961所全国中小学现代教育技术实验学校。创建这样一批实验学校,决非是为了政绩工程的需要,而是出于对我国基础教育新世纪发展的战略思考做出的重大决策。     

四川省召开中小学CAI及网络教学研讨会

４月５日至８日,四川省电教馆在新都召开了“四川省中小学ＣＡＩ及网络教学研讨会”。出席会议的有：在川的全国中小学现代教育技术实验学校、全国素质教育实验基地四川省中小学现代教育技术实验学校等１００余所学校的有关领导、教师代表计１８０余名。四川省教委汪风雄副主任在开幕式上作了重要讲话。他要求全省要以中央《教育科技迈向21世纪行动计划》为纲领,认清现代教育发展趋势,积极推进现代化教育。现代教育技术水平决定了教育的质量。ＣＡＩ课件的制作与应用,是21世纪骨干教师。合格教师的标识,教师成功的法宝。他要求大家为推…     

全国中小学现代教育技术实验学校工作交流会在京召开

2003年12月18日至20日,由中央电化教育馆主办、中央电化教育馆学校教育技术研究部承办的“全国中小学现代教育技术实验学校工作交流会”在北京召开,来自全国中小学和电教馆系统的部分代表600多人参加了这次大会。大会的开幕式由中央电化教育馆馆长陈志龙同志主持,教育部基础教育司副司长郑增仪同志在大会的开幕式上作了基础教育发展和改革情况的介绍。教育部基础教育司副司长、全国中小学现代教育技术实验学校领导小组组长李天顺同志出席大会并发言,他指出,全国中小学现代教育技术实验校工作应该围绕着“应用”和“绩效”展开,与新一轮课程…     

《青海省中小学现代教育技术实验学校管理办法》出台

为推进我省中小学现代教育技术工作的进一步开展，促进我省现代教育技术实验学校建设，加强对现代教育技术实验学校的指导和管理，规范实验工作，日前，省中小学信息技术教育领导小组结合我省实际，制定下发了《青海省中小学现代教育技术实验学校管理办法》，该办法首次明确了我省现代教育技术实验学校的申报与认定、管理和评估等工作程序、目标要求。     

谈现代教育技术实验学校创建工作

创建全国中小学现代教育技术实验学校的总目标是在这些学校中,充分运用现代教育技术,促进中小学全面实施素质教育,探讨新的更有效的教育、教学模式;其教育技术发展水平逐步接近发达国家水平,带动全国教育技术工作的全面发展。我们株洲市目前已挂牌的国家和省级实验学校22所,学     

雏鹰文学社简介

安徽省马鞍山市第二中学，是全国精神文明建设先进单位，教育部全国百所重点联系学校之一，全国中小学现代教育技术实验学校，安徽省重点中学，安徽省第一所示范高中，安徽省精神文明建设标兵单位。     

现代教育技术实验学校的建设策略

自1997年教育部启动“全国中小学现代教育技术实验学校”项目（National Educational Technology Experiment Project简称NETE1000）,设立“全国中小学现代教育技术实验学校”以来,历经15年的发展,广东省已有5批约1100所学校成为省现代教育技术学校（其中55所为国家级...     

“全国电化教育实验学校项目”启动

由国家教委电化教育委员会组织实施的“全国电化教育实验学校项目”现已全面启动。日前,国家教委电教办已将《全国电化教育实验学校项目实施意见》印发至各省,自治区、直辖市教委,并于1996年9月21日至25日在无锡市召开了该项目省级负责人培训研讨会。根据《实施意见》,该项目从1997年开始至2000年,为期4年。其总体目标是:在全国基本普及九年义务教育的地区,设立1000所电化教育实验学校(其中,在贫困地区和少数民族地区设立100所左右)。在这些学校中,充分运用现代教育技术,促进基础教育深化改革,促进中小学生全面素质的提高,加快由应试教育向素质教育的转变,探讨新的更有效的教育、教学模式,并从中遴选出100所示范校,使其教育技术发展水平逐步接近发达国家水平,带动全国电化孜育工作的全面发展。     

宁远县第一中学

湖南省宁远县第一中学是省示范性高中、省现代教育技术实验学校、全国中小学公民道德建设实验学校、省体育传统项目学校、省绿色学校。校园环境优美,是理想的学习园地,自1942年创办以来,为国家培养了五万多名合格初     

数字化校园网络整体建设与运行管理的实践研究

数字化的校园网络拓展了学校的内涵,数字网络技术彻底地突破了学校管理、教学、学习和工作方式.我校1998年被教育部命名为全国中小学现代教育技术实验学校,2000年在全国现代教育技术实验学校评估中被评为成果突出学校.经过学校5年建设,已构建一个现代化数字校园系统.近3年来又引入了蓝博图书借阅管理系统、智能校园一卡通、省学籍管理系统、数字录播系统等各类应用模块.     

关于多媒体双主互动式教学的设计与实施(实验报告)

牡丹江市第四中学根据国家教委“设立《全国中小学现代教育技术实验学校》的通知及《全国教育实验学校》项目实施意见”,面对计算机多媒体及各种现代媒体陆续引入教学领域,我国教育转轨的形势,结合学校教改的实际情况,特由专家专门设计了教学综合改革的探索性课题——多媒体双主互动式教学。一、实验的目的和意义     

让数字化校园充满生机与活力——深圳市布心小学

深圳市布心小学创建于1988年3月，坐落于深圳市东湖之畔布心花园内。2000年被评为深圳市一级学校，2004年被评为深圳市教育系统先进单位，同年被评定为广东省现代教育技术实验学校，2005年分别被评为深圳市教育信息化建设与应用先进单位和广东省现代教育技术优秀实验学校，2004年至2005年连续两年获全国中小学信息技术创新与实践活动先进单位。     

开拓进取努力实现教育技术现代化

1 实施"四大"工程,实现教育技术现代化 1.1 创办现代教育技术实验学校工程 原国家教委颁布的中小学现代教育技术规程,把教育技术现代化纳入学校重要工作,要求必须在人员配套、硬件配套、技术配套上予以落实,逐步达到全国、省、市现代教育技术实验学校标准.