奏响四部曲，打造区域实验教学新样态——潍坊市坊子区全面提升中小学实验教学质量行动研究

通过广泛调研,瞄准坊子区实验教学中存在的教学资源不均衡、教研培训不重视、教学活动不丰富、教学评价不科学等问题,从“资源配置、教研培训、活动开展、评价优化”等入手,开展了“增配置、建机制、提质量、重评价”的全方位、立体化的实验教学改进行动,使实验教学资源供给更加公平均衡,实验教研培训更加优质高效,实验活动开展更加个性灵活,实验评价治理更加智慧绿色,初步打造了具有区域特色的实验教学新样态。     

教研教改动态

师宗县对在职教师进行大纲、教材教法、教育理论培训师宗县教育局于今年暑假举办了一期在职教师教学大纲．教材教法、教育理论培训。新教师上岗前培训采取统一培训与分类实施的办法,有分有合,因类施培。对所有新教师首先进行思想素质培训,使其加深热爱教育,立志献身教育的思想感情。中幼师毕业生,“三生”录干学员分别插入一．二、四年级的大纲,教材教法;不专科毕业生单独编班进行备课．上课．说课、评课、教研等教学教研常规培训。“三生”录干学员因大部分属非师范专业毕业,除进行上述内容培训外,还利用晚上和延长四天时间进行教…     

机械基础实验课程综合改革的思考与实践

从实验教材、实验教学管理、实验教学模式等三个方面对机械基础实验的课程建设和实验教学进行了改革与探讨,通过改革正确认识了实验的重要性,提高了教员的指导水平和学员的学习兴趣,最终提高了实验课的教学质量。     

济宁市举办中学骨干实验教师培训班

为继续搞好“普实”工作的巩固和提高 ,全面提高中学实验教师的业务水平和综合素质 ,济宁市教委技术装备中心于 1999年 8月中旬在曲阜师范学校举办了全市中学骨干实验教师培训班。参加培训的学员包括全市中学理、化、生教师和教研员 ,以学苑出版社出版的《初中实验教学丛书》为学习教材 ,根据实验教学的实际情况选择有针对性的内容进行培训 ,其中包括玻璃加工 ,演示实验、学生分组实验、现代教育技术装备的标准和要求等。为强化培训效果 ,培训结束时 ,对所有参训学员进行考核 ,并颁发合格证书。济宁市教委决定将此作为实验教师上岗任教的条…     

宁国县举办自然实验教师培训班

为了普及我县实验教学,提高实验教学质量。1993年8月23—26日,安徽省宁国县教委举办了第二期小学自然实验教师培训班。来自全县29个乡镇的36名实验教师参加了培训。培训采取观看自然实验教学录像,进行公开课教学,讲解疑难实验、电教软片制作及学员动手     

军队实验技术人员培训途径研讨

实验教学是工科院校教学重要组成部分,主导实验教学的是实验技术人员,实验技术人员的素质如何直接关系到学员综合素质的提高,不断对实验技术人员进行培训是提高实验技术人员技能的有效方法。     

研讨式教学法的实践与体会

所谓研讨式教学,就是学员选定课题,教师指导研究,教学活动以课题研究为主线,通过教研结合的方式提高学员理论水平和教育、教学、教研能力的一种教学形式.在小学语文骨干教师培训教学中运用研讨法,可以调动学员积极思考、参与教学的主动性,可以加深学员对某些重点、热点问题的理解和把握,可以提高学员研究问题、解决问题的能力,可以促使学员把理论知识转化为实际技能.笔者在小学语文骨干教师培训中运用研讨法执教<汉字理论与小学识字教学研究>,取得了良好的效果.具体做法是:     

浅谈物理实验教学改革的几个问题

物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理实验在物理学的发展中扮演着重要的角色。在大学物理的教学中,必须牢固树立实验优先的教学指导原则。物理实验教学担负着培养学员观察能力、实践操作能力以及分析和解决问题等能力的任务,有着极其重要的地位和作用。但是,传统的物理实验教学模式单一、内容陈旧、方法呆板。学员只要按实验教材上规定的实验步骤去做,就可以成功地测得数据、完成实验。虽然说这种传统的实验教学模式对学员的知识获取曾经发挥过一定的作用,但它在很大程度上限制了学员的思维和主观能动性的发挥,不利于学员素质、能力的养成,不利于高素质新型军事人材的培养。为     

研讨式教学法的实践与体会

所谓研讨式教学 ,就是学员选定课题 ,教师指导研究 ,教学活动以课题研究为主线 ,通过教研结合的方式提高学员理论水平和教育、教学、教研能力的一种教学形式。在小学语文骨干教师培训教学中运用研讨法 ,可以调动学员积极思考、参与教学的主动性 ,可以加深学员对某些重点、热点问题的理解和把握 ,可以提高学员研究问题、解决问题的能力 ,可以促使学员把理论知识转化为实际技能。笔者在小学语文骨干教师培训中运用研讨法执教《汉字理论与小学识字教学研究》 ,取得了良好的效果。具体做法是 :1 　课题选择课题选择是研讨式教学法的起始环节 ,为…     

面向行业需求的生物医学工程专业实验教学体系构建北大核心

针对生物医学工程教育当前存在的针对性不足、与行业需求脱节、缺乏完善的教学实验平台与资料体系等问题,提出了面向行业需求的生物医学工程专业实验教学体系。通过构建实验设备、实验教材、视频资源“三位一体”的实验教学平台,为生物医学工程实验教学提供全流程、精细化赋能提效。该体系具有模块化、规范化、体系化的特点,紧密结合行业前沿与教学教研实际,取得了良好的教学实践效果与积极的反馈。     

面向行业需求的生物医学工程专业实验教学体系构建

针对生物医学工程教育当前存在的针对性不足、与行业需求脱节、缺乏完善的教学实验平台与资料体系等问题,提出了面向行业需求的生物医学工程专业实验教学体系。通过构建实验设备、实验教材、视频资源"三位一体"的实验教学平台,为生物医学工程实验教学提供全流程、精细化赋能提效。该体系具有模块化、规范化、体系化的特点,紧密结合行业前沿与教学教研实际,取得了良好的教学实践效果与积极的反馈。     

教研工作的特点和任务

教研工作通过制定教学常规,组织大纲、教材、教法,以及教师基本技能培训,教学活动的检查评估,组织实施教学改革实验,推广成功的教学改革经验等途径和方式,规范和指导我国基础教育的改革与发展。教研工作有别于一般的教育科学研究工作,其主要解决的是教育、教学理论...     

中学生物学实验教学中的问题及改进策略

分析生物学实验教学中有关实验课和实践活动设置、实验教学局限于教材、教学思路、实验挖掘、实验材料等中存在的问题,提出了具体的改进策略:积极探索多种课程资源;关注学生在实验中生成的问题;改进实验教学模式;加强实验教师的培训力度。     

电工电子基础实验教学改革与实践

通过转变实验教学观念,树立以学生为主体的理念,对实验教学体系、内容、教学方法和手段、教学管理模式等方面进行了一系列改革.通过实验内容的综合改革和创新,在教学实践中编写了相应的具有特色的实验教材.阐述了实验教学方法和实验开放问题,对电工电子基础实验教学改革进行了有益的探索.     

哈密地区教委举办实验教师培训班

根据自治区教委对普及实验教学和素质教育的要求,地区教委电教仪器站于１９９９年４月,在地区电教仪器站举办了哈密市中小学实验教师和厂矿企业学校实验教师培训班,共有９５名中小学实验教师参加培训。培训内容是现代教育技术趋势,实验教学管理及实验教学验收标准。经过培训、交流,学员们在实验室管理,现代教育及素质教育方面都有所提高。哈密地区教委举办实验教师培训班@克依木马合木提$新疆哈密地区电仪站!839001     

科技创新智能实训平台研制

大学生科技创新智能实训平台由人机交互系统、智能实验管理系统、实验教学套件和实验桌4部分组成。学生通过扫描二维码进行自主实验设计,教师通过云端智能实验管理系统对学生的实验操作进行成绩评定。该实验教学套件提供了丰富的外围功能组件及配套实验教材,支撑复杂电子技术综合性实验设计。实训平台已成功应用于我校电子设计综合实验室实践教学,并满足各类科技创新实验教学、第二课堂实践和学科竞赛集训等需要。     

加强对函授学员实验、实习技能的培训，在暑期集中安排了丰富的实验教学活动

学员在教师指导下对河蚌内部构造进行观察加强对函授学员实验、实习技能的培训，在暑期集中安排了丰富的实验教学活动@张春祝~~     

军队院校“大学物理实验”问题驱动式教学案例设计——以声速测量实验为例

以声速测量实验为例,通过学情分析、构建思维导图厘清知识脉络、合理设计引导问题,构建了问题驱动式的实验教学模式。教学中以声速测量公式为主线展开问题设计,在引入、实验方案设计、测量和拓展等环节进行引导式教学,层层递进。在教学过程中突出以学员为中心,通过提问、讨论等环节培养学员的问题意识和创新意识,提升学员的综合科学素质,以期提高“大学物理实验”课程的教学效果,满足学员的后续课程能力需求。     

从初中化学实验教学现状调研看实验教学改进策略

采取问卷调查的方式,围绕影响实验教学的主客观因素及实验教学开展的基本情况等进行调研,了解实验教学的现状并进行分析.在分析的基础上,从学校、教师、教研三个层面提出改进实验教学的策略:学校要加强对实验教学的重视与投入;教师要提高自身专业素质,不断优化实验教学方式;教研要依据调研开展有针对性的实验教学培训.     

远程开放教育模式下理工科课程实验教学的实施

本文从介绍现代远程开放教育的发展前景入手，分析了现代远程教育模式下理工科课程实验教学的现状，提出了现代远程开放教育模式下理工科课程实验教学的实施办法，并对创新课程实验教材、培训实验教师、开展实验教学评估等问题进行了探讨。