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多媒体计算机辅助教学 (以下简称ＭＣＡＩ)不但具有一般计算机辅助教学 (ＣＡＩ)的共同特点 ,如交互性、实践性、个别化、高效率等 ,而且它又兼取了录像、幻灯、投影、录音、传真等多媒体的功能 ,所以ＭＣＡＩ的特点和优势十分突出。要搞好ＭＣＡＩ ,需要多品种、高质量的ＭＣＡＩ课件。而现在市场上作为高等院校使用的ＭＣＡＩ课件品种较少、质量参差不齐。因此 ,需要组织高等院校教师大力进行开发和研制。1 .统一思想 ,提高认识在现代教学理论中 ,教材是指文字教材和电教教材。ＭＣＡＩ属于电教教材。我们要把开发研制ＭＣＡＩ课件作为教… 相似文献
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CAI的理论基础和以学为中心的课件设计(二) 总被引：1，自引：0，他引：1
二、以学为中心的课件设计 １．以教为中心的课件设计原则 如上所述，在８０年代后期（即ＣＡＩ发展的第二阶段后期），人们已开始认识到教学理论（尤其是教学设汁理论）对ＣＡＩ课件开发的重要意义，因而逐渐自觉地应用教学设汁理论作为ＣＡＩ课件脚本设计的指导思想。不过，那时候运用的还是传统的教学设计理论，其特点是以教师为中心，只强调教师的“教”而忽视学生的“学”，全部教学设计理论都是围绕如何“教”而展开，很少涉及学生如何“学”的问题。按这样的理论设计的课堂教学，学生参与教学活动的机会少，大部分时间处于被动接受状… 相似文献
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从1999年我市ＣＡＩ课件评比情况看,制作的ＣＡＩ课件异彩纷呈,表现出较高的水平。但从教师制作的课件中,作为上课用的“教案型”课件少,特别是适合课堂教学需要、质量较好的教学课件更是凤毛麟角,不少课件看似热闹,实际上并不实用,甚至有的走入误区。ａ.课件代替学生的思维与操作,计算机完全取代教师作用。ＣＡＩ课件引入课堂教学后,教师的一部分作用将由多媒体计算机的一些功能代替。但是,在课堂教学中教师仍起主导作用。这不仅仅是因为教什么、学什么取决于教师,还因为怎样教、怎样学也取决于教师。目前,不少课件充当的仅仅是电子图书的… 相似文献
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实现计算机辅助教学的一个重要前提是有一批有实用价值的ＣＡＩ课件。近年来，各地通过“抓评比，促开发”活动，使ＣＡＩ课件无论是数量、质量，还是所涉及的学科层面，都一年比一年多、一年比一年好、一年比一年广。但使用ＣＡＩ课件还存在以下问题：一个在市级评比中获奖的课件，其他人在课堂教学中却很难使用，即使能使用，也常常使教师手忙脚乱，学生走马观花；在课堂教学中，普遍存在着用自己制作的“简陋”的ＣＡＩ课件的多，用他人制作的“豪华”ＣＡＩ课件的少的奇特现象。针对这些问题，我校ＣＡＩ开发中心向全校教师作了问卷调查… 相似文献
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随着现代科学技术的迅猛发展，计算机在教育领域中的应用也倍受人们的关注。于是，各个学校纷纷将 CAI引入课堂教学，甚至还组成了专门的 CAI课件小组，大有 CAI遍地开花之势。在为之欣喜之余，也难免感到一些缺憾和忧虑。现对当前 CAI辅助课堂教学中存在的一些问题和解决办法谈以下两点看法。 一、谁牵谁的鼻子 ? 教学是一种双边活动，它是由教师和学生的共同活动完成教学目标的，因此，教师在上课前的备课要做到“三备”，即备大纲、备教材、备学生，就是说，教师的教要有明确的教学思路，这种思路是教师理解教材，了解学生的… 相似文献
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ＣＡＩ课件是多媒体技术在教育领域应用的成果和标志之一。本文要讨论的是如何表现ＣＡＩ课件的基本结构 ?如何应用ＣＡＩ课件基本结构模型进行化学ＣＡＩ课件的设计制作 ?1 ＣＡＩ课件的基本结构模型课堂教学结果的好坏取决于教师、学生、媒体与过程要素的整合程度 ,ＣＡＩ课件的应用是为了促进课堂教学目标的达成 ,使课堂教学过程达到最优化 ,从而促使教学取得理想的结果。课堂教学目标制约着ＣＡＩ课件的设计、媒体的选择和组合应用。ＣＡＩ课件的基本结构应当与课堂教学目标呈现密切的对应关系 ,在设计制作ＣＡＩ课件时必须以课堂教学… 相似文献
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ＣＡＩ课件在实践中显出了一定的局限性,因而有积件的思想提了出来。以积件的思路来开展计算机辅助教学,无疑有其优越性。但是ＣＡＩ课件作为具有教师个性特色的辅助教材,它在课堂教学现代化的改革中仍然是有其地位的。而优秀的ＣＡＩ课件极可能会被吸纳为积件中的微教学单元。从这个角度上说,ＣＡＩ课件的生命力就更强了。因此,继续研究对ＣＡＩ课件的评价,使之能扬长避短更健康地发展,其现实意义是显而易见的。以往对ＣＡＩ课件的评价,容易遇到两个问题。一个是评价结果往往不易一致。不但专家评价组内部之间,专家评价组与相关群… 相似文献
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付明彦 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2000,(5)
计算机辅助教学运用于地理课中 ,有利于充实教学内容、优化教法、打破时空界限、加强表现力、强化教学效果的作用。由于ＣＡＩ课件的有效性、适应性的限制 ,最适合教师个人教学风格特点 ,最能加强和烘托课堂气氛的是自己设计的ＣＡＩ课件。所以自己动手设计ＣＡＩ课件是有志于计算机辅助教学教师的首要选择。而备课是自己设计课件的一个关键 ,自己设计的课件 ,在实际应用之中便于发挥 ,因而具有更强的生命力。在这里所谈的备课范畴 ,与常规教学的备课及多媒体设计的脚本编著有所不同 :多媒体课件设计的备课比常规备课的范围要大 ,它包括选教… 相似文献
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“教育要面向现代化” ,它不仅要求我们的教育内容要符合现代化建设的需要 ,而且也要有现代化的教学手段。现代化多媒体计算机ＣＡＩ课件辅助教学是教育现代化的一个重要标志 ,同时又是实现教育现代化的一个重要途径和措施。我们在教学中应积极运用计算机ＣＡＩ课件辅助教学 ,改革和完善传统的教学方式、方法 ,以不断地优化教学过程。下面就谈谈多媒体ＣＡＬ课件在小学数学课堂教学中的作用。1 创设情境 ,激发兴趣“ＣＡＩ课件”具有色彩鲜艳 ,图案优美 ,直观形象的优点。例如 ,在教学小数教材第三册“角的初步认识”这一课时 ,在观察实物… 相似文献
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吴华 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1997,(6)
计算机辅助教学（ＣＡＩ）是一门重要的现代化教育技术，它将成为跨世纪教师必备的一种职业技能。因此要对承担着２１世纪现代化教育重任的教师进行职前和在职培训，使他们了解国内外ＣＡＩ的发展概况和趋势；掌握初步形成的ＣＡＩ理论体系及适合学科教学特点的ＣＡＩ教学模式；明确ＣＡＩ课件的最新评价标准 相似文献
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张维鹏 《大连教育学院学报》2003,19(1):70-70
随着我国计算机事业的飞速发展 ,ＣＡＩ课件在课堂教学中也得以广泛应用。为了提高教学质量、教学效益 ,优化课堂教学 ,我们在研制与开发ＣＡＩ课件的同时 ,必须重视和研究课堂教学对ＣＡＩ课件的要求。就当前的课堂教学方式而言 ,对ＣＡＩ课件应有以下几方面要求 :1.时代性 在课堂教学中 ,ＣＡＩ课件所展现的内容应当富有时代气息 ,有益于探索和构建崭新的教学模式 ,有利于素质教育的贯彻和实施 ,能促进全体学生全面发展、主动生动活泼的发展 ,能培养学生的创新精神与实践能力。2 .实用性 ＣＡＩ课件的内容要实用 ,应能丰富和充实课堂教… 相似文献
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CAI课件设计的理论探索 总被引：9，自引：0，他引：9
ＣＡＩ课件设计的理论探索马秀峰，武法提计算机辅助教学（ＣＡＩ）课件是为进行教学活动而设计开发的计算机软件。它包括用于控制和进行教学活动的程序，以及帮助开发、使用和维护这些程序的有关资料，帮助教师和学生使用课件的课本、练习册等。ＣＡＩ课件不同于普通的应... 相似文献
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计算机辅助教学 (简称ＣＡＩ) ,是现代教育技术在教学领域应用的一个重要方面。其色彩鲜艳的动态画面、生动逼真的音响效果和灵活便捷的交互手段 ,能呈现出丰富多彩的教学信息 ,营造出入情入境的教学氛围。ＣＡＩ不仅可以作为知识信息的载体 ,而且可以作为调控教学、优化教学过程的有效手段。在小学语文教学中 ,恰当地运用ＣＡＩ ,可以激发学生的学习兴趣 ,培养学生的观察能力 ,发展学生的创造思维和想象力。然而 ,实际中可供教师参与和运用的ＣＡＩ课件却廖廖无几。因此 ,教师自行设计符合教学的课件就显得尤为重要。一、课件的设计1.课件… 相似文献
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一、运用ＣＡＩ展示生活趣事,以趣导新在教学“比例的意义与性质”时,教师通过ＣＡＩ课件演示以下内容:画面（１）:大大的一个“比”字（由小到大演示过程）。画面（２）:将拳头翻转一周,它的长度与脚的长度的比大约是１∶１。画面（３）:人脚长度与身高长度的比大约是１∶７。顺利导入新课学习。二、运用ＣＡＩ提供素材,温故知新运用ＣＡＩ课件提供已知素材做基础,为学生学习新知与旧知之间架设通道,以降低学习新知和理解问题的坡度,使学生感到新知并不陌生,是旧知的延伸和发展,为新的学习与认知结构的建立创设条件。在教学“圆柱的表面积… 相似文献
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课件在ＣＡＩ系统中起着计划教学、控制教学过程和实施教学的作用。课件质量的优劣直接决定着ＣＡＩ效果的好坏,所以要使ＣＡＩ发挥其应有的作用,处在一线的教师必须根据自己的教学风格和学生特点,自制一些有特色,有实用价值,有较高质量的课件。本文就自制ＣＡＩ物理课件的选题作一些探讨。ａ.抽象内容形象化。物理学是研究物质运动和变化的科学,在某些方面,用传统的教学手段不易表现物理学中“动”和“变”的特点。在物理教学中有很多难理解、抽象的概念,如力学中的功和能的概念,电磁学中的电场、磁场概念,热学中的布朗运动,光学中干涉、衍… 相似文献
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ＣＡＩ课件有练习型课件、自学辅导型课件、课堂教学型课件和实验模拟型课件等多种类型 ,其侧重点各不相同 ,怎样才能做出适合课堂教学的高中地理教学课件呢 ?一、制作原则课堂教学型ＣＡＩ课件的选题与其他课件类型的选题有所不同 ,一般要在分析教材、分析学习者特性的基础上 ,并根据多媒体的特点进行确定。它不是黑板搬家 ,也不是其它教学媒体的翻版 ,更不是用现代媒体支持传统教学 ,因此 ,制作课堂教学ＣＡＩ课件要注意如下几点 :1 .突出重点、突破难点地理学科是一门边缘性学科 ,综合性强 ,涉及面广 ,因此课件的制作有着非常丰富的素材 … 相似文献
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张晓琴 《四川教育学院学报》2002,18(10):63-64
信息技术的迅猛发展 ,给教育带来了一场变革 ,计算机辅助教学就是其中一例。ＣＡＩ课件在教学中的广泛应用 ,使教学活动集文字、声像、影像、动画等信息功能于一体 ,图像美观、动静结合、信息量大、交互性强 ,能充分调动学生的主动积极性。但有些成品课件由于参照课本内容按部就班 ,难以做到尽人所需 ,又不能对其进行修改。因此 ,教师精心设制和运用ＣＡＩ课件 ,更能体现自己独特的教学风格 ,发挥学生的主体作用 ,提高课堂教学效率。一、运用自制ＣＡＩ课件 ,激发学生自主学习。苏霍姆林斯基说过 :“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”运用… 相似文献
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电子计算机的飞速发展使它在现代教学媒体中占据了突出的地位 ,目前 ,我国的计算机辅助教学 (ＣＡＩ)已在课堂上发挥着越来越重要的作用 .如何利用ＣＡＩ课件来改善数学课堂教学呢 ?本文拟结合自己在教学中的尝试 ,谈点粗浅的认识 .1 利用ＣＡＩ课件 ,创设问题情景 ,激发学习兴趣要学好数学 ,首先必须对数学产生兴趣 ,爱因斯坦说过 :“兴趣是最好的老师 .”学习兴趣的形成是学习积极性的根本所在 ,是最现实、最活跃的心理因素 ,是学习动力最重要的源泉 .教师利用多媒体ＣＡＩ技术 ,紧扣教材 ,选择新颖的事例 ,精心设计课件 ,创设逼真的教学… 相似文献
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随着计算机的普及和各种软件的完善 ,利用课件辅助教学已成为一种非常有效的现代化教学手段 ,优秀的ＣＡＩ课件不仅图文并茂、声像俱佳 ,变抽象说教为形象演示 ,激发起学生的学习兴趣 ,而且可以有效地突破教学重点与难点 ,收到事半功倍的效果 ,从而将课堂教学引入全新的境界。但在实施中多数中小学的课件制作及教学尚处于初级阶段 ,还存在不少误区。常见的有以下几个方面 :一、ＣＡＩ课件是目的还是手段ＣＡＩ是计算机辅助教学的英文缩写。ＣＡＩ作为一种模式 ,很多教师在实际教学中认识到了它的强大功能和优势 ,只要使用合理 ,可以发挥巨大… 相似文献