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离子本来是肉眼看不见的微观粒子 ,但是采用适当的方法却可以观察到离子的运动情况。1 仪器、药品培养皿 (直径 11.4ｃｍ ,高 2ｃｍ ) ;烧杯( 10 0ｍＬ) ;硫酸钠 2 0ｇ ;水 80ｍＬ ;铜片 ( 3 6ｃｍ×2ｃｍ) ;1号电池内的碳棒 1根 ;马蹄形磁铁两个 ;学生电源 (或干电池 4节 ) ;电键 1个 ;导线 3根 ;电烙铁、钢锯等。2 实验步骤( 1)将 2 0ｇ硫酸钠加入 80ｍＬ水中 ,配制成溶液 ,再滴入几滴红墨水 ,使溶液呈红色。( 2 )将铜片弯成一个直径为 11ｃｍ、高为 2ｃｍ的金属圆环 ,焊上一根软导线 ,并将其置于培养皿中。( 3 )用钢锯截取 2ｃｍ碳棒 (… 相似文献
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蔡敏胜 《中小学实验与装备》2000,(4)
在教人教版五年级《热传导》一课时 ,按照书中的实验装置操作 ,实验花费的时间过长 ,火柴棍不易掉下 ,效果不够理想 ,现将自己重新设计的实验装置简介如下 :1 制作材料 18 7ｃｍ× 44 9ｃｍ木板 1块44 9ｃｍ× 3ｃｍ长木条 2根16ｃｍ× 3ｃｍ短木条 3根18 7ｃｍ× 44 9ｃｍ玻璃 1块红色液体温度计 3根口服液空瓶 3个橡皮塞 3个16 5ｃｍ铁丝 2根 ,17ｃｍ铁丝 1根粘得牢胶水 1小瓶泡沫一块 ,铁钉若干2 制作方法2 1 将木板木条用铁钉装钉好 ,制成槽状 ,在木槽一端ＥＦＧ处钻孔 ,将焊接好的铁丝穿入 (见图 1)。图 12 2 将口服液空瓶… 相似文献
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谢建林 《中小学实验与装备》2002,(3)
1 准备 5 5ｃｍ× 15ｃｍ的有机装饰橡胶板两块 ,5 5ｃｍ× 5 5ｃｍ的两块 ,6ｃｍ× 12ｃｍ的 1块 ;6ｃｍ× 2 2ｃｍ的 1块。图 12 把 5 5ｃｍ× 15ｃｍ的两块橡胶板用钢丝锯锯成如附图 1的形状 ,组成一个左三档 ,右一档的形状 ,然后把两块5 5ｃｍ× 5 5ｃｍ的胶板粘在上下面构成图 2所示的支架形状。3 把另外两块板锯成如图 3所示的的形状构成斜面 1和 2 ,安装在支架上 ,见图 3和图 2。图 24 优点。①斜面 1和 2可以取掉并在支架两侧 ,便于装卸 ;②两个斜面放在左一档和右一档上 ,能够比较在两个高度相同 ,斜坡不同的斜面的作用 … 相似文献
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小学自然几种常用教具制作与使用鸡西市东风小学苏泉树磁铁投影板材料．２４ｃｍ×２４ｃｍ玻璃两块，１ｃｍ×２４ｃｍ玻璃条２根，１ｃｍ×２３ｃｍ玻璃条２根，玻璃粘全剂若干．制作：按下图所示，用玻璃粘合剂将玻璃条与２块玻璃粘牢，中间放少许铁屑．使用：将磁铁投... 相似文献
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[题目]在研究电磁感应现象的实验中,所用的器材如图所示,它们是:(1)电流计;(2)直流电源;(3)带铁心的线圈;(4)线圈B;(5)电键;(6)滑动变阻器(用采控制电流以改变磁场强弱)。 试按实验的要求在实物图上连线(图中已连好一根导线)。 相似文献
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本教具借用磁性黑板,演示减数分裂的过程,让学生形象理解、掌握减数分裂各个时期染色体的动态变化,使减数分裂过程的教学连贯化、完整化、系统化。1 制作材料两块磁性黑板;直径约2ｍｍ长短不一的铁丝数根;截面约1ｃｍ×8ｃｍ,1ｃｍ×5ｃｍ,1ｃｍ×12ｃｍ,1ｃｍ×7ｃｍ的铁片数块;红色、蓝色、白色油漆少许;长度不等的矩形铁片几张。2 制作方法ａ.将铁丝点焊成几种大小规格的圆圈,并漆上白色油漆,示减数分裂各期的细胞外形。从大至小依次是初级精(卵)母细胞,精(卵)原细胞、次级精(卵)母细胞,卵细胞,极体,精子细胞,精子。ｂ.另取几根铁丝点… 相似文献
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1．滑动变阻器的构造与连接方法滑动变阻器是靠改变电路中电阻线的长度来改变电阻的，其主要构件有瓷管、电阻线圈套、全属杆、滑片和四个接线柱，结构如图1所示．其中有六种连接方法，各种连接方法中电阻变化情况如下表：从表中可以看出，当金用针两端的接线住连火电路时，变阻器连火电阻为零；当电阻线两端的接线柱连火电路时，变阻器连入的电阻值最大，等于标称值．只有一上一下接线柱连火电路时，才能起到改变电路电阻的作用．2·滑动空姐器的用法滑动变阻器在电路中通常用法有三种：（l）限流用法，如图2所示，滑动变阻器跟用电器串联… 相似文献
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1 仪器线路 仪器线路见附图。2 制作方法 把线绕电阻、滑动变阻器、开关、四只接线柱安装在一块木板上,按线路图接好电路,并装有两只支架脚,以利于学生观察演示实验。3 实验过程 1.接上电流演示表,低压电源直流6～8V,调节滑动变阻器,使两只线绕电阻发热,并 相似文献
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本节教材因缺乏直观的实验演示，学生学起来觉得抽象，教师教时也感到缺乏说服力。若能补充下述两则实验，通过实验来说明浓度、温度对电离度的影响，可收到较好的效果。１仪器和药品６V直流电源、演示电流计（G表）、１０Ω滑动变阻器、电键、导线若干、铁架台、铁夹、长颈漏斗、自制电极（两根漆包线）、双孔橡皮塞、大试管、洗瓶、酒精灯、大烧杯、冰醋酸、蒸馏水２实验装置图４２３仪器装配说明图１实验装置a．此实验过程中电流变化较小，中学物理实验室常用的灵敏电流计（演示用）还不够“灵敏”，故特地给G表并联上一个滑动变阻器。… 相似文献
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初中物理第二册第一章机械能的第 1、2节讲述动能、势能以及动能和势能的转化内容 ,介绍了小球在斜槽和水平槽中的运动 ,但没有现成的仪器 ,我们根据这一思路制作了“动能和势能转化演示器”。其制作和使用如下 :1 材料及制作 利用 6块半成品机压木板厚 1 5ｃｍ ,制作成型后粘合而成 ,水平槽的末端固定一木板高出水平槽面 6ｃｍ ,中心安装一弹簧 ,如图 1所示。教具长 85ｃｍ、宽 9ｃｍ ,槽宽3 5ｃｍ ,斜面与水平面夹角 3 5°,一个橡胶球和一个钢球 ,直径均为 5ｃｍ ;一个木块为9ｃｍ× 6ｃｍ× 4 5ｃｍ。图 12 使用 本教具可进行… 相似文献
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为了增强静电实验的直观性 ,笔者设计制做了几种演示静电实验的教具 .这些教具具有材料易得、制做简单、效果明显、趣味性强等特点 .1 尖端放电现象的演示1 .1 简易静电轮机(1 )如图 1所示 .1 -转子 :用厚苯板制成一个直径为 1 2ｃｍ的圆轮 ,在轮的圆心处穿一段两端磨尖的辐条做轴 .2 -定子 :用两根辐条一端磨尖 ,并在距尖端 2ｃｍ处弯成直角 .3 -支架 :用薄金属板做两个等长的支架 ,一端分别钻一个小孔用 80 1胶固定一只揿扣做轴图 1碗 ,另一端分别弯成直角并钻孔 .4-底座 :干燥木板即可 .将支架用木螺丝固定在底座上 (两支架的距离与转… 相似文献
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ａ .教具名称 :可见滑动变阻器电阻大小演示器。ｂ .仪器装置 :如图 1所示。图 1 滑动变阻器装置图ｃ.仪器特点及用途。①特点 :本教具在移动滑动变阻器滑片改变电阻大小时可通过二极管发光显示接入电路中电阻部分及电流的路径。使学生容易明白变阻器是哪一部分电阻线接入电路中的难点 ,使实验更具直观性和趣味性。②用途 :本教具除具有一般滑动变阻器的用途外 ,二极管发光还可以显示接入电路中的电阻线部分及电流的路径 ,移动滑动片时 ,随着二极管发光的数量增加、减少而定性显示出接入电路中电阻的大小。ｄ .制作材料 :“Ｊ2 35 4-2型 2 … 相似文献
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李咏梅 《数理天地(初中版)》2005,(11)
1.实验原理和方法例1用伏安法测额定电压为2.5伏的小灯泡正常发光时的电阻.(1)在未完成的电路中(图1),导线的接头M应连在滑动变阻器的__接线柱上.(2)闭合电键K后,伏特表的示数为0.5伏,要使小灯泡正常发光,滑片P应向__移动.(3)小灯泡正常发光时,安培表示数如图2所示,是__ 相似文献
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1 问题的提出与课题的选定在课堂上我们学到“芽”的顶端优势 (指主茎的顶芽的优先发育而抑制着其下邻近侧芽发育的现象 )时 ,老师说 ,其实根在生长过程中 ,主根对侧根也有抑制作用。如果将主根的根尖去掉 ,侧根就可以迅速地长出来。为了验证这些结论 ,我们兴趣小组的同学选用了双子叶植物大豆、南瓜 ,单子叶植物水稻、玉米 ,做了如下实验。2 实验方案的设计2 .1 材料用具鱼缸 4个 [长×宽×高 =4 0× 5 0× 2 0 (ｃｍ3 ) ],厚约1 .5ｃｍ～ 2ｃｍ的泡沫塑料板 4块 [长×宽 =38× 4 8(ｃｍ2 ) ],镊子、剪刀、解剖针、直尺、铅笔 ,大豆、南… 相似文献
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教 学内容 :九年义务教育五年制小学数学教材第三册“角的初步认识”。教学目的 :认识角 ,会用尺画角 ;培养学生从身边事物中获取数学信息的兴趣和探新精神。课前准备 :教具（多媒体课件 ,折扇 ,三角尺 ,长６０ｃｍ、８０ｃｍ、１００ｃｍ铁丝各１根 ,中队旗１面） ,学具（三角尺 ,直尺 ,做活动角的２根硬纸条 ,大头针１枚、红纸８０ｃｍ×６０ｃｍ１张、黄纸１５ｃｍ×１５ｃｍ１张 ,分好６人小组 ,选出组长。教学过程 :师 :同学们 ,我们已经认识的图形有……生 :长方形、正方形、三角形……师（在黑板上挂出并指着如下图所示的铁丝教具） … 相似文献
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胡大全 《中小学实验与装备》1999,(4)
初中物理第一册（九年义务教育版）学生实验（二）“测平均速度”实验的改进：１ 装置图：图１２ 组合仪器原件２１ 选用长５４ｃｍ,宽７ｃｍ能折叠连接的木板两块。并在５０ｃｍ处和１００ｃｍ处安有两接线柱安放停止开关;０处安有起点开关;背面安有能伸缩的支架脚。（图１）图２２２ 顶端两接线柱安接有毫秒功能的电子表,见图２。２３ 钢球一个。２４ 仪器盒一个。３ 实验操作 从盒中取出仪器后,先把木板打开,伸开被面支架,让它的倾斜角有５°～１０°;然后把显示为“０”的电子表安接在顶端两接线柱上,使停止… 相似文献
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张冬桥 《中小学实验与装备》2002,(4)
1 将石蜡不浮改为木块不浮在讲浮力产生的原因时 ,有些教师常常会提出“如果浸在水中的物体不受水对物体下底表面向上的压力时 ,物体是否受到水对它的浮力” ?通常用直径 2ｃｍ左右的蜡烛来做石蜡不浮实验 ,但是 ,可见度小 ,向容器中倒水时蜡烛易晃动实验不易成功。如果改用 4ｃｍ× 4ｃｍ× 7ｃｍ的木块 ,在木块的下底表面封上石蜡 ,可以避免以上两个问题。1 1 取 4ｃｍ× 4ｃｍ× 7ｃｍ的木块 ,用 4块平板玻璃贴紧木块的四个侧面 ,玻璃板露出木块下底约 1ｃｍ将木块下底表面向上平放。1 2 取 15ｇ石蜡放在试管中熔化 ,将熔化了的石蜡液… 相似文献
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二氧化硫是一种有毒的气体 ,如果按照通常的制取方法及性质实验时 ,二氧化硫容易外逸 ,污染室内空气 ,影响师生健康。为此我们设计了全封闭二氧化硫制取与性质实验演示装置 ,收到了较好的教学效果 ,现介绍如下 :1 实验用品广口瓶(1 0 0 0ｍＬ) 1只 ;分液漏斗 (5 0ｍＬ) 1个 ;具支试管 2 0× 2 0 0ｍｍ、2 0× 1 5 0ｍｍ各 1只 ;气球 1只 ;直角玻璃管 2根 ;胶塞 3个 (2个 3号 ,1个 6号 ) ;硬质胶管 2节 ;酒精灯 1盏 ;细线 40ｃｍ ;火柴 1盒。亚硫酸钠晶体 ;浓硫酸 ;品红试液 ;氢氧化钠溶液2 实验装置 (如图所示 ).浓硫酸 ;Ｂ .亚硫酸钠晶体… 相似文献
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高中物理第二册第十三章《磁场》中关于“通电导线之间通过磁场发生的作用”的演示器在教学仪器设备配备目录中找不到配备仪器,教师在讲课时无法演示,只能给一个实验结果。假如1自制仪下器面装的置仪器,其实验的效果是比较明显的。包括底座与直线两部分,装置如图1所示。其中1、接线柱;2、门形铜棒;3、铜管;4、底板。2制作材料40cm×20cm×1.5cm木板一块(有机玻璃板更好,以便使用投影仪),长35cm,直径φ0.5cm的门形铜棒两根,固定螺丝若干,接线柱三个。3制作方法把两根门形铜棒用固定螺丝牢固地固定在底座上,把其中一根铜棒从中间断开。两铜棒… 相似文献