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相似文献
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初三化学第一章“氧气的制法”中的演示实验操作较麻烦 ,现象不直观 ,为此笔者经过反复试验 ,将其改进如下 :1 实验装置如图2 操作步骤2 1 在三叉管两个支管中分别加入少量MnO2 和KClO3 ;2 2 将三叉管固定到铁架台上 ,用带导管的橡皮塞塞紧三叉管管口 ;2 3 加热盛MnO2 的支管 ,将导气管插入水槽中 ,无论时间多长 ,无气泡出现 ;2 4 加热盛KClO3 的支管 ,将导气管插入水槽中 ,几分钟后 ,KClO3 开始融化 ,有少量气泡出现。拿出导气管 ,用带火星的火柴检验为O2 ;2 5 转动三叉管 ,使MnO2 粉末滑入另一支管与K…  相似文献   

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高中物理第一册用沙摆演示简谐振动的图像简单、直观、容易被学生接受,但存在以下缺点:(1)沙摆形成的图像只能水平放置,不易让学生观察;(2)沙流量不均匀,难以控制;(3)沙摆的质心位置不断变化引起摆长的相对变化,从而影响到周期的变化。我对这个实验作了如下改进:  相似文献   

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初中化学教材第五章讲到酸性氧化物与碱反应时,以CO_2与NaOH及SO_3与Ca(OH)_2溶液反应为例。前一个反应的发生,学生肉眼看不出,而后一个反应中用到的SO_3,一般实验室没有,不能作此实验。为增强教学效果,我补充了“CO_2通入Ca(OH)_2溶液”的实验。并告诉学生从沉淀的生成判断它们之间已发生了反应。前一例,改按如下装置操作,就可以使学生直观地看到CO_2与NaOH溶液发生了反应,现象非常清楚。  相似文献   

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在高中化学教材第一册第三节硫与铁的反应实验装置为开放式 ,为使铁完全反应 ,铁粉和硫粉混合比例为 1∶1 ,使未能与铁反应的硫与空气中的氧反应 ,生成大量的二氧化硫 ,既污染环境 ,又降低课堂效率。笔者经过反复实验 ,改进了这一装置 ,并实践于课堂 ,反应良好。1 实验装置图 1A 双通管 (2 0× 2 0 0mm) B 小试管或玻管 (8× 10 0mm)C 带弯管的橡皮塞 D 短柄漏斗 E 烧杯 (5 0 0ml) a 铁粉和硫粉混合物 (7∶4 4~ 5 ) b NaOH溶液2 步骤和现象2 1 课前实验准备时 ,将铁粉和硫粉按 7∶4 4~ 5称取并混合均匀备用。上…  相似文献   

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1 实验装置图 2 实验步骤 2.1 将铁粉与硫粉质量比为7∶44混和均匀装入硬质玻璃管中.  相似文献   

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在高中化学教材第一册第三节硫与铁的反应实验装置为开放式,为使铁完全反应,铁粉和硫粉混合比例为1:1,使未能与铁反应的硫与空气中的氧反应,生成大量的二氧化硫,既污染环境,又降低课堂效率。笔经过反复实验,改进了这一装置,并实践于课堂,反应良好。  相似文献   

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演示铁跟硫反应实验时有副反应发生 ,即硫与空气中的氧气反应 (S +O2点燃SO2 ) ,生成的二氧化硫 ,污染室内空气 ,影响师生健康 ,不利于增强学生的环境保护意识 ,针对该实验存在的问题 ,笔者进行了改进 ,并收到了较好的教学效果 ,现介绍如下。1 实验用品玻璃水槽 1个 ;钟罩 1个 ;2 2 0V、35W电烙铁 1把 ;八宝粥铁筒 1个 ;石棉网 (剪成圆形 ) 1块 ;单孔胶塞 1个。还原铁粉 ;硫粉 ;10 %氢氧化钠溶液 ;冷水。2 实验装置 (如图所示 )  A .电烙铁 ;B .单孔橡胶塞 ;C .钟罩 ;D .还原铁粉与硫的混合物 (1∶4 ) ;E .圆形石棉网 ;F .…  相似文献   

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高中化学(必修)第一册64面[实验3-2]硫与铁的反应,若按课本操作进行,由于反应放出大量的热,往往会使试管破裂,甚至还会造成一定的危险。笔者经多次试验,发现用下述方法效果较好。将硫粉和铁粉按比例混合均匀后,呈长条状铺在石棉网(或铁片)上,然后将一根...  相似文献   

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铁与硫反应实验的改进河北玉田师范学校(064100)齐俊林现行中师化学课本(人教社,1993年11月第三版),第一册,第88页[实验4-1]铁与硫反应实验,虽然方法简单,但因实验时产生大量的二氧化硫气体,污染室内空气,影响师生健康,为此我们做了如下改...  相似文献   

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1 实验装置图            图 12 实验步骤2 1 将铁粉与硫粉质量比为 7∶44混和均匀装入硬质玻璃管中。2 2 按实验装置图 ,先检查气密性 ,后装好药品 ,连接好仪器。2 3 把 6块小磁铁放在玻璃管的下端 ,因有磁力的吸引而使小磁铁能克服重力的作用附着在玻璃管外壁。2 4 接通电源和调压变压器 ,将电压调至35V处 ,电炉丝很快发热变红 ,迅速产生电“火花” ,引燃铁与硫粉剧烈燃烧。2 5 开始反应时 ,应将电源和调压变压器关闭。铁与硫反应实验的改进@田宗学$湖北省巴东县第二高级中学!(444324)…  相似文献   

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传统的"铁与硫反应实验"方法生成的副产物二氧化硫气体污染环境.为此新设计的实验方案利用透明玻璃瓶、微型吸气泵、石棉网、灌肠注射器、橡胶塞等器材制成吸气钟罩;利用激光笔光束照射吸气钟罩内的火柴头粉末,引发铁与硫的反应;反应过程中产生的二氧化硫气体被蘸有氢氧化钠溶液的脱脂棉吸收,避免了空气污染.  相似文献   

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对人教版高中化学教材中铁与硫反应实验的研究资料比较多,但这些研究结果存在反应物铁与硫的质量比不清楚、取用混合物质量模糊、实验中试管炸裂与生成SO2的危险性描述过度以及产物磁性判断失误等问题。为此,在对他人已有研究成果进行验  相似文献   

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指出铁与硫反应原始实验的不足和现行高中化学教材中设计铁与硫反应实验的必要性,介绍铁与硫反应实验设计的新方法。  相似文献   

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操作步骤:①在一普通玻璃质的大号试管中放入1克铁粉,在试管外用磁铁把它们均匀地吸在一起,并使之悬浮在试管上部。 ②用药匙取2克左右的硫粉置于试管底部,平放试管,使硫粉铺匀,然后固定在铁架台上。(注意试管口部要微朝上,防止熔化的液体流出)。  相似文献   

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高中化学教材第一册第54页,硫和铁反应的演示实验,是在试管中进行的。这一实验有三种弊端:(1)试管易破裂(因为反应时放出大量的热);(2)生成物不易从试管里取出;(3)不便于学生观察反应过程中产生的光和热等实验现象。  相似文献   

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硫和铁反应的传统实验方法是把硫粉和铁粉在石棉网上混匀并堆放于其中间位置,将一端已烧红热的玻璃棒立即插入混合物内,观察发生的现象。该法有两方面不足①玻璃棒与混合物接触有限,不能保证它们之间充分反应;②在开放环境中操作,既有硫升华逸出,又难免有二氧化硫跑...  相似文献   

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