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《彩霞姑娘》导读设计辽宁孙明符《彩霞姑娘》这篇独立阅读课文，以民间故事的形式讲述了勤劳的彩霞姑娘，受尽了地主大熊婆的折磨，想象在鱼和鸟的帮助下，得到幸福和自由，表现了旧社会劳动人民渴求幸福和自由的强烈愿望。本课课文较长，难度较大，课的又少（１一２课的... 相似文献
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部编教材将课文分为讲读、阅读、独立阅读三类一组进行编排,每组课文都从不同的角度提出了重点训练项目和学习要求,体现了基本功训练方面鲜明的阶段性。这样编排旨在着眼培养学生的自学能力。下面就以第四册三十六课《彩霞姑娘》为例,谈谈低年级阅读课文的教学体会。一、确定教学要求,要恰如其分。《彩霞姑娘》是第四册最后一篇阅读课文,全文约800字,生字16个,篇幅较长,整个教学过程要在两课时完成,难度还是挺大的。在备课确定教学要求时,我考虑到:文章虽长,但有故事情节, 相似文献
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一苇 《东方少年(阳光阅读)》2008,(3):38-41
<正>"又是一年三月三,风筝飞满天……"孩子们牵着风筝线,唱着歌,在草地上奔跑。三月三,风筝节,是孩子们最快乐的日子,也是风筝最热闹的节日。 相似文献
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张广勤 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(6)
彩霞是和我同龄的一个女孩,住在井陉县的一个偏僻山村——后掌。虽然我们只见过三次面,但每一次见面,她都给我留下了深刻的印象。由于我爸爸和彩霞的爸爸是老相识,在爸爸的引见下,5岁那年,我第一次见到了她。她脏乎乎的,身子很瘦 相似文献
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上一个学期 ,学习的压力如同千斤巨石般向我砸来 ,一下子把我击得粉碎。因为英语不及格 ,我从一个小学的优等生变成了一个中学的后进生。我不知所措 ,只觉得前途一片黑暗。然而 ,一个平凡的黄昏却改变了我以后的日子。放学后 ,我独自回家。我走在静静的小路上 ,想用夕阳的余晖温暖我那冰冷的心。无意间 ,我抬起头 ,望了一眼头顶的天空。刹那间 ,我被吸引住了 ,太阳下山后竟然还有这么美丽的彩霞 !她变幻着奇异的色彩。狭长的云朵 ,被映照得像火一样燃烧起来 ,粉红、玫瑰红、橙黄……五彩缤纷 ,像是打翻的颜料洒在天边 ,给天空染上了一层奇异… 相似文献
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张玉强 《初中生世界(初三物理版)》2004,(Z5)
在日出和日落前后,天际有时被染成红或橙红色的艳丽色彩,这就是霞。出现在早晨的叫朝霞,出现在傍晚的叫晚霞。霞是怎样产生的呢?日出和日落时分,太阳光要通过较厚的大气层才能照射到地平线附近的空中,当阳光通过大 相似文献