汲取知识，汇聚百家之长

我每天的生活简单而又充实。在简单生活中品尝着因为读书、思考而拥有的人生厚度和广度,生活不再是时间的重复,而是新鲜又具挑战。作为一名教育工作者,我时常在新华书店的书海中徜徉,眷恋着许多优秀的企业文化书籍。那些书让我读     

汲取优质课之长,提高自身语文素养

语文教师要想提高自身的语文素养,就必须多学习,汲取他人经验,弥补自身不足。不学习不知天有多高,多欣赏优质课,把他人经验用到实际教学中。做到课前以学生为中心进行教学设计;教学中实施以探究为特征的学习过程;适时整合教材,突出核心内容;面对学生亮出自己最出彩的的地方,优化教学过程;传统的优秀做法要坚持到底。总结不是目的,运用是手段,提效是结果。     

取人之长 补己之短

正职业教育走集团化办学之路不仅有利于教育资源的整合与共享,更有利于促进中高职衔接和现代职教体系构建,促进城乡之间职业教育的均衡发展,促进职业教育提高育人质量、改善社会声誉、增强吸引力。职业教育的集团化办学是一项系统工程,不仅需要国家政策层面的顶层设计,也需要现有办学模式、     

男女生间互递纸条现象的启示

一、问题的提出近年来颇为世人关注的青少年性越轨、性犯罪、性疾病传播发生率明显上升。全国妇联妇女研究所理论室主任肖扬指出：“婚前性行为普遍、性病和艾滋病蔓延、少女怀孕增加，已成为青少年健康面临的三大难点。”随着我国加入WTO，国外各种文化思潮将会涌入中国社会，大量有用或无用的信息同时随Internet传输进来，一些国外的意识形态的东西自觉不自觉地被易接受新生事物的青少年所接纳；艾滋病同样很难被挡在国门之外，事实已经证明这一点。广大的一线教师也都知道，眼下的初中男女生间递纸条现象，已经由原来的初三下移到了初…     

取各家教法之长，指导英语教学实践

取各家教法之长，指导英语教学实践江建生随着我国对外开放的不断深人，我国在经济、文化和科学技术等方面同各发达国家间的交流也日益加强。因此，深人开展对于外语教学法的研究，总结经验，探索规律，更为有效地指导我国的外语教学实践，已越来越受到各高校外语教学工作...     

取众家之长 探治校新路——初中校长培训试点班教学小结

《中学管理》是一门非常难教的课程,它不仅具有系统的科学理论,而且具有丰富的实践性,教学的对象又是任校长多年的实践者,加上由于主客观的原因,不少校长不愿当校长,在没有统编教材的情况下,怎么办?教学的首要任务就应     

取外国教材之长编写具有特色的有机分析教材

建立在有机波谱学(分子振动光谱、电子光谱、核磁共振波谱、质谱)基础上的“有机化合物结构分析”是化学和物理的交界科学,是化学的前沿学科之一。它对有机化学、生物化学乃至物理化学、无机化学等均起着积极的推动作用。它在化工、石油、橡胶、食品及其它     

敏感的话题——男女生交往

异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分,同时,也是个体成长历程中的各个阶段必不可少的。中学生心理萌发的异性吸引是性心理和性生理走向成熟的必然结果,是一种正常的自然表现。异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步,而且也有利于个性的全面发展。一般     

歌之长恨 咏之长悲——现实与梦想的交响

《长恨歌》作于唐宪宗元和元年 ,此时正是诗人白易居情感受挫、孤苦彷徨之时 ,《长恨歌》则是诗人心境的写照。在诗中 ,诗人通过欢散悲来的李、杨之恋 ,抒发了对世事无常的感叹 ,透彻地表现了白居易的儒家的兼济天下思想、佛家的轮回之念和道家的玄冥意识     

取《崇高的理想》之长补议论文写作之短

初学绘画的人要临摩、写生;初学书法的人要描红、临帖;初学议论文写作的高中生,也要经过套写、仿写的阶段。陶铸的《崇高的理想》是一篇标准的论说文,论证中运用了引证法、例证法、分析法、归纳法、对比法、喻证法等多种论证方法和安排材料的多种技巧,使得文章结构紧凑,层次清楚,说理透彻,逻辑性强。如果下一番功夫去深钻     

取“舞台课”之长 补“家常课”之短

一、家常课和舞台课家常课是指那些非准备过度,没有观众,没有外力援助,一切均在自然状态下进行的课。舞台课是指在公共场合进行的,展示优秀     

四种常见的人体姿态

人类的无声语言和无声信息的传播有时要比有声语富更富有表现力和感染力。往往同一种姿态可以发出几种不同的信号,这是有声语言所不能比拟的。     

取信息技术之长,补传统英语课堂之短——浅谈中职英语与现代信息技术的整合

<正>随着科技的进步和社会的发展,利用信息技术变革课程与教学已经成为全社会和整个教育界的共识。在中职英语教学中,把信息技术与英语教学合理地进行整合,是信息时代的要求,是课程改革的要求,也是教育创新的要求。这不仅悄无声息地改变了中职英语的教学内容、教学方法和教学形式,也创设了良好的英语交际环境,弥补了传统教学的不足,值得我们每位英语教师去研究和探索。本文首先论述了现代信息技术与中职英语学科整合的必要性和相关整合原则,进而提出了信息技术与中职英语学科的整合运用方式。     

取光盘资源之长,补教学之短——《zh ch sh r》光盘教学案例

<正>一、应用初衷希望借助"农远"模式一所配备的"小班教学"光盘教学资源的规范教学优势,采其之长,补我所缺,提升我的语文课堂教学的质量。撷取的优势主要体现在:1.通过"电视老师""学习伙伴"的示范,弥补我们本地     

话题作文取胜四法

不同题型的写作在方法上各有讲究,只有把握其独特的命题特点,下笔时才会得心应手。写话题作文时,若能从话题、引语及要求三个方面细细探究,同学们一定可以挖掘出不少让文章出彩的"法宝"。     

中考记叙文取胜四技

<正>中考作文,绝大部分同学都用记叙文写作。不过,从阅卷情况看,普遍存在内容俗、角度大、材料假等问题。要让文章达到一类文的分数,我们得掌握以下四种技巧。第一技:精心拟题,让标题独特诱人题目是文章的眼睛,也是题旨的完美体现,好的题目不仅能耀人眼目,也给自己行文规定了方向。好的标题犹如传神的眼睛,蕴含着诸般信息(文章的主题、情感、色调等),能给人留下良好的第一印象。近年中考中,话题作文、材料作     

话题作文取胜四法

不同题型的写作方法各有讲究,只有把握其独特的命题特点,下笔才会得心应手。写作话题作文时,若能从话题、引语及要求三个方面细细探究,我们一定可以挖掘出不少让文章出彩的法宝。     

考场作文取胜四法

随着作文地位的不断提高,考场作文已经占据了语文试题的“半壁江山”。作文题要求考生在极短的时间内准确审题、快速构思、妥帖成文,这就要求考生除了在平时加强作文训练,考前认真系统地复习外,还要掌握一些临场发挥的技巧,这也是考场作文取胜的关键所在。