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在工农业生产中经常用到自动控制装置 ,而设计自动控制装置很多情况下都用到中学物理知识 ,如把非电信号转化为电信号 ,然后对电信号进行放大 ,再将放大的电信号输入到相应的装置 ,进而完成相应的自动控制 .以自动控制装置为背景的试题在各类考试中时有出现 .笔者对中学物理中常见的以自动控制装置为背景的试题归纳如下 ,供参考 .1 .利用放射线强度的变化控制铝板厚度例 1 图 1是工厂利用放射线自动控制铝板厚度的装置示意图 .(1 )请你简述自动控制的原理 .(2 )如果工厂生产1ｍｍ的铝板 ,在α、β和γ三种射线中 ,你认为哪一种射线在铝板的… 相似文献
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满红 《中学生数理化(高中版)》2003,(3):8-9
数列是高中数学内容的重要组成部分,在高考中占有一定的比例,也是学生主要得分点之一.但仍有一部分学生在解题时,会出现一些这样或那样的错误.例1 求等比数列1+a+a2+a3+…+an的和. 相似文献
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潘忠群 《绵阳师范高等专科学校学报》2002,21(2):83-87
根据初中物理新教学大纲精神，对现行教材中的例题和习题进行了分析，提出了适应大纲教学目的开放性物理题，并对开放性物理题的类型及其如何编制等问题进行了探讨。 相似文献
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物理题中的几何制约关系就是指题目中存在的几何关系 .几何制约关系普遍存在于各种类型的物理题中 ,特别是综合性题目中 .它是近年高考的热点之一 ,它可以考查学生分析问题和应用数学解决实际问题的能力 .它的特点是隐蔽性极强 ,常潜藏于物理情景中 ,很难寻找 ,较易出错 .从高考阅卷知 ,学生这方面的能力极差 ,常在此被卡壳 ,往往是会用物理知识建立主方程 ,而不会寻找作为辅助方程或不等式的几何关系 ,导致不能得出正确结果 .几何制约关系主要有线段、角度、面积、体积、三角形的相似和全等、四边形的边角关系等方面的几何规律 .当用物理公… 相似文献
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张茂志 《中学生数理化(高中版)》2003,(4):10-11
向量不同于数量 ,它既有大小又有方向 .关于数量的代数运算在向量范围内不都适用 ,因此 ,开始学习向量时 ,难免会出现一些错误 .1.对定理、定义的错误理解例 1 下列命题中正确命题的个数是 ( ) .①若 |ＡＢ| >|ＣＤ| ,并且ＡＢ与ＣＤ同向 ,则ＡＢ >ＣＤ .②若ａ∥ｂ ,ｂ∥ｃ,则ａ∥ｃ. ③ａ -ａ =0 .④两个向量相等的充要条件是它们起点相同 ,终点相同 .Ａ .0 Ｂ .1 Ｃ .2 Ｄ .4分析 :①错 .向量的长度可以比较大小 ,但向量之间没有大小区分 .②错 .因为 0可与任何向量平行 ,故ｂ =0时 ,命题②不一定成立 .③错 .因为向量的… 相似文献
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物理问题与地理的联系点很多,如地球自转、地震、地磁场、经度与纬度、卫星发射、大气压强、日照等。下面举例说明,希望能够对同学们有所帮助。 相似文献
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一、运用数学技巧妙解
当两数之和为一常数时,若两数相等,其积最大．即为数学中的定和求积定理,它在求解某些“条件似少”的物理题中往往能起到“柳暗花明又一村”的效果． 相似文献
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张建明 《中学物理教学参考》2002,31(5):31-35
开放型物理问题是相对于传统封闭问题而言的 ,封闭型的问题是传统教学中条件充分、结论确定的问题 ;而开放型的问题是没有现成的解题模式可以套用的物理问题 ,其条件可能不完备 ,需要在求解的过程中不断完善或增添假设 ,其结论是丰富多彩的 ,其解题途径、思维过程是因人而异、灵活多样的 .开放型物理题对于教师转变复课观念、培养学生创新能力将会产生积极的作用 .因此 ,近几年高考物理试题中出现了不少立意深刻、背景新颖的开放型问题 .由于开放型问题自身的特点 ,决定了这类问题是对应试教育中“题海战术”的挑战 .由于不少学生缺乏对这一… 相似文献
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纵观近几年高考,试题立意鲜明,情境新颖,设问巧妙,突出对学生能力的考查。其中有一类含有n的试题,综合性强,物理过程复杂,知识覆盖面广,更贴近实际、贴近生活,能集力学、电学的重点难点于一身,不仅能考查学生对基本概念、基本规律的理解, 相似文献
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岳振军 《中学物理教学参考》2000,29(7):37-39
所谓“转换法”是指通过转换研究对象、空间角度、物理规律、物理模型、思维角度、物理过程、物理状态、时间角度等达到化繁为简,化难为易,间接获取问题解决的一种解题方法.这种方法能充分展示解题人的想象设计能力和创造性思维品质,充分体现解题人分析问题的能力,同时达到巧解 相似文献